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第一章　懲　罰（1）

他們罰我寫一篇作文。約斯維希親自把我帶進我的禁閉室。他敲了敲窗前的柵欄，按了按草墊，然後，這位受我們喜愛的管理員，又仔細檢查了我的鐵櫃和鏡子後邊我經常藏東西的地方。接著，他默默地而且生氣地看了看桌子和那滿是刀痕的凳子，還把水池子細瞧了一遍，甚至用手使勁地敲了幾下窗臺，看它有無問題。他隨隨便便地檢查了一下爐子，接著走到我面前，慢騰騰地將我從肩膀到膝蓋搜查了一遍，確信我的衣袋裡沒有什麼有害的東西。然後，他帶著責備的神情把一個練習本放在我的桌上，這是一個作文字，灰色的籤條上寫著：西吉？耶普森的德語作文字。他招呼也不打一聲就向門外走去，他失望，感到自己的好意受到了傷害；因為這位受我們喜愛的管理員約斯維希對我們不時受到的懲罰比我們更敏感，他痛苦的時間更長，所受的影響更大。他不是透過語言，而是透過鎖門的動作，向我表示了他的傷心失望。他把鑰匙伸進鎖眼時顯得毫無生氣，捅了又捅，像是不知所措的樣子。第一次轉動鑰匙前他躊躇了一下，接著轉動起來，把鎖彈開，隨後像是對這種猶豫不決的回答，責備自己似的粗暴地轉動了兩下鑰匙。不是別人，恰恰是卡爾？約斯維希，這個文弱、羞怯的人為了罰我做作文而把我關了起來。

儘管我幾乎坐了一整天，但怎麼也開不了頭。眼望窗外，易北河在我眼前模糊地流過；我閉上雙眼，它仍在不停地流；河上鋪滿了閃著藍光的浮冰。我不得不目隨那條拖船，它用漆皮已經剝落、加擋板的船頭把灰色的冰塊剪裁成各種樣式；我不得不注視那河流，看它如何洋溢著把冰塊衝向我們的海灘，向上擠，嘩啦嘩啦地向上推，一直推到乾枯的蘆根叢中，並把它們遺棄在那裡。我厭惡地看著一群烏鴉，它們似乎在施塔德有約會一般，一隻一隻地從韋德爾、從芬肯韋爾德和漢內弗爾山特飛來這裡，在我們島上聚整合群，隨後飛上天去，在空中盤旋，直到一陣順風吹來，把它們送往施塔德。多節的柳樹，裹著一層閃亮的薄冰，還蒙上一層乾白霜，也使我分心；白色的鐵絲網、車間、海灘邊的警告牌、菜地裡凍硬的土塊——春天，我們在管理員監督下，自己在這裡種菜——所有這一切，甚至太陽，那隔著乳白色窗玻璃而變得灰濛濛、投下許多長長的斜影的太陽，都分散我的注意力。有一回，我幾乎就要動筆了，目光卻又不由自主地落到用鐵鏈繫著的、滿是傷痕的浮橋上，橋邊繫著一條從漢堡來的汽艇，船身不長但艙房寬大、黃銅鋥亮。這條船每個星期要運送多達一千二百名心理學家到這裡來，這些人對難以教育的青少年懷著病態般的興趣。我不能不注視這些心理學家沿著海灘上彎曲的小路走上來，然後被領進藍色的教養所大樓。在一般性的問候之後，人們還可能提醒他們要小心謹慎，進行調查時要不露聲色。隨後心理學家們迫不及待地擁出樓外，裝出一副毫無目的的樣子，但對我們這個小島卻事事感興趣，並去接近我的朋友們，例如佩勒？卡斯特納、艾迪？西魯斯和脾氣暴躁的小庫爾特？尼克爾。這些人之所以對我們如此感興趣，也許是教養所曾經斷言，在這個小島上經過改造的青少年，離開這裡以後，百分之八十可能不再犯罪。如果不是約斯維希因為罰我寫一篇作文而把我關在這裡，心理學家們也可能追在我身後，把我的經歷放在他們的科學聚光鏡之下，力求獲得我的形象。但是，我必須加倍地補上德語課，必須交出作文來，瘦長而可怕的科爾布勇博士和希姆佩爾所長等著要。鄰近的漢內弗爾山特島也位於易北河下游，在特威倫弗萊特和維施哈芬方向，那裡同我們這裡一樣，也關著一些難以教育、有待改造的青少年。儘管兩個島的情況一樣，儘管它們同樣都被油汙的海水包圍著，同是那些船隻駛經這裡，同是那些海鷗在島上棲息，但在漢內弗爾山特島上卻沒有科爾布勇博士，沒有德語課，沒有作文題，沒有這種（說句老實話）大多數人甚至還要因此受肉體折磨的作文題。所以，我們許多人寧願在漢內弗爾山特接受改造。海船首先從那裡經過，在那裡，煉油廠上空的熊熊火焰不斷地向每一個人致敬問候。。　最好的txt下載網

第一章　懲　罰（2）

我要是在鄰島上，肯定不會受罰寫作文，因為我們這裡發生的事情，在那裡是不會發生的。瘦長的、滿身散發出藥膏味的科爾布勇走進教室，輕蔑而又嚇人地端詳著我們，等我們說了“早上好，博士先生”，他便一聲不吭、不動聲色地分發作文字，單是這些就夠人受的。他什麼也不說。我看他就像享受一種樂趣似的走近黑板，拿起粉筆，抬起他那難看的手，袖子滑

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