第26部分 (第1/4頁)

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我合衣躺下，迷迷糊糊的睡著了，忽聽門外有哼哼唧唧的呻吟聲，一骨碌爬起來。果然又來了箇中年婦女。老護士正在給病人測體溫，見我睡不醒的樣子，有幾分憐憫的說：“還沒叫，你就起來了？”“我這個人睡覺輕，一有動靜就醒了。”“好在年輕，要不真夠嗆。”老護士一看體溫計，“呀”了一聲，我接過體溫計一看，40度零5，體溫計快出頭了。我忙問：“家屬呢？”老護士指指門邊蹲著的小女孩。我先給病人作了檢查，聽診，心率頻弱，兩肺混合性囉音，一個不詳的診斷跳出我的腦海，“中毒性肺炎”。不一會兒，病人出現四肢抽搐，驚厥症狀。我問小女孩：“你爸在哪上班？”“興山礦二井。”小女孩哭出了聲：“我爸還在井下呢。”我的心一下沉重起來，打電話要了救護車，讓司機幫忙，把病人抬上了車，一直送進了病房。並向值班大夫作了交待：“病情嚴重，我只好先斬後奏了。”

回來路上，司機問我：“你認識？”我搖搖頭。下了車只覺得一陣眩暈，我一下卡倒了，司機忙扶我進了急診室。老護士見狀，給我靜脈推注了六十毫升高張糖，攙我到值宿室躺下，心疼的說：“這麼折騰，誰都得累趴下。”

（１２—96）

國慶十五週年。新中國走過了艱難的十五個年頭。共產黨的哲學是鬥爭的哲學，和天鬥，和地鬥，還要和人鬥。從廢墟上崛起的共和國，本該休養生息，發展經濟。但運動一個接著一個，從鎮反、肅反、抗美援朝、工商業改造到三反五反、反右鬥爭到大躍進；給憧憬共產主義的人們，蒙上了層層困惑。廬山會議之後，階級鬥爭的弦越繃越緊，又開始了“社會主義教育運動”。

參加工作兩年了，我對自己作一番剖析和反省；我並非人們印象中的“清高”和“孤芳自賞”，而是一種自尊和自卑心理的奇怪混合。顯得“少年老成”而又“任性幼稚”，更不能“自律”。染上了菸酒，就是放縱自己的惡果。從某種意義上講，在社會知識方面，陳慧是我的啟蒙老師。

雪後放晴，太陽當空，卻被罩了一層帷幕似的，顯得那麼蒼白陰霾。白雪皚皚，大地像鋪了一層棉絮似的。高大的井架，噴著濃煙的煙囪，像一幅礦山風情版畫。工人們已停止一切室外作業，農民們開始“貓冬”。和南方冬季的陰冷潮溼不同，城市裡室內暖氣充足，溫度很高，有時達二十七、八度，只穿襯衫就可。

我燃上一支菸，望著窗戶上的冰稜窗花出神，往事一幕幕的重現，有時菸頭燙著手指，方“激凌”一下回到現實世界。我不知道自己屬於何種神經型別？

“學毛著”形成了制度。根據急診室具體情況，工作時間忙，無法保證學習。於是規定每週一、三、五下班後五點到六點半，為政治學習時間。這可苦了我們幾位“獨身女”和“單身漢”。學習完到食堂，只有剩菜涼飯了。但我們學習熱情不減。這個禮拜，學習毛主席的“人的正確思想是從哪裡來？”要求結合科室和個人情況發言。學習由顏主任主持，先念原文，爾後討論發言。通常沒人第一個發言。

顏主任說了開場白；“我們急診室從成立以來，一直是先進科室，但近一個階段，有些鬆懈現象，連夜班都排不開。大家議一議，這是什麼問題？”林農說：“這不是明擺著嘛。”賴義點燃了一支菸；“主要是病人多，工作壓力大，來了重患還得連軸轉，機器還得維修呢，何況是人？”顏主任沉下了臉，“這都是客觀原因，不是主要的。關鍵是人的思想。”眾皆啞然。冷場之後，顏主任點名，逐個發言，說的都是套話。她最後作了總結：“客觀困難要靠主觀努力去解決，這就是我們學習這篇文章的宗旨。每人都要寫出心得筆記。”她回過頭來對我說：“方大夫，交給你一個任務，你畫個‘學習園地’的報頭，把每人寫的心得貼上牆。”我點頭諾然。

散會後，顏主任把我留下，突然問我：“那天來找你的姑娘是誰？”“是我同學，楊婕啊。”“楊婕？不對吧？”顏主任定定地看著我，見我茫然的樣子，自言自語的說：“難道我看走眼了？”我趕緊開溜，“顏主任，沒啥事，我先走了。”

（１２—97）

風雲驟變，下了一宿的鵝毛大雪；銀裝素裹，瓊枝玉樹，天地一色，成了銀白世界，白茫茫大地真乾淨。

來了不少實習隊，有哈爾濱的、雞西還有合江的。顏主任把講學的任務交給了我：“你畢業時間不長，又有了兩年工作實踐。實習生由你負責。”

我自己還是個新手，但又不好推辭。聽說省城來的大學生都有一種優越感，各個院校間還有

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