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第二十六章 一個人 (第1/2頁)

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意識到這一點後,朱由校越發的注重自己在萬曆心中的地位了,變著花樣的討萬曆歡心。儘管成天的賣萌讓他心中很彆扭,但好在除了他自己外,沒有人知道這一點。

隨著時間的推移,朱由校在宮中的地位日漸隆重,但這並沒有什麼卵用,他年紀太小,什麼也幹不了。

他只得按捺住心中的悸動,苦苦等待,實在忍不住了,就沉浸到練武之中,宣洩情緒,打熬身體。

這樣平靜的如同一灘死水的生活,一直持續到了萬曆四十年中,一個人的出現,打破了這種平靜。

這個人,叫孫承宗。

孫先生的出現,比歷史上要早兩年,這是朱由校造成的蝴蝶效應,不過這個蝴蝶效應還沒那麼強大,沒將孫先生給颳走,他依然出現在了朱由校的面前。

和孫承宗的第一次見面時在文華殿,這裡是明代太子出閣讀書的地方,而通知他的則是萬曆身邊的貼身太監,至於名字他就不知道了,萬曆身邊的太監時常換,他記不住。

得到通知的時候,朱由校練武的手都顫抖了下,太監並沒有說來當老師的人是誰,但憑直覺,他覺得,這個人就是孫承宗。這無關乎其他,孫先生就是這麼強大,無論世道怎樣變化,他都會出現在朱由校的面前。

當洗漱完畢,匆匆趕到文華殿的時候,裡面的場景,讓朱由校一呆。因為文華殿裡還有另一個人,他的便宜老爹,明朝太子。

而顯然,從我們朱常洛同志執禮甚恭,以師禮侍之的樣子,明顯不是來這裡和老師交流教育問題的家長。

“外面小兒,緣何駐足觀望,還不速速進來。”正當朱由校呆楞的時候,一個溫和的聲音響起。

“哦!”他回過神後,依言走進殿內,站到了朱常洛的旁邊。這時,朱由校他才抬起頭來,仔細觀察這個明朝末年最牛的人。

孫承宗身材高大,有著一把濃密的鬍子,用一個形容詞來說,就是須發戟張,鬍鬚頭髮如同兵器般,鋒利剛硬。

“本官孫承宗,封聖命,恭為詹事府諭德。”說著,孫承宗的眼睛瞟向了落後半步站立的朱由校。

詹事府諭德是一個小官,但卻是個前途遠大的小官,無數有上進心的人求之不得。因為它主要負責太子的教育問題,換句話說,擔任這個官職的人,就是太子的老師,也是未來的帝師。

東林黨熱也是運作了無數次,花費了很大的功夫才將孫承宗弄到上去的,這個位置是如此的重要,以至於被選上的孫承宗,被隱隱的視為東林黨下一代的扛旗之人。

當然,這一切沒人對孫承宗說,但以他的聰慧機敏,自然能夠感覺的到。

詹事府諭德,自然是教導太子本來孫承宗自己也是這樣認為的,他以為自己將教導那名朝野中一直宣告不太好的懦弱太子。但讓他驚詫的是,無論是從東林黨的核心人物處得到的信資訊,還是從宮中皇帝身邊太監傳遞過來的訊息,他真正要教育的目標,是旁邊這個恭恭敬敬的小童。

換句話說,我們的當朝太子朱常洛同志,只是個添頭。若這讓現在猶自興奮不已的他知道的話,也不知道是什麼表情。

想來一定很精彩。

孫承宗是個牛人,這是毋庸置疑的,從明史上的記載就能看出來,哪怕是強入于謙、王陽明,都是和其他人擠在一起。只有孫承宗,單獨列傳。

他的傳記裡,只有他和他的子孫,我相信,若不是因為他,他的子孫是不可能上明史人物列傳的。

“學生朱常洛(朱由校)見過老師。”待孫承宗介紹了自己後,兩人也連忙的見禮。說這句話的時候,朱常洛一臉的尷尬,但卻又不想放棄讀書明理的機會,只能這麼挨著。

孫承宗估計也看到了朱常洛的尷尬,但他沒有說什麼,而是迅速的直奔主題,開始了教學。

果然,正事開始後,朱常洛很快就投入進去,也忘了七歲兒子跟他一起上學的事情。或者說,是故意忘了。

孫承宗老師不愧是專注教書十幾年的金牌教師,只是提了幾個問題後,他便摸清了自己這兩個新學生的文化功底。

不用說的,都很差,只是剛剛啟蒙完畢的樣子,經義沒有通讀過一本。不過這難不倒教過無數熊孩子的孫老師,很開他就憑藉自己的豐富經驗,展開了針對性的教學。

風趣的語言,廣博的知識,溫和的態度,很快就贏得了兩個學生的尊重。就這樣,孫先生紮下根來,而朱由校的生活中,也多了一個老師。

御馬監值房,朱由校的練武

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