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第14部分 (第1/4頁)

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齊德學(軍事科學院戰爭理論和戰略研究部副部長、博士生導師)打談結合,邊打邊談,關鍵在於軍事、政治相互配合,以軍事鬥爭作為談判的基礎。在這一點上,毛澤東是非常堅決的。他所確立的這些原則和方針不僅指導全黨、全軍贏得了抗日戰爭勝利後的軍事、###的勝利,而且也成了抗美援朝戰爭後期的戰爭指導基本原則。

1951年7月10日,朝鮮停戰談判在開城來鳳莊舉行。抗美援朝戰爭進入了軍事鬥爭與談判鬥爭交織進行的新階段。

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十六 打談結合 邊打邊談(3)

毛澤東親自指導朝鮮停戰談判,併為志願軍確定了“堅決打,爭取和”的基本方針。

進入劃分軍事分界線的談判後,“聯合國軍”談判代表表現得極端傲慢,聲稱其強大的海空優勢要在軍事分界線的劃分上得到補償,無理要求將軍事分界線劃在中朝軍隊後方數十公里處,企圖不戰而攫取萬平方公里土地。當這種要求遭到拒絕後,竟狂妄地宣稱:“讓大炮、炸彈和機關槍去辯論吧!”

從8月18日起,“聯合國軍”以地面部隊發起夏秋季攻勢。同時,其用於朝鮮戰爭的空中力量傾巢出動,以摧毀朝鮮北方鐵路為主要目標發動了“絞殺戰”,企圖以軍事進攻迫使朝中方面接受其談判中的條件。

對此,毛澤東在談判開始前就有預見,並指示志願軍:“必須準備對付在談判前及談判期內敵軍可能對我來一次大的攻擊,在後方則舉行大規模空炸,以期迫我訂立城下之盟”。志願軍和朝鮮人民軍一起粉碎了 “聯合國軍”的夏秋季攻勢。“聯合國軍”的 “絞殺戰”也未達目的。

大炮、炸彈的較量失敗,“聯合國軍”不得不接受朝中方面以雙方實際接觸線為軍事分界線的建議,達成了關於軍事分界線的協議。

齊德學(軍事科學院戰爭理論和戰略研究部副部長、博士生導師)和平需要用實力去保障,毛澤東用三句話概括了對戰爭前景的判斷:“談還是要談,打還是要打,和還是要和”。指示志願軍:要採取“持久的積極防禦的作戰方針,堅守現在戰線,大量消耗敵人,以爭取戰爭的勝利結束”。

到了1953年春末,志願軍在朝鮮戰場兵力雄厚,陣地堅固,物資充足,不但足以粉碎“聯合國軍”的各種進攻,而且可以主動實施各種規模的進攻。而“聯合國軍”則陷入非常被動的地位。戰爭的曠日持久,美軍傷亡的不斷增加,加上戰場主動權的易手,都令新上臺的美國艾森豪威爾政府急於結束戰爭。但在尋求“光榮的停戰”思想指導下,又不願在談判中讓步。

為早日實現朝鮮停戰,毛澤東將邊打邊談、打談結合的戰爭指導方略前推一步,變為以打促談,指示志願軍:“爭取停,準備拖,而軍隊方面則應做拖的準備,只管打,不管談,不要鬆勁”。

志願軍發起夏季進攻戰役。第一階段進攻以“聯合國軍”連以下支撐點為目標,作戰29次,殲敵4100餘人。戰場上的較量結果,立即在談判桌上有了反應,美方代表態度明顯好轉。

而李承晚集團卻堅決反對停戰,大肆叫囂要“單獨打下去”。志願軍立即發起第二階段進攻,將打擊目標鎖定為李承晚軍隊,並攻佔其營、團陣地,殲其萬餘人。

志願軍的進攻使美方代表在談判桌上變得非常合作。雙方代表很快就各項議程達成了協議,停戰協定簽字在即。就在這時,李承晚集團卻再次作梗,以“就地釋放”為名,強迫扣留人民軍戰俘萬餘人,企圖破壞停戰的實現。為實現有效的停戰,保證朝鮮半島和平的穩固,彭德懷司令員建議推遲停戰協定簽字時間,再給李承晚軍以嚴重打擊。

毛澤東回電說:“停戰簽字必須推遲,推遲至何時為適宜,要看情況發展方能作決定。再殲滅偽軍萬餘人,極為必要。”

志願軍發起以金城戰役為主的第三階段進攻,突破李承晚軍4個師的防禦陣地,連同其他方向作戰,共殲敵萬餘人,收復陣地平方公里。金城前線的隆隆炮聲,徹底改變了談判桌上的氣氛。於是,在板門店出現了令人振奮的一幕。

當朝中方面代表再次要求美方代表確認,朝鮮停戰是否包括李承晚軍隊在內,如果李承晚軍隊破壞停戰協定,聯合國軍將怎麼辦時,美方代表明確回答:聯合國軍包括大韓民國軍隊在內準備實施停戰協定的條款;如果李承晚方面破壞停戰協定,聯合國軍將不予支援。

1953年7月27日,朝鮮停戰協定簽字

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