12. 和誰打招呼 (第1/2頁)

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姜恬在場館內慢慢走了一圈避免之前熱身運動帶來的後遺症，餘下的新生也陸陸續續回到體育館。

沒有給速度慢的新生太多喘氣的機會，荒玉將早訓安排的白板拖出來，上面清晰明瞭地標記了早訓內容，包括髮球墊球一類的基礎技能訓練。

新生組被分到一塊場地單獨練習墊球，高年級組則是分組進行發球扣球訓練。

如果說剛進入體育館的姜恬只是被氣氛所吸引懷念起學生時代練習排球的時光。那麼在拿到排球的那一刻，她只覺得自己身體內埋藏在深處的慣性和情緒一瞬間都被翻湧出來。

手掌交握貼合，手腕下壓，在人跟著球跑的過程中逐漸熟悉球感和力度，掌握球反彈的高度和位置。場館中一時只聽得到“砰砰”地球體與牆體相撞的聲音，以及正式隊員們呼和傳球扣球的聲音。

趁著排球訓練正上手，姜恬甚至還能分心用餘光觀察周圍的一圈新生。早上到體育館之後她就發現了，有一些新生和社團正式隊員都很相熟的樣子，剛一來就互相打招呼。而這些新成員在熱身跑圈和墊球練習中發揮都十分穩定。剩下的新成員要麼就是一來就傻站在一邊觀摩前輩拉伸，要麼就是有樣學樣地跟著訓練。

“你是叫姜恬？”結束完早訓，剛準備回休息室換衣服的姜恬就被巖島給叫住。

對方遠遠拋給她一個球，“你會發球嗎？之前有過比賽經歷嗎？”

全憑著身體本能的姜恬立刻抬手接住排球，“會！有過！”

巖島抬了抬下巴，指向場地中央，“發一個我看看。”

姜恬有些琢磨不清這位隊長的意圖，當初填寫入社申請的時候並沒有標明過往經歷，畢竟她也不記得本身初中到底有沒有學過排球，甚至一度都害怕因為填表態度不端正被直接pass。

結果大概是對方看她來回在社團攤位前觀察了好幾次，才對她說“如果很好奇的話就來試一試。”

不過身體記憶的復甦也是得有段時間，姜恬也不太敢保證自己的發球能不能成功。保險起見，她沒有選擇助跑發球這種攻擊力更強的方式，而是選擇了穩妥的下手發球，也就是直接向上拋起再揮臂打出。

“嗯，行。沒事了你可以先回去了。”巖島觀察完她的發球動作，臉上也沒什麼變化，只是擺擺手讓她先回去準備上課。

等高一的新部員都離開了體育館，正選們才開始議論起早訓上新人們的表現。今年並沒有什麼亮眼的新秀，表現突出的仍然是初中部的那幾個成員，原本挖來的排球特長生也因為獎勵和強校加持選擇了別的學校。

“算了，準備下下午的對抗賽名單和陣容吧，儘量每個人都排到。還有剛剛有幾個新人提了退部申請，到時候把她們的名字剔掉。”

“好的。”荒玉收起訓練筆記本答應道。

走廊上，姜恬遠遠就看到兩隻藍毛紅毛的搭檔組，前面的跡部景吾雙手插兜瀟灑地大步邁向教室的方向，後面還跟著一位長髮美...少年？距離有些遙遠，對方頭頂的標記模糊不清，她有些難以辨認對方。

[遠遠地，你注意到他朝著你的方向走來，心中忍不住竊喜，打算：

A. 和跡部打招呼，加入他們的聊天

B. 和忍足打招呼，感謝對方昨天的幫助

C. 和向日嶽人打招呼，加入他們的聊天

D. 和瀧荻之介打招呼]

原來長髮少年叫做瀧荻之介，姜恬這才隱約記起來，冰帝確實有這麼一位不太顯眼的正式隊員，只不過人氣遠沒有別人那麼高導致經常被遺忘。你看看就連遊戲對這位少年的攻略都如此簡短而不走心。

雖然很想都一一打過招呼，但她還是記得自己的目標不是一群人而是一個人。

“嗨，早啊忍足君。”她舉著手朝對面晃了晃打了聲招呼，臉上不自覺露出了喜悅的笑意。

“早。”被向日拖著拽著請求今天結束部活後陪他一起去嘗試新店的忍足，終於被這一聲招呼解救出了一隻胳膊。看到對方的臉上還帶著運動後的潮紅，他問了一句，“排球部早訓怎麼樣？”

“好久沒這麼運動過了，很酸爽，不過後面應該會慢慢習慣。排球部的正選都很厲害，多謝你昨天幫我分析挑選社團了。”

“冰帝的女排部不算是強勢社團，在東京賽區這麼多名額的情況下還進不了全國大賽。不過男排部還算不錯。”不等忍足回答，旁

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