3. 寫作教學的第三天 (第1/2頁)

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“你不是說束縛條件讓太宰治定嗎，這都幾天了，條件還沒想好？”

宿舍中，夏油傑坐在曾被淺海竹裡當家的電競椅上，他坐得端正，即使靠在椅背上都給人一股教導主任的感覺。

而他教育的物件，正如同死魚一樣攤在床上，柔軟的黑色髮絲散開落在枕頭上，白皙的面板透露出些微不健康的疲憊。他大大貓眼此時半掩著，連帶嘴角也耷拉著，一副被折騰慘了的尊容。

不行了，淺海竹裡覺得自己簡直被榨乾了。他機械地轉頭看向夏油傑，眼下有著明顯的青黑，過了半晌才聽見他遲鈍地回覆單字。

“啊？”

腦中記憶緩緩讀取存檔。

此時離太宰治被作為咒靈召喚已經過去了三天。

上次淺海竹裡明顯護著太宰治的舉動讓他這倆老父親、啊不是、尊敬的學長很不高興。在他小聲給啥都不懂的太宰治解釋什麼是束縛時，五條悟面帶冷笑地把他宿舍內最貴重的一面牆拆了。

喵的，那一面牆都是淺海竹裡珍藏的遊戲機和遊戲盤，還有他做收藏用的全新整套未拆封漫畫，結果全部被五條悟搶走了！這個狗比！

而夏油傑就只是看著，在最強搭檔的威脅下，淺海竹裡完全無法還手，只能偷偷詛咒他們連續三天在便利店買泡麵都沒有調料包啊豈可修！

算了算了，就當花錢買夏油前輩和五條前輩對太宰治的束縛閉嘴吧。淺海竹裡只能這麼安慰自己。

隨後。

“第一次穿越，我真的很好奇嘛，讓我花一段時間感受一下咒靈的身體和普通人類有什麼不一樣。在這段時間，小竹裡要好好取材，完成我佈置的作業哦。”

留下這麼一句話後，太宰治便消失了，三天都沒再出現過。

“竹裡，你這幾天都在做什麼？任課老師也說你最近上課狀態不怎麼樣。”夏油傑看了眼他的眼底。

在他的關心下，淺海竹裡眼底竟緩緩滲出淚水：“我……我以後一定把每天日萬的寫手供起來，沒事就給他們打賞，好讓他們能安心寫作。”

太宰治說讓他再測試一下同人小說是否是造成他穿越的罪魁禍首，並很無良地提供了森鷗外和福澤諭吉的名字。他說比起雙黑難道不是相愛相殺分別立於光與影之中的雙首領更香嗎。

可是這個cp淺海竹裡他不吃啊！

但是都叫太宰治老師了，怎麼辦，還不是隻能笑著活下去。於是淺海竹裡每天通宵碼字兩萬，三天可是整整寫了六萬字！敲黑板！六萬字！

夏油傑無語地看了他一眼：“你那麼拼做什麼？把注意力放到提升咒術上啊，別老翹課。”

淺海竹裡小聲嘀咕：“怎麼說我，明明夏油前輩和五條前輩翹的課更多吧？”

“嗯？你說什麼？”夏油傑笑得像只黑氣外冒的黑狐狸。

見狀淺海竹裡立刻慫成球：“對不起傑哥，我錯了！”

打諢插科到此結束，比起淺海竹裡被碼字這個小妖精榨乾，夏油傑更關心他咒靈操術的進展。

像太宰治這種往智力方向變異的咒靈前所未有，夏油傑在他身上感覺到隱隱的威脅和敏銳：“太宰治身上有很多問題，你小心被他帶到溝裡。他這幾天一直在校園裡亂逛，也不知道都做了些什麼，你最好約束一下他的行動，早日把束縛定下。”

淺海竹裡抬起頭，沉默片刻，最終還是把太宰治來自異世界而且還沒死的事情咽回去。

這是太宰治自己的事情，由他私下告訴夏油傑不太好吧。淺海竹裡想了想。

但看樣子夏油前輩對太宰治的意見很大，他張了張嘴，決定還是為自己的第一隻召喚靈兼寫作老師找補：“太宰先生他初來乍到，總得給人家適應的時間吧。人家也算是有智慧的生物，我直接控制他很不好……不過我已經提出了我的束縛條件，太宰先生也同意了的。”

淺海竹裡提出的條件是：太宰治不得在主觀意願上有傷害高專及高專內全體成員的意圖。

在提出條件前，他試圖將自己代入太宰治的立場思考。說實話，驟然穿越到一個危機四伏的世界，還失去了人的身份，被告之只是一個能被其他人控制的不明生物，唯一穿越的熟人還失蹤了……總總條件加起來，太宰治再怎麼小心警惕都不為過吧。

不限制對方的自由，在對方需要幫助的時候伸出援助之手，認為【太宰治是個吃棉花糖都會受傷的膽小鬼】的淺海竹裡

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