第26部分 (第1/4頁)

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強烈的興趣和頑強的入迷創造出來的，只有濃厚的興趣才能使人成為這個領域的拔尖人物。

賞識從哪裡來？來自科學的思維方式：永遠為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾，不盲目地拿自己的孩子同別人孩子比較。如果總用自己孩子的短處同別人孩子的長處比，你就永遠沒有成就感、自豪感，永遠對孩子賞識不起來。

當然，賞識是發自內心的，而不是故意裝出來的。有個年輕媽媽聽了我的課，決定改變自己的生硬態度，回家就笑著對孩子說：“太好了！兒子你真棒！”孩子莫名其妙，馬上過去摸摸媽媽的額頭：“媽，您是不是燒糊塗啦？”

第二天，這位母親跟我講起，我倆笑得前仰後合。孩子已經習慣於父母的指責、打罵，難怪對這種正面的激勵覺得那麼陌生。

每個人在情感上都是需要表揚和激勵的，特別是孩子們受到父母和老師的表揚和激勵時，就會勇氣大增，創造力也會大大提高。有的父母認為嚴厲督促是好辦法，其實大錯特錯，因為人不願意總是被動地做事情。

激勵不僅對孩子有效，對任何年齡段的人都有效。

我母親就很善於賞識人、激勵人。每次我父母過生日，姑爺們都主動帶些好東西看望他們。媽媽的生日在桃子上市的季節，我二姐夫最會買桃子，我媽逢人就講：“我最愛吃二姑爺買的桃子，又大又甜又軟，特別好吃。”我的先生最會買雞，我媽也總說：“他可真會買，又嫩又好吃。”我妹夫特別會炒菜，每次全家聚會，我媽媽一遍遍地誇他：“看人家做的菜，比飯館裡的還好吃呢！”就這樣，在歡聲笑語中，老人享受到天倫之樂，大家也心情愉快地為老人做這做那。

在生活中，我們也要用賞識的眼光去看待周圍的人和事。

生活中，學會賞識別人，你也會得到很多意外的喜悅，你會覺得世界是多麼美好。

2．信任的力量……你很重要（1）

在信任中長大的人充滿自信。

作為《中國少年報》的“知心姐姐”，每當我走近孩子，聽到他們議論各自的父母，總感到“媽媽”、“爸爸”對孩子是多麼的重要，他們多麼期望父母能瞭解自己，成為自己的朋友啊！父母的教誨，將影響他們的一生；父母的失誤，會貽誤孩子的前程！

於是，我一次次走上“家長學校”的講臺，把孩子的心聲告訴天下的父母，但這畢竟有限。我也曾想拿起筆，寫一本書，讓“知心姐姐”走進千家萬戶。但實在沒有時間，每天要乾的事情太多，寫書的事只好排在“明天”，而“明天”到來時，又和今天一樣忙……

一個偶然的機會，終於“逼”著我拿起了筆。

苦戰兩個月後，當責任編輯把精美的樣書送來時，我簡直不敢相信這本書是我寫的。同事們也奇怪，問：“這麼忙，你什麼時候寫的？”

靜下心來仔細一想，究竟是什麼力量促使我趕出這本書呢？我領悟到：是信任的魅力！

信任，能使人產生強烈的責任感，充分挖掘潛力，釋放能量。當受到信任時，他會覺得他的身後有許多人支撐著，他有不負眾望之心，就不會被任何重負壓倒。

一個人發現自身的價值，往往是透過別人的信任。尤其是未成年的孩子，他們渴望得到大人的信任，希望大人“委以重任”。為人父母者，最大的責任是重視孩子，滿足他們的成就感。

如果你不重視他們，孩子還是會用種種方式去“謀求”別人的注意。有的方式是正當的，例如認真讀書，為集體做好事；有的方式是不太正當的，例如擾亂課堂秩序，打架鬧事，搞惡作劇等等。父母為什麼不能夠滿足他們呢？

信任不僅能激勵人，更能教育人。

有個女孩丟了５０元錢，她知道是班上一個同學拿的，回家問爸爸怎麼辦，要不要告訴老師是誰。爸爸說，這樣不好，拿錢的女孩以後會抬不起頭來。你要信任她，她會把錢還給你的。

第二天老師問起這件事，女孩大方地說：“老師，我的錢找到了，是我不小心放錯了地方。”

課後，拿錢的同學把錢還給了她，十分感激：“謝謝你這樣做。”

我佩服這位爸爸。他看重的不是５０元錢，而是—個活生生的孩子。５０元可以害一個人，也可以救一個人。信任可以喚回一個人的良知。

做到對孩子信任，你可以這樣告訴孩子：

一、相信自己……敢於批評自己

真正相信“我能行”的人，是敢於批評自己的人

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