第十一章 野外訓練（1）凌亂 (第1/3頁)

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寒來暑往，一轉眼孩子們來到這個地方已經將近四年了。

這期間，邊境依舊不能平靜，老山那裡依舊打的火熱。實戰是對部隊的最好檢驗，七九年的中越戰爭驚醒了黨和軍隊的決策者，一聲令下，各大軍區輪流派部隊趕赴前線接受戰火的洗禮，幾乎所有的參戰部隊都組建了自己的特種偵察大隊，他們在槍林彈雨中探索著部隊的改革之路，中國特種部隊的雛形開始顯現。

這期間，狼窩的建設一直沒有中斷，凡是可以蒐羅到的最新的科技技術、頂級的武器裝備和先進的訓練方法都會在第一時間出現在這裡。

這期間，這裡的所有人都在和時間賽跑，他們不想被外面的兄弟部隊落下，幾年以後，他們要交出一份完美的答卷，而他們的優勢就是這裡彙集了頂級的專家和各種專業人才，許多最新的科研成果率先在這裡得到應用。

完善的醫療保障輔以充足的食品供給和科學的營養搭配可以讓學員的身體從高強度的訓練的疲勞中快速恢復，同時也讓這些孩子比外面的同齡人明顯的高大壯實。

除了晚上八點以後有一些屬於他們自己支配自由的時間外，每天的訓、學習都被安排的滿滿的，吃飯只算是一次大的課間休息，正如薛明所說，孩子們的適應能力是驚人的，他們早已習慣了這裡的生活。

相比於接近極限的訓練，每日穿插其間的文化課即給了他們恢復體力的休息時間，也是最為輕鬆地時光。他們的課程完全脫離於普通的程式化教育，這些專家為這些孩子專門打造了一種全腦快速記憶與強制記憶相結合學習方法，使他們可以在很短的時間裡快速掌握大量的知識資訊，這種方法在一些文科的學習中效果尤為明顯，即便一些抽象的理科知識，也在訓練場和實驗室裡透過親自實踐被理解吸收，對他們而言，雖然成績也有好壞之分，但學習從來都不是負擔，他們隨時可以運用所學到的知識來創造他們的奇蹟。這種優勢教育使他們在短短的兩年多的時間裡幾乎學完了普通學校裡初中的全部課程。

野外生存訓練，則讓他們初步學會了如何利用自然界的一切來為自己服務，掌握了利用星宿、植物、水流來辨別方位的技巧，學會了如何尋找水源、食物，學會了如何偽裝隱蔽自己。

下午的四、五點鐘，即便天還沒有黑下來，在茂密的原始深林的深處也顯得漆黑、幽暗．

身材相對瘦小的張全樂走在隊伍的最前面，藉著樹冠之間勉強滲透進來的一點光線仔細地辨別著前進的方向。在他旁邊的是來自蒙古的巴根，和他的名字一樣，巴根健壯高大，比這一群孩子整整地高出一大頭。他揮著一把砍刀，正在用力地清除著攔在路上的一些枝杈、藤蔓。

梁青跟在他們身後不遠，一邊參考著手裡的座標圖，一邊辨別著方位，從狼窩出來已經快三小時了，如果在明天凌晨之前還無法趕到事先確定好的那條小溪附近，那麼他們就很可能趕不到那個規定的集結地了。梁青相信自己的判斷與感覺不會錯，只是對遇到的困難估計不足，影響了他們行進的速度。

梁青停下腳步，看了看身邊樹身和裸露在外的一些石頭上的苔蘚，觀察了一下遠處高大灌木的樹冠，對比著自己手裡的地圖，在心裡估算著路程。

走在隊伍最後的秦漢緊走兩步湊了過來：“隊長，怎麼樣？方向沒錯吧？”

“沒錯，從狼窩出來到這裡我們大概只走了五、六公里，繞過這道山樑再往下不遠應該就到了小溪附近了，應該還有十幾公里吧，一會兒天就黑了，你在後邊盯緊點，別出意外。”

梁青說的很肯定，沒有絲毫猶豫，她不想因自己的遲疑動搖了大家的信心。

此時，在大山的另一端，沈亦非和他的隊伍遇到的麻煩也比梁青這裡好不了哪去。

在開始階段短暫的輕鬆過後，他們鑽進了山谷，兩側是直上直下的峭壁，抬頭仰望只能看見一線天空。他們一直在谷底穿行，本以為可以避開翻山的辛苦，沒成想山谷里長年積攢的枯枝敗葉讓他們吃盡了苦頭。也不知道這些枝葉有多厚，他們深一腳淺一腳的向前慢慢蠕動著，濃重的黴臭味道隨著他們的腳步不時泛起。

亦非用砍刀削了一個探路的手杖，走在隊伍的最前面，小研則跟在他的附近指點著方位，兩人不時的商討著行進的路線。

今天下午的文化課以後，按正常安排應該是搏擊訓練，當他們來到訓練場地的時候，耿志軍和張丹兩位教官已經等在那裡了，作為訓練班長的亦非整理好隊伍以後，轉身跑向兩位教官：“報告教官，零六二青訓班集結完

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