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重要的是，這所有的努力是為了迎接將要到來的中學生涯，“我要做中學生了呀！”蝶來居然在夢中被自己的口號般的夢囈喚醒，中學就像一條去向掩藏著秘密快樂的伊甸園的通道，何況，她將進的這所申江中學是名校，曾經是全市的重點中學，她仍記得在小學一年級時，老師就給了他們的奮鬥目標，那就是考進申江，但是，革命突然席捲而來，老師的叮嚀成了上一世紀的模糊迴響，然而隔著陳年往事，申江的光環雖然微弱卻更有吸引力，她與蝶來未來道路上的光芒重疊，一併閃爍著。

蝶來只要想到中學大門就在眼前，所有的小災小難都能快樂承受，她已經朦朦朧朧意識到，人生該是先苦後甜的，她只是為後面的美麗遭遇吃些小苦而已，她興致勃勃地安慰自己。

《初夜》6

字貼和毛邊紙是林雯瑛特地去福州路上海僅此一家的藝術商店買來的，她是行動能力很強的女人，說要練書法，便透過同事找了頗有名氣的書法家，雖然在革命年代老師不便於向學生收費，但林雯瑛為老師準備了厚禮，一條大前門香菸兩瓶中國名酒，差不多是一家人一禮拜菜金，但付出是得到，至少可以讓在醫院空自擔憂孩子們無東西學的蝶來父親安心下來。

然而關於蝶來父親在醫院裡所擔憂的學業則是遠慮，林雯瑛考慮的都是近在咫尺的危險，做母親的最害怕的是年輕女孩學壞，革命年代的大街小巷造反派和打手混雜，就像潛伏著野獸的叢林，她得想辦法把女孩子穩住在家。因而對於林雯瑛，能不能寫一手好字還在其次，學書法至少把女兒們尤其是蝶來鎖在桌旁若干小時，現在那些不堪想象的有關女兒們在某個禮拜天墮落的畫面，被字帖上一絲不苟中規中矩的筆劃替代，那令人心安的正楷漢字象徵著她期盼的周正正派的人生。

讓林雯瑛意外的是，每天一百字的功課，蝶來不僅按時完成還超額，在進中學前的一個月，每天寫出兩到三百個字，這樣的勤奮和努力已經不是母親的壓力可以催發出來的，林雯瑛不知道她的長篇累牘的陳詞濫調的訓斥中仍有那麼一兩句責問起了醍醐灌頂的作用，“難道你要帶著這麼難看的字進中學嗎？去看看你們中學的宣傳欄，那些毛筆字漂漂亮亮，蝶來，什麼時候你的字能上大批判專欄，讓你自己讓媽媽臉上有光？”這正是蝶來的心病，她可是個處處都想出風頭的女孩子，還有什麼比在校園的政宣組工作，在大批判專欄前寫寫畫畫的學生風頭更健呢？

正是在提起毛筆的一剎那，蝶來瞥見了目標，她的人生本像霧天裡的沒有任何標識的巨大空曠的廣場，沒有比這種無標識的灰濛濛的巨大空曠更無聊更鬱悶更迷惘，現在標示出現了，即便很渺小不值一提，蝶來仍為之振奮。

那些日子，蝶來的手上臉上衣服上毛巾上傢俱上，總之她染指過的任何東西都沾上墨漬，更勿庸說，整個家整幢樓的空氣已被墨臭汙染。徐愛麗上上下下手捏鼻子，甚至隔壁人家都在追尋臭味的出處，大瓶裝的零售墨汁比整瓶賣的曹素功墨汁便宜，但質劣，在炎熱還未褪盡的初秋，迅速發酵，氣味接近腐爛的樹葉，蝶來爽死了，這墨臭可是幫她發洩了幾多對成｜人世界的不耐煩，包括對徐愛麗在大遊行夜晚偷偷溜去別處的不滿。

《初夜》7

蝶來的用功讓徐愛麗陡然寂寞，同時，鄰居抱怨墨太臭而使媽媽責成蝶來用墨塊，墨塊磨出的墨汁香噴噴的，況且其中還有個意義問題，媽媽在革命運動中學會在任何事情上尋找意義，她問女兒，難道忘了，從寫描紅簿開始，書法老師就教導學生如何磨墨？寫字前磨一陣墨，起到凝神和養性的作用，這個意義是媽媽想出來的，或者說，是她自己的學堂老師告訴她的，她想了想，覺得能總結的意義還有許多，但是天很熱，有那麼多家務要處理，突然就有些意興闌珊。

可磨墨這件好事只堅持了一天，在當晚的飯桌上，蝶妹向媽媽抱怨她的肩膀手肘痠痛到端不起一碗飯，原來蝶來讓妹妹幫助磨墨，或者說，是互相給寫字的一方磨墨，這是蝶來制訂的規則，顯而易見的不合理在於，蝶來寫的字比妹妹多兩三倍，她要求先寫，妹妹便磨了一整天墨，蝶來的字還沒有寫完，蝶妹的手肘與肩膀用力過度出現勞損症狀。

蝶來在飯桌上表示願意夜晚加班給妹妹磨墨，被媽媽制止了，她覺得蝶來在胡鬧，但從道理上講似乎並沒有錯，做母親的倒也不好欲加之罪，只是把她們的墨塊收去了，還了得，才一天

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