第三十一章 (第1/2頁)

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夏父夏母回到家就聽堂屋裡傳來歡快的笑聲，進去一看，孩子們不知說什麼呢，樂成一團。

夏父當即問他們樂什麼呢？說出來自己也樂呵樂呵。卻見一個個神神秘秘的就是不說話，夏母見問不出什麼，乾脆也不問了，孩子們一長大都有了自己的小心思，看他們這麼歡喜想來也不是什麼壞事就對了。

今天週日，明天就要開學了，而夫妻倆也要回去準備材料，他們不能再在家多呆了。夏母他們回來帶了不少菜和肉，但是現在就算不是正夏天，溫度也不低，正是秋老虎發威的時候，菜肉什麼的根本放不住。

夏母一咬牙，叫上夏時遠把家裡的食材做了絕大部分，跟過年一樣。最後夏時遠和衛奡還一起去把唐自秋叫了過來，飯桌上就宣佈了讓他們跳級的決定。

夏時遠喜出望外，一看唐老偷偷對他眨眨眼，他就瞭然了。接著心照不宣的笑了笑，經過一年多的相處，他發現這個四十多歲的俊雅男子其實有時候還是相當調皮的，心態也年輕的很。並不把他跟長戟完全當小孩子看，相當的尊重他們，他的教育方式相當獨特給予他們充分的自由，有時候甚至是把他們當朋友看待的，真的是相當有涵養且與眾不同的一個人。

等到吃完飯十二點多的時候幾人就要離開了，這幾人中夏時諾的心理年齡最小，看著父母即將離去的身影，眼淚直在眼眶裡打轉，卻咬住嘴唇強忍著沒有落下。

作為母親李雪琴又何嘗忍心，孩子在身邊十餘年從沒離開過這麼長時間，更何況是大人出去把孩子撇在家裡。村子裡哪有這種情況啊，最終還是沒忍住一把抱住兒子緊緊抱了一下扭頭就走。

唐自秋拍拍夏父的肩膀，夏父抬頭看他一眼，兩相對視一切盡在不言中，不管怎麼樣家裡還有他呢！夏父大步追上媳婦兒摟著肩膀無聲的安慰，只要過段時間真正的穩定下來，這種日子也就結束了。

夏時遠此刻心中亦有淡淡的不捨，不過到底是成年人對父母倒沒有太大的依戀。夏時傑拍拍夏時薔的肩膀，女孩子感情細膩卻又敏感，就怕她多想。夏時薔理解的點點頭，看著四人離去的背影，她知道作為姐姐不管弟弟們需不需要都要多多關心他們，特別是小諾待會兒少不了一番安慰。

夏時遠有點無奈，他也不是不關心夏時諾，可即使他是小孩的身體跟生理上的同齡人交流毫無問題，可安慰人除了長戟對其他人他都有點兒無從下手。如果以大人的身份，別人聽起來肯定覺得奇怪甚至反感，可用□□的語氣他有有點做不到。

跟長戟相處時，他從來就不用考慮這個問題，想怎麼說就怎麼說，隨心而行。也許這就是個人的緣法吧！

看著夏時諾跟夏時薔回家，衛奡拉著他的手邊走邊說，“夏夏，我們繼續回去看英國文學好不好？嗯，他們的詩歌正經挺有趣的啊！”

“你這麼喜歡啊？嘿嘿，真沒看出來啊！”夏時遠調笑道，“原來你喜歡這種調調的英文詩歌啊！”

衛奡耳根有點紅，他現在正學burns的詩歌，他倒不是多喜歡詩的本身。可夏夏教他的時候朗讀充滿了感情，在他的作品中表達感情直白奔放，他喜歡夏夏雙眼盯著他吟誦的感覺，具體說不出來，卻異常甜蜜，好像說的就是他們自己一樣。

衛奡轉身扶住夏時遠的肩膀就像對方往常教他時那樣:

o,myluveislikeared,redrose,

that',

o,lodie,

that'lyplay'.

aielass,

pinluveaml,

………

不知怎麼的，看著衛奡黝黑的雙眼凝視著自己念這首詩，他的耳根也不由自主的紅了起來，點點他的鼻尖拉起手步履匆忙的往前走，“大路上的，念這個羞不羞？”

衛奡看他像只煮熟的蝦一樣，心情大好，看路上沒人照著紅紅的耳朵“吭哧”一口。在他家夏夏的目光瞪過來之前又開始小聲哼唱起剛才那首詩來。夏時遠乾瞪眼毫無辦法，被對方洋洋得意的拉著走。

夏時遠教衛奡英語自一開始就是從交流開始，而不只是死記硬背。在華國後世英語輔導班如雨後春筍紛湧而出，“某概念”在二十世紀就流行起來，在後世更是在一眾輔導班脫穎而出。

可上這個輔導班的孩子聽說讀寫能力強嗎？並不是。“某概念”是標準的結構主義的產物，它強調句型和語法，灌輸式的教學，每個單元一個句型讓孩子死記硬背，拿一個收音機放一

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