第 122 章 各行祖師（捉蟲） (第1/3頁)

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【如果用現在的專業去套用匠人,粗分應該是建築師及土木工程？

建築師在造型、功能及經濟上下功夫，而土木工程則是結構工程，保證建築結實和安全。

要做一名優秀的土木人,也不是一件易事,如怎麼設計一座能承重兩人重量,承重三人必須倒塌的橋樑？

裡面涉及工程地質、水文地質勘察，工程測量及土力學和工程力學等知識，要考慮到材料、地震、風、溫度等方方面面。

咱們國家基建這麼好,少不了土木工程的老哥姐妹們鐵軍精神，他們在前規劃工程建設橋樑,用畢生所學建設國家。

民工在後扛起工具突突突地修建，憑力氣技術賺錢養家,一起打造出‘基建狂魔’的稱號】

秦

基建狂魔？

再次聽到這詞秦始皇握筆手指發緊,後人修建馳道長達五百萬公里，帶動全國交通發展,而他修建馳道惹得天下生怨,這對比也太過。

當初後人帶著自豪講述後世交通網時,他就疑惑他們怎麼做到的？

現在他已找到答案：修建利器和專職人才！

他垂下眼眸思量幾許，神色從鉅子身上劃過：現在天下大定，不需要攻城掠地，就調遣部分墨家鑽研基建工具。

秦始皇闔目復睜：馳道直道要修，人心他也要。

後人將大秦篇講完後,他便令人將十二金人熔化鑄成秦世幣,準備推行天下。

而修建馳道就是機會,只需給予極少的錢財就能將秦幣推廣天下，收服民心。

畢竟以往服役不僅不給錢，民眾還倒貼錢,如今能得錢財補貼家裡，哪裡還有不滿足的？

天幕語氣帶出一絲敬意：【現在土木業人跟著國家前進的腳步，能掙錢有前途。

哪怕國家基建標準全部完成，土木人也能出國幫扶國外繼續事業。

雖然咱們是‘基建狂魔’，但土木業真的很辛苦，想要保證工程施工質量和進度，必須下工地跟進。

夏天曬雨天淋，風吹日曬一打，三月後回家爸媽開門：請問你找誰？】

天幕展出一張土木工程學子前後對比，無論男女大變模樣。

看得歷代天下人愕然不已，更讓人驚訝的是照片上一排排學校名：東南大學、清華大學、浙江大學、大連理工大學…

大學還教工匠之技？

民間

聽不明白的百姓遲疑道：後人也要服役？

白生生的官家閨女變成黑臉，個高瘦的郎君瞬間老了十歲，這難道不是服役？

識得幾個字的掌櫃為後人辯解：“人家都是讀書人，是做官的料，不是咱們這樣的泥腿子做苦工。”

聽到解釋的百姓嚇了一跳：讀書人怎麼能幹苦活？那可是天上文曲星，應該做衙門的。

微胖的掌櫃搖搖頭，揹著手回了店裡：要是他家兒子過成這樣，他鐵定不讓他讀，太苦了。

宋

聽過數次天幕講述後，趙頊（宋神宗）想利用這次講述匠人之機，想要更張法制，對大宋進行大刀闊斧地改革。

但他的想法屢屢被文官阻撓，趙頊指著天幕與文彥博正在爭論：“大明工匠能做尚書科考，後世大學之人都能做技藝學問，那大宋為什麼不能改張法制？()”

文彥博振振有詞：祖宗法制具在，不比必更張以失人心。()”

趙頊冷笑甩手：“朝廷更張法制，怕是於士大夫不滿吧？百姓有何失處？”

本就因天幕言語心存怒火的文彥博直徑回道：“陛下與士大夫治天下，非與百姓治天下，後人有匠人學院不符合大宋局勢。”

未了他又恨道：“後人之語，不過是今評古罷了，他們豈知當下朝廷全貌？”

什麼清華大學？不過匠人淺笑罷了！

誰知這話升為彈幕，從吳曉思眼前飄過：清華大學比不上古代士子，竟然學匠人技藝。

乖乖，這是哪個老古董發出來的？

吳曉思將冷笑：【清華大學不行？咱們最高兩所院校之一還不行？

哪位說的話？讓我看看你是個學校的這麼狂？】

文彥博這才想起清華大學教出過原子彈工程師，頓時噤聲抬臂遮臉離去。

見沒有彈幕回應後，吳曉思才繼續講述：【無論是建築師還是土木結構工程師，他們在建造房屋時都要考慮到一個問題：房屋保暖效果！

好的房屋是坐南朝北冬暖夏涼，但冬日想要住得舒

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