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—坎布里奇，是一座古色古香、幽靜典雅的小城，清澈透底的查爾斯河，在

那裡靜靜地流淌著。哈佛大學便矗立在這澄澈的查爾斯河南岸。裡甘憑得他

自身的才學獲得了一筆獎學金，這使得他進入哈佛大學深造。1940年，他在

哈佛大學畢業，得到文學學士學位。畢業以後，有過參軍史的裡甘闖蕩了華

爾街，在金融界裡呼風喚雨；後來又進攻政界，擔任了美國財政部長，又升

遷至白宮辦公廳主任。難怪人們都認為哈佛大學是一個能讓所有的“金子”

發出光的地方，在那裡畢業的學生彷彿有著一種神奇的能力和力量。作為一

名哈佛人，裡甘用自己的輝煌證明了哈佛熠熠生輝永恆不泯的信條：“為增

長智慧走進來，為更好地為祖國和同胞服務走出去。“

哈佛選成了一代又一代的社會精英，用知識和智慧創造的大量精神財富

與物質財富，為人類所共享。然而哈佛的輝煌成功，絕非來自傳統與歲月的

榮光，而是來自哈佛人一代代的努力與拼搏，裡甘秉承哈佛勵精圖治、追求

真理的精神，懷抱自己居安思危、執著自信的人生信條，馳騁於他的財經仕

途中。他好似一個世界秩序的塑造者，但自己卻置身秩序之外，有時採取嬉

笑怒罵的超然態度，有時又是憂鬱哀傷的語調。裡甘本人不是一個狂熱者，

他對狂熱者並不信任。他覺得處理世界上的事，一定要靠經營管理和判斷力

而不是靠規勸和熱誠。他並不具有聖人的莊嚴氣度或聖潔的虔誠，他是一個

冷靜而置身局外的思想倡導者和堅定者。他並不生活在思想的疆域中，他甘

於冒風險，他投身於人生的競技場中，把他的思想放在現實世界的各種情況

中加以考驗。他在塑造這個世界方面，和其他哈佛精英們一樣出了力。

哈佛商規1

想做一個稱職的企業家，必須養成終身好學的習慣，不斷

進取，永不知足。只有不斷改進思維，更新知識，才能不斷增

長才幹。

一個人的理論知識和實踐能力可以用博和專兩個字來概括。企

業家的知識面要寬，博學多才，因為企業經營活動是一個龐大系統，

牽涉的關係方面很多。教授企業家是博和專的典型身分，他們創辦

一些體現和運用科研成果的企業，對科研開發很有好處。這是把科

技轉化為生產力，把科技成果用於生產中去的方針政策上的大課

題，也是解決企業家知識技能“博”和“專”的大課題。本世紀30

年代，美國的特曼在斯坦福大學任教時，就支援他的學生成廉·付

立特和戴維·派克德創辦公司，幫助人們籌措資金。他在50年代初

任該大學副校長時，開始實行“技術專家社群”的設想，聘用高水

平的工程師和教授進學校，使電子工程系躍居全美之首。隨著把一

批新興企業建立起來，大學與公司的科技經濟聯合日益發展，教學、

科研、生產互相促進的“斯坦福工業公園”日趨完善，矽谷和大學

同時振飛。這個在50年代初是默默無聞的小地方，卻一躍成為世界

矚目的“電子王國”、“資訊社去”的典型區域—矽谷，高技術

產品諸如袖珍計算器、家用計算機、無線電話、鐳射技術和數顯手

表的誕生地，成為美國九大製造業中心之一。經濟學家認為：教授

企業家的崛起，解決了科技與經濟的結合問題，開發了高技術產業。

這不能不說明一個至關重要的道理：企業家的知識能力水平與創造

企業業績是成正比例的。

教授企業家特曼的確是創造了一個奇蹟，裡甘也不遜色。

裡甘喜歡用知識武裝自己，他知識淵博而又善於分析，他強調知識在社

會中起著相當重要的作用。他還善於思索，他的“思索”往往等於是一位作

者由於要使一項大膽的構思有逼真感而對細節加以精細的描寫。他常喜歡用

蘇格拉底式的問答法問自己：你真正想做的是什麼？你為什麼要做這件事？

你現在在做些什麼？你為什

《哈佛商魂-12位精英傳奇和69條商規評點》 第3部分（第1/4頁），本章未完，點選下一頁繼續閱讀。