第30章 大學 (第1/2頁)

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朱君洛看著眾人忐忑不安的神色，笑著說道： “這片大陸的疆域和我們華夏故土的疆域差不多大，除了這些英國的殖民者，在東邊更廣闊的區域裡還有法蘭西殖民者，在東南方向有西班牙殖民者，還有葡萄牙、荷蘭等國的殖民者，他們統治的疆域都比我們見到的英國殖民者大得多。” “而且，這些國家中軍隊的戰鬥力都不弱於英國殖民者，甚至很多方面都強於英國殖民者。” “而我們現在能控制的區域只相當於不到一個縣的大小，我們要想在這片大陸上帶著我們的族人生存下去，只能不斷地發展壯大自己的力量。” “這些殖民者仗著自己船堅炮利，火器強悍，根本不把這片大陸上的人當人看。坑蒙拐騙，卑鄙無恥，無所不用其極地屠殺這裡的原住民。” “他們只是為了自己的私慾，便把這裡原住民的生命視若草芥。” “我們對他們來說，和這裡的原住民幾乎沒有區別，如果我們不能有足夠的實力和他們相抗衡，那等待我們的只有死路一條。” “所以我們要不斷地發展壯大自己的實力，團結這裡的原住民部落，給他們提供幫助和保護，唇齒相依，休慼與共。” “禇夏，輿情司負責前期接觸周邊的原住民部落，務必不要引起糾紛，先了解他們的生活習慣，然後建立良好的友誼。” “民政司和財政司提供必要的協助。” 禇夏、李景、徐方泰紛紛應是。 “另外，我提議建立科技司，負責研究各項技術，大家有合適的人選嗎？” 這時，李景說道： “有一個人選，名叫趙弘義，此人一直潛心向學，尤其擅長格物，對物性，醫理，方術都十分精通，可堪一用。” 姚遠也說道： “趙先生之才大家都耳熟能詳，谷中有很多礦產和農田水利等器械都是由趙先生改進，經過趙先生改進過的器械，效能優異，大家都交口稱讚。” 朱君洛聞言大喜道： “好，那就請趙先生來擔任科技司司長一職。” 姚遠又說道： “還有一人，名叫呂元青，其對方術尤其痴心，平日足不出戶，潛心研究，此次火藥的生產也多虧了他的配方和生產工藝，利用鹽漬法，生產出的顆粒火藥威力大增，既減少了火藥量，又減少了火器的磨損。” 朱君洛一聽，這是妥妥的化學大能啊。 馬上說道： “正好我們剛得到了英軍的實驗室，就由呂元青來負責實驗室，褚夏協助翻譯文獻。” 朱君洛又提議道： “我們現在需要建立教育司了，專門培養專業的研究人才和技能人才，還要普及基礎教育。” 李景說道： “之前我們建立有學舍，但主要講授四書五經，現在看來，很多技術方面的專業知識也非常重要，建立專門的教育司非常有必要。” 朱君洛也說道： “對，我們在技術方面要重視起來，面對這些兇殘蠻夷，和他們講道理是行不通的，只有打敗他們，他們才會老老實實地聽我們講話。” “我提議，建立教育司。另外，成立大學，對傳統文化、數學、物理、化學、技能、藝術、語言、軍事等分別建立不同的學院，培養專業的人才。” “我擔任名譽山長，李景為首任山長，各學院分別設立院長。” “我們各位都可以依據自己所長，在學院中授課，也可以當做學生去聽其它專業的課程。” “也可以邊學邊用，在學中用，用中學。一方面能更好地將知識轉化為實用技能，更主要的是我們現在缺乏人才，等不得啊。” 朱君洛笑著說道。 眾人也都笑了起來，但都紛紛點頭稱是。 接著輪到徐方泰，徐方泰緩緩起身說道： “我們現在已經開始發行功券了，大家都很認可，而且第一批功券已經準備兌換谷外的土地了。” 財政司透過發行功券的方式，讓谷內民眾的收入不降反增，並且穩定了物價，類似於後世債券和貨幣寬鬆的政策。 同時增加了財政的收入，在支出方面由於用功券代替了一部分金銀貨幣，所以公庫不但沒有減少反倒有所增加。 財政司也對現在的物價體系進行了詳細的調查和分析，並做出了專門的報告交給朱君洛。 朱君洛看了以後，說道： “現在我們各項產業的產能雖然已經很大了，但是還不夠，我們需要更大的產能，在現有人口的基礎上，我們要不斷加快技術的發展，獲得更大的產能。” “將來產能增加後，物價會隨之變化，這就需要財政司去調節物價。” “調節物價需要更多的金銀貨幣和重要物資儲備，財政司先擬定一個章程。” 徐方泰拱手稱是。 在朱君洛看來，無論金銀還是各種貨幣都是一種價值符號，它們最大的作用是來調節物價和勞動力價格，從而達到物資和人力的合理流動和合理分配。 一味地擴充財富或者擴充產能都不可取，而是要合理地相互匹配呼應，最大限度地使各種資源和人的勞動力發揮出最大的價值。 這樣，才能產生出更多的實物價值。 人們也會

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