第12部分 (第1/4頁)

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再加上這次來合宿訓練第一次的早餐爭奪戰便表現的比起部裡許多新人，都要優秀許多的，所以這會教練川野一郎也都惦記住這個初學者起來了。

只不過在還未確定春日雲未來的發展方向前，川野一郎並不想自己出面去幹涉春日雲在棒球上的發展而已！

一切都等到今天的分組訓練結束後再看看吧！

………………

一頓早餐下來，有人歡喜有人愁。

爭奪戰前80名挑戰成功的學生一個個都吃得滿嘴香，而那些沒能進入前80名的學生們則慘了，只能回房間翻行李看能否找出塊之前準備的麵包和著開水啃兩口將就的。

之後到了早上10點鐘，此時太陽已經高高掛起，棒球部的全體學生們集合在山頂旅舍旁邊的訓練場邊上，等著教練做今天正式開訓前的訓話。

教練川野一郎詳細的講述著今天早上分組訓練的重要性，並希望一年級所有新加入的學生們自己慎重考慮到的。

”系！~“聽完教練的話後，所有人齊聲回答道。

”解散！“聽到眾人回應後，教練川野立即喊聲出來將所有學生們全部解散，開始讓他們到場上進行早上的適應性訓練去了。

沒一會功夫，原本集合在一起的棒球部一、二、三軍的所有成員們都分散到球場上的各處，開始起他們今天早上的適應性訓練來。

不一會的功夫，球場上就開始熱鬧哄哄起來了，獨留下一年級所有新加入的新生們，一個個在場邊看得眼睛賊亮賊亮的，紛紛開始躍躍欲試起來。

分組訓練，這是青葉道臺高中棒球部歷來的一項傳統，在新人加入部裡進行訓練一段日子之後，以考察訓練的成績為基礎，讓新人們各自參照自己訓練成績選擇加入球隊裡任意一個點上的位置，然後讓高年級的學長們帶領著新人繼續接受高中棒球訓練，直到新人能獨當一面為止的。

只不過這些東西對於還是初學者的春日雲而言，如果沒有人清楚解釋給他聽的話，他是絕對不會清楚到底怎麼一回事的。

所以這時在其他人都開始紛紛拿著球棒和手套進場去找高年級的學長們練習去了，而渡邊久智適時的出現為在一旁發呆茫然失措的春日雲提議一句道：“喂~~笨蛋，發什麼呆啊，還不趕緊拿好手套一起上場去接受高年級學長的指導！”

“啊……哦~~可是我不知道接下來我該選擇什麼訓練啊！渡邊君你是選擇去做投手訓練嗎！？”春日雲一看渡邊戴著棒球帽，一手拿球，一手戴好手套的樣子就知道自己好友絕對是101種選擇做投手的了。

不過這也一點都不奇怪，這段日子以來雖然一年級新生裡頭也不時有人想站在投手丘上做回投手的，但是卻沒有一個人能想渡邊久智這樣一直能留在投手丘上繼續投球的。

這裡並不是說棒球部這些新生們的棒球技術不好……好吧，即使再差也差不過現在的春日雲吧！

只不過作為一支棒球隊的王牌投手，首先必備的一點就是控球力，然後就是球速，再來是球威。

控球力是指投手必須能把球連續投到捕手所給暗示位置，上下左右不得超過半個球位誤差才算合格；

球速的話，高中棒球一般要求投手最低球速為125公里/小時，有些比較厲害的投手甚至能達到130公里、甚至更高的；

至於球威則是投手在投出一球后，棒球在空中飛行時其旋轉的程度所帶來的直接影響，比如說速球，如果旋轉夠快的話有些投手能在速球投出之後的後半段，還能產生一次球速提高的現象，讓得打者會很不適應從而出棒遲了打不中球的。

總之，只有了具備以上的三點天賦，才能成為一名具有投手潛質的棒球選手的。

之前一年級新生裡頭除了渡邊久智在這三項測試裡能夠合格外，其他的人不是球速沒有，就是控球力不夠，至於球威更是一個都沒投得出來，所以這些人最後只能選擇做打者了！

而此時，春日雲也遇到了和這些人之前遭遇到的選擇難題……今天他到底是選擇做打者守備好呢！？還是試試去跟隨好友渡邊久智去做投手呢！

只不過這會渡邊久智直接幫其做出了選擇，拖著春日雲向棒球場一旁的牛棚走去了：“想這麼多幹什麼呢，走，跟我去牛棚玩球去！”

“牛棚！？”春日雲被拖著走時聽到這個名字，一時不知道箇中意思的蹦出句讓渡邊久智崩潰的話來：”渡邊君我們現在還要訓練耶，你去牛棚找牛幹啥啊！？玩便便嗎！？……我去，

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