第10部分 (第1/4頁)

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前世李明清成天嘮叨陳竹不吃苦不肯念，這一世陳竹發奮了，她又心疼得很，可憐天下父母心啊。

“小竹，不然這芭蕾就別學了吧，太辛苦了。”李明清來接陳竹的時候，看到不少練芭蕾的小女孩都在哭哭啼啼的，鬧著不學了，太苦了。

“沒關係，這個學期堅持學完，二年級我還想學一年，以後就不學了，芭蕾能夠鍛鍊一個人的氣質呢，等四五年級以後肯定就忙了，我怕到時候想學都沒時間了。”

“你才多大啊，以後的時間還長著呢，這麼大的小孩怎麼有這麼多想學的東西啊？”李明清給她買了一串糖葫蘆。

陳竹前世二十幾歲了還是愛吃糖葫蘆，所以糖葫蘆成了她唯一不排斥的零食。

“大家都在學嘛，還有同學學鋼琴、小提琴，我也好想學樂器呢。”陳竹舔著糖葫蘆，羨慕地說。

“以前你爸不是給你買過一個電子琴，你才玩了一個月就不喜歡了。”

“媽，那個是玩具琴啊，和真正的電子琴哪裡一樣啊，和鋼琴比更是差得遠了。”陳竹前世上大學後學了兩三年鋼琴，雖然也只是很皮毛地會彈幾首曲子，但是對鋼琴的喜愛卻是發自內心的。

“好啦，飯要一口口吃，你現在學的已經夠多了，再學樂器就真是貪多嚼不爛，不僅樂器學不好，還把畫畫和書法給荒廢了。”李明清堅決地說。

陳竹也沒繼續堅持，畢竟樂器和書法、畫畫不一樣，光買樂器就要花不少銀兩，爸爸媽媽手上不寬裕她也是知道的，還是等弄到《哈利波特》的稿費再說吧。

在宣紙上工工整整地寫下“澹泊明志寧靜致遠”八個大字，認認真真地署上名字日期，她細心地吹乾墨跡。

李明清正好走進房間，“這八個字寫得不錯。”她點頭讚道。

“要是有個印章就好了。”陳竹遺憾地說。

“行啊，媽媽明天就去樓下印章店給你刻一個。”

“算了，”陳竹搖搖頭，她前世也在那裡刻了一個，上書規規矩矩兩個正楷“陳竹”，簡直就是銀行取款用的嘛，根本不能用在書法上，啥時候有機會找人教她篆刻就好了。

“這八個字是準備送去參展的？”

“是啊，媽，你看行嗎？”

“還不錯，你就這水平了。”李明清半損半誇。

陳竹噘著嘴，“老師說我楷書還不錯，下學期可以開始學隸書了。”

李明清搖搖頭，“隸書你在家學得差不多了，再說我也可以教你，還是先把楷書的基礎打好，為以後學行書、草書打基礎。”

陳竹點點頭，畢竟在以後的工作生活中，行書才是最重要的，她又不想成為書法家，只是想要面子而已。

週六下午李明清特地請了假陪著陳竹去少年宮，這次比賽的地點在福海師範，離市一小很近，市一小大部分老師都是福海師範畢業，但是在九十年代末的福海師範就被福海師院吞併了，中專升級為大專。

陳竹參加的是國畫組，李明清幫她拿著筆墨紙硯，頗有些書童的架勢。

這次的比賽沒有命題，讓小朋友們充分發揮，想畫什麼就畫什麼。

因為時間有兩個小時很充分，陳竹已經構思好了，準備了大三尺整張的宣紙，參加比賽的小朋友們大都是用二尺斗方，很少一部分用的是二尺整張。

像陳竹這樣大三尺整張的（大概是六十九厘米乘以一百厘米），還是唯一一份，紙一鋪開就吸引了無數目光。

出名要趁早，要做就要做到最好，既然沒有辦法參加兩個比賽，那無論如何也要弄個考前的名次回去，才不枉重活這一遭。

李明清在教室外看得有些緊張，她是知道陳竹的水平的，今天陳竹要畫的這一幅畫，也在家中練習過，她還是有信心的，但面對這麼多優秀的孩子，她心裡又沒底了。

陳竹卻不慌不忙地研著墨，深吸了一口氣，她今天準備畫一叢紅梅，心中早已有了腹稿，省去思考的時間，直接就落筆了。

以較深的墨色，畫出第一層次的乾和枝，再用較淡的墨色，以側鋒入筆，畫出第二層次。

接下來點花朵的顏色，紅梅可以用硃砂或者朱磦兩種顏色，硃砂顏色熱烈而沉著，點出的紅梅雅緻含蓄；朱磦則火紅明快，點出的紅梅生機盎然，色調熱烈。

陳竹斟酌了一下，她所要配上的詩是林逋的《山園小梅》，整幅畫呈現的是紅梅的清潔高雅，還是用硃砂更為合適。

用淡墨勾圈第二層次的花朵，用濃墨勾

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