16. 阿尼亞的校園大冒險（八） (第1/2頁)

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這天早上，咒靈小學一年級A班的同學們，收穫了一個奇怪的任務——寫一篇關於父體或母體的作文。

而佈置這項課堂作業的，竟然是每天恨不得把小崽子們扔進角鬥場的麻辣教師真人。小咒靈們面面相覷，看著站在講臺上發格子紙的老師，也不知道他今天是抽的哪門子瘋。

其實原因非常扯淡，因為真人自從那天安排分身間諜受挫之後，就愈發想知道阿尼亞的父親到底是何方神聖。他開始日思夜想、鑽牛角尖，想得覺都睡不著飯也吃不下，整個靈都顯得更加偏執瘋狂了。

他一邊用咒力分發作文紙，一邊盯住了中間排那個頭頂兩個妙脆角的粉頭髮小女孩，露出了陰謀即將得逞的微笑。

哼哼，這小傢伙看起來那麼單純，只要她的作文裡露出一點蛛絲馬跡，我就可以證實她的父體就是……那位大人！

我一定要把那位大人拉入夥兒，咒靈界的復興不能沒有他！哇哈哈哈哈哈！

教室裡的小咒靈看到講臺上的這位老師，髮捲子時的表情十分詭異，而且還不知道想到了什麼，忽然爆發出了一陣開心的大笑，頓時都覺得有點毛骨悚然，紛紛在心裡直嘀咕：

這個可怕的老師，不會又要搞什麼課堂淘汰測試吧？我這次一定要好好表現！

而一字不漏聽到了真人內心陰謀的阿尼亞，卻露出了嘲諷的微笑：呵呵，不好意思，我已經想好作文標題了！粑粑的馬甲由我守護！

於是，她抓起了筆，在標題上迅速寫下了七個大字——

我的ying xiong 好爸爸！

在想著如何好好表現、用文采驚豔全班的這些小咒靈們都抓耳撓腮的時候，阿尼亞已經奮筆疾書，嘩嘩嘩地完成了自己的佳作，一張小臉上露出了滿意的表情。

而一直在旁邊觀察她的動作的真人，也感覺非常期待，看起來這個小傢伙有很多東西想傾訴呢，好哇，寫得越多越詳細，給出的資訊就越多！

二十分鐘後，小咒靈們又開始排隊上臺朗讀自己的作文了。第一個上臺的還是健太，他捏著自己的作文紙，彷彿捏著一張榮譽證書一樣，高高挺起了胸膛。

“我的爸爸誕生於高階負面情緒，他已經有兩百多歲了，參與過偉大的百鬼夜行戰鬥，擊敗過八個二級咒術師、一個一級咒術師！雖然現在簽訂了和平協議，但是爸爸告訴我，詛咒之所以稱為詛咒，就是為了將我們誕生時的痛苦，回饋給造成這一切的人類！所以，在爸爸的教導下，我下定決心要好好學習，不能安於現狀！”

這一番充滿負能量的宣言，毫無疑問是非常完美的，給小咒靈們又開了個好頭，就連真人都露出了讚許的微笑，

“你爸爸是個有理想的人，期待你能不負所望。”

於是，他的這番鼓勵和讚許就成了風向標，接下來上來唸作文的，就越來越離譜了。

一開始還是勵志型的，什麼“爸爸苦練三百年，終於修成惡魔之身”、“媽媽努力吃掉一百個人類男人後，化身億萬少男的噩夢”；

再後來就有點抽象派了，什麼“曾經在澀谷事變中擔當重量級角色”（其實充其量就是個群演），什麼“差點以一己之力挽救整個咒靈界”……

標題之扯淡，故事之魔幻，聽得真人的臉都開始發綠了。

於是，在最後聽到一篇“曾拳打五條悟，腳踢夏油傑，詛咒之王想和我爸做兄弟，都被他高冷婉拒”的離奇故事之後，真人終於忍無可忍地踹了一腳講臺，大喊了一聲，

“你給我滾下去！”

吹牛不打草稿的小咒靈這才從無邊無際的想象中反應過來，灰溜溜的下了臺。

真人腦門上青筋直跳，咬牙切齒，

“你們那些課外書，別以為塞桌肚裡我不知道，都給我老實交出來！他媽的天天看的什麼東西？”

於是，全班再次噤若寒蟬，陷入了尷尬的沉默，有些小咒靈開始用雙手在底下摸索著，窸窸窣窣地想把課外書藏起來，但顯然這並不能逃過真人的法眼。

只見他的全身又開始發生變形，然後從背後伸出無數根長長的觸角，將每個探知出來的課外書都從教室的各個角落裡扒拉了出來。

看到講臺上堆成小山高的小說和雜誌，真人被那些眼花繚亂的標題和封面狠狠刺激到了。

“我早就聽說，小說從人類那邊傳過來，現在風靡咒靈界，看得你們這些小崽子天天盼

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