002章 作業 (第1/2頁)

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這一次，“夢中的課堂”持續的時間很長，直至一節課的內容結束。

課堂上講述了很多很多，有些內容吳新能聽懂，有些卻是雲裡霧裡，單聽每個字都能明白，連在一起就不知所云了。

但困擾他快兩年的病根找到了，不是什麼童年陰影，也不是心理創傷，而是被一種高維智慧文明選中了，從頭開始做的“職業技能”培訓，就現在那些種類繁多的技工學校。

當然，這個技工學校培養的不是廚師，也不是挖掘機，而是“創維造物提供商”。

什麼是“創維造物提供商”？

簡單來說，就是向一種高維智慧種族文明構建的交易平臺，提供“非自然”條件下誕生的生命，作為‘人工定向調製’的商品，用於交易。

而‘人工定向調製’就是所謂的造物了。

吳新的一大愛好就是看各類幻想文學，什麼穿越和系統之類的，都不會覺得陌生。

再看黑貓，感覺就完全不同。

黑貓倒是很淡定，提醒他，樓梯井裡那些人再不放出來，就要出事了。

吳新下意識的展開了那種“立體而具有穿透性”的視野，將樓梯間的空間扭曲給取消了。

做完了才後知後覺，剛才那番操作，完全是下意識的，系統沒有指導，居然就自然的完成了。

可他摸了摸自己，感覺也沒有變成超人。

樓梯井的動靜早就驚動了很多人，有些待在家裡的人不敢出去，卻報了警，嗚嗚的警笛聲進入小區，樓下也有很多人在看熱鬧，鬧鬼，鬧鬼的議論著，既驚悚又興奮。

警察把一個個癱軟在樓梯井裡的人扶了出來，引發了轟動。

不一會，“鬼打牆、鬼打牆”的聲音就此起彼伏。

警察一來，異常一解除，就有住戶從家中跑了出來，樓梯間一直咚咚作響，一會過後，又變得一片死寂。

吳新從貓眼看著這一切，回身過來，怎麼也掩不住臉上的笑意。

“那啥，你不會強迫我做一些不願意做的事兒吧！？”

高興歸高興，天上掉了塊餡餅，應有的警惕心還是必不可少的。

“本系統只是輔助，並不能代替和強迫宿主做什麼，可以學，也可以不學，全憑自願。”，黑貓的淡漠一如既往。

吳新小心的在沙發上坐下，又問：“如果學的不好，或者不合格怎麼辦？會被抹殺嗎？”

黑貓揚起腦袋，淡淡的說：“沒有你理解的那種抹殺，但成績不合格就不會獲得升學資格，【幼稚園】學期的培訓內容結束，你將失去學籍。”

“只有就這些！？”

“當然還有，前期在你身上的投資必須收回，你和你所在的時空會羅列出來，作為練習內容、課外作業和考試關卡提供給其他學員。”

吳新：……

就知道沒有免費的午餐。

但他依然很興奮，雖然剛才所說的肯定不是什麼好事，但那畢竟是以後的事兒，再說，誰說他就一定不合格了——老子從現在開始就要好好學習，天天向上。

“以宿主你的生命週期來說，失去學籍已經算得上‘抹殺’了，最多一百年而已。”

這話說的不錯，不用一百年，幾十年後他就壽終正寢了，還用什麼抹殺！？

但對這樣的造物與存在來說，可能只是一個眨眼罷了。

“能讓我長生嗎，長生久視，成神，移山填海，無所不能？”，吳新比劃起來。

黑貓用很古怪的眼神看著他。

被這樣的眼神盯著，他有些訕訕的收了動作，覺得自己有點傻。

“移山填海你現在就能做到，只要像剛才那樣多練習幾次，成神……在這個時空，以普通人類的標準你已經是‘神’了。至於長生久視，你可以在這具身體衰老之前，換個新的，將來還可以為自己定製。”

“無所不能嘛……”，黑貓捋了捋鬍鬚，“那要放在維度的條件下，高維對低維，自然‘無所不能’。”

“那我能升維嗎？”

“可以。”

“怎麼升！？”

黑貓看著他，不說話。

吳新傻笑一聲，勉強按耐內心的激動，又問：“那我現在的維度是多少？”

“314”

“314？其他人是30對嗎？”

“三維空間內的所有事物都是30，不僅僅是人類。”

“所以超出了對嗎？那我為什麼還

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