第5部分 (第1/4頁)

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“怎麼來了？”

“給你打包。”謝森簡單清理開夏晴書桌上的玩具車，放下環保飯盒和筷子。盒內裝著豐盛的晚餐。想到那傢伙沒吃多少就匆匆離席，一定餓蟲滿肚爬。

“哇啊，還有送貨。上。門。服務！”夏晴兩眼發光，麻利開啟飯盒狼吞虎嚥，邊吃邊說：“謝森你真好！不過，你爸更好！”

“嗯？”

“他不是把你賞賜給我做御廚嗎？”

“……”

“他還不如干脆把你嫁給我吧？”

“……”

※※※

學校。

臨近上課，夏晴溫馨提示盧海鵬：寫好檢討沒。盧海鵬完全忘了此事！畢竟有退學危機的是夏晴而不是自己。臨渴挖井，得想辦法拼份檢討書。

夏晴沒放過看好戲的機會。昨天打不過癮，心想今天非得整一整你補償。“哥們，我替你準備一份。”　夏晴拍拍胸口，似有成竹在胸，大筆一揮，手起文落。他大方把紙條塞進盧海鵬兜裡。

盧海鵬拽著紙條，疑雲重重。心想夏晴小學時連石頭班長的名字都念不出，成績又長年包尾，他行不行啊！不過事到如今，也只能硬著頭皮上了。要是一個字也吐不出，張城管修理人時可不手軟。

上課鈴響，張城管清清嗓子，通報了夏盧二人昨天的劣跡。“盧海鵬同學，請作自我檢討。”張城管讓他上臺後，提醒同學們，“各位要引以為戒，專心聽講。”

“我是盧海鵬。我錯了。”張城管見他認錯態度良好，點頭讚許。

盧海鵬只記得紙條第一句話，接下來頻頻低頭偷看兜裡的紙條。“我不應該說夏晴媽媽壞話，不應過當防衛。”

過當防衛？也算不上過當吧。張城管搖搖頭，繼續聽下去。

“我應該逆來順受、忍辱負重、忍聲吞氣、打不還口、罵不還手、揍不還拳、踢不還腿。以後要對夏晴同學俯首稱臣、頂禮膜拜、三跪九叩、高呼萬歲萬歲萬萬……”

越說越不對勁，同學們的鬨笑聲讓盧海鵬醒悟過來，張嘴對夏晴大吼：“夏晴你敢甩我？！　”

夏晴手持捲成卷的教科書，似要化作翩翩公子的摺扇，溫文爾雅，裝腔作勢，加油添醋，落井下石：“啟稟夫子，盧海鵬胡言亂語、瞎抄盲襲、不知悔改，該當何罪？”

張城管被氣得幾近斷氣。“盧海鵬！你清宮戲看多了！”盧海鵬方寸大亂：“微臣知罪……”還沒說完，又爆出一陣鬨笑。

現在的孩子怎麼越來越難帶啊！張城管氣得直拍案臺。

“夏晴，到你。”　張城管讓出講臺的位置，站下講壇，拉了把椅子就座消氣。

夏晴畢恭畢敬給大夥鞠了個躬，脫稿檢討。

“昨天，我打了盧海鵬。原因就不說了，因為所有理由都是藉口，不值一提。”

開場白口語化。張城管對素來不學無術的他沒抱什麼希望。見是無傷大雅，倒覺欣慰。

“學校打算勸退我時，我父母想到的是我的前途；我自己想到的是我又讓父母費心了；謝森想到的是我傷得怎麼樣。”

講到這裡，大夥的視線齊刷刷看著謝森。謝森表面淡然如水，心裡卻是感到不好意思。低調的他，並不喜被人關注。

“謝森給我上藥包札（傷口療傷），做飯給我吃（胃口療傷），還給我上了寶貴的一課（精神療傷）。”

大夥紛紛概嘆原來男神謝森有這樣的一面！同時非常羨慕夏晴看到不一樣的謝森。

“原來他不僅學習好，還能扮演好不同的角色，既是醫生，又是廚師，更是老師。”

張城管頻頻點頭。一是在字裡行間感受到夏晴的誠意，二是讚許得意門生謝森內外兼修、熱心助人。

“他教我，不以暴制暴，不以怨報怨；他教我，鬆開拳頭，以柔克剛，以誠相待。”

哇！學渣小宇宙爆發了，竟能把文鄒鄒的言辭彙整合哲學味濃郁的字句。張城管驚訝得眼鏡都快掉到地上了。

“請允許我由衷向他們道歉，並感謝他們。

親愛的母親，抱歉讓您擔心了；感謝您，讓我出生面世；尊敬的學校，抱歉讓您蒙羞了；感謝您，讓我知書識禮；友好的同學，抱歉讓你笑話了；感謝您，讓我交朋結友；親密的鄰居，抱歉讓你牽掛了；感謝你，讓我知道何謂廉，何謂恥，何謂恩，何謂愛。”

排比句都出來了！這僅僅是檢討書嗎？這還是感謝信！不管夏晴是否口是心非，但他言辭懇切，又

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