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第3部分 (第1/4頁)

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石弘把屁股從椅子上抬起來,顛了一禮後說:“兒臣受教,對漢人既不可壓之過甚又不可放任自由,如何把握其中的奧妙,便是兒臣今後學習的大方向。父皇天縱之才,攻城略地戰無不勝,定國安邦民聲昭昭,數月前又命兒臣置小學府於襄國四門(據史書記載,石勒注重教育,小學和考試的制度發端於他的構想,在人才儲備方面,他的貢獻澤被千餘年),教化國人習文,謀略之長遠超勝漢祖(劉邦)。”

石勒一笑說:“我兒此言差矣,漢人說知人者智,自知者明。(老子《道德經》),前日徐光也和你說一樣的話,朕對他說,朕的能力在漢高祖及光武(劉秀)之間,不過比起此臺的始築者魏武(曹操)倒是勝之甚多,欺凌孤兒寡母的人又稱得上什麼英雄?”又一皺眉道:“倒也不可盡信書,要有自己的分辨能力,比如漢人說的得人心者得天下就不可信,民心是什麼?民心向強!只要你夠強,就不需考慮民心的意願,朕初戰中原之時,每每屠城,以殺字訣得天下,匈奴也好晉人也罷,那個不是望見為父的戰旗就落荒而逃的,可見得天下的秘訣是要強、要狠。但你是為朕守天下的人,守與奪大為不同,朕為了大趙的萬里江山統固萬代,故採納漢人的意見,關注民生,開設學府,接納漢術,勸課農桑,使國庫充盈,人民可以安居樂業,比起晉朝之亂已經好了無數倍,十年間人心盡歸;可見,得人心者得天下一說僅能侷限在和平時期。”

石弘面色一整:“兒臣一定恪守父皇教誨,寬以待民,只是……”他住口不說,故作欲言又止之態。

左史蒲明立時躬身口稱:“臣恭急。”

石勒笑道:“去吧。”

蒲明慌忙離去,邊走邊想,君舉必書!君舉必書!現在就把這幾個字拉到恭所裡去。史官一般有大史、小史、內史、外史、左史、右史等史官。“大史掌國之六典,小史掌邦國之志,內史掌書王命,外史掌書使乎四方,左史記言,右史記事。”君舉必書的意思就是皇帝的一舉一動都要記錄在冊,老官僚自然明白其中的貓膩,借尿遁就是萬全之策;只有新晉的愣頭青才會有一顆強健的腎臟。

“中山王勢大。”石弘只說了五個字。

“朕取天下,中山王居功最偉,他少年的時候已經是個惹事精,當年朕對他也動過殺心。不過幸未下手,這些年來他雖為朕衝鋒陷陣,卻如當年之畏朕敬朕。”石勒若有所思,雙目望向臺下如雲民宅。

石弘忙說道:“中山王畏懼的只是父皇一人,其餘的人他都不放在眼裡。”

石勒哈哈大笑說:“朕用人從不決於胸臆,復九品中正制以來,中山王品階屢獲上下,僅勉強夠得上品,虎初時殺性太濃,也因此樹立了太多敵人,這些年他已經知道收斂,明白朕用漢人是對他的制衡;朕曉得程老頭家裡的事情,在朕的江山裡,沒有誰可以瞞過朕。等一下朕就頒佈不準侮易衣冠華族的新令,中山王之事,你無需多慮。”九品中正制是朝廷考評官員的重要依據,品共分為九等,即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下;但類別卻只有二,即上品和下品;考評的人均是*,就算石虎想獲上上之評也不可得。

………

注1:晉成帝咸和元年五月,大水。咸和二年五月戊子,京都大水。是冬,蘇峻稱兵,都邑塗炭。咸和四年七月,丹陽、宣城、吳興、會稽大水。是冬,郭默作亂,荊、豫共討之,半歲乃定。咸和七年(公元332年)五月,大水。同年又記載了一場中國歷史上最大的冰雹。

注2:《太平御覽》引《趙錄》:“石勒諱胡,胡物皆改名。羯人需稱國人。胡餅曰‘摶爐’,石虎後改曰‘麻餅’。”。 最好的txt下載網

第五章 鋒(1)

第二章——鋒

——鋒:利器之首;鍔:利器之刃。底厲鋒鍔。――《漢書•蕭望之傳》

(1)

夜,小雪。

石閔在前庭舞戟,雪不能近,紛碎積於身外一丈處。

“可惜。”石閔的動作由極動驟變為極靜,戟的橫刃上穿著一小片雪花,黑白相映,反差強烈。

“可惜不能殺賊?”屋簷下一個寬臉扁鼻的少年拍掌道,他便是石閔對支屈邪所說的王泰。

石閔收戟於胸前,淡淡說道:“可惜不能上陣殺賊。”王泰說的是殺賊,他說的是上陣殺賊,其中自然大有區別。

王泰走出屋簷下的陰影,先拂去掛在樹枝上夜燈的覆雪,而後緩步向石閔走來,邊走邊說:“

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