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第4部分 (第1/4頁)

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第二章 有些懷疑1(3)

有的事或沒有能力成事的人——像簍娃子懷娃。

有一年的夏天,父親從外地回家來休假,全家人聚在禾場上乘涼。太陽剛落土,天陰下來,還亮著,偶爾有微風把田野的淡香吹來,掠過各家各戶的禾場,是一種平原人家的安寧與平和。這種時候,孩子們便向大人討喜歡。他向父親一連背了好幾首李白杜甫,背得父親眉開眼笑。一會兒,他轉身跑到禾場邊,扯開襠褲放尿。他聽到母親對父親感嘆:要是我跟簍娃子一樣懷了個屁胎,就沒有這老二了!他聽出母親是喜歡他,但他還是不由猛打了一個尿驚,直驚得夜幕也落了下來。這事曾經許久存放在他心裡,偶爾一想,隱隱生出荒謬的感受:難道這世上的人竟如一個屁一樣渺小和虛無?

簍娃子懷娃的事,引發了另一樁更加匪夷所思的舊事。而這樁舊事即刻加入了他關於“每個人是誰”的聯想。

這天,馬老師去到區衛生院找父親,父親陪馬老師坐在衛生院牆院外的河坡上說話。他們的身後是一片雜亂的草叢,偶爾有幾株瘦長的蒿苗立於其間。蜻蜓和蝴蝶在草叢的上空飛舞。他在父親和馬老師身後追趕蜻蜓,捉到一隻蜻蜓停下時,聽到了他們的說話。

“你多好啊,兩個娃兒,都是親生的……”馬老師嘆息道。

“馬哥,你說什麼呀!兒多母苦。”父親打斷馬老師的話。

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“兄弟,你這是安慰我!”

“可是……”

兩人的說話一開始便停頓下來,停頓了許久。

馬老師又說:“兄弟,你能幫我鑑定宏達是不是我兒子嗎?”

父親說:“現在的技術只能透過血型做簡單判斷。”

“怎麼判斷?”

“查出你、嫂子和兒子的血型,父母的血型應當決定兒子的血型,但……”

“但什麼?”

“即使兒子的血型與父母的血型吻合,也不一定就證明兒子是父親生的,當然更不能證明別的。”

“你是說不能證明是那傢伙生的……”

“我看宏達很像你的。”

“也像那個傢伙啊!而且,我認為他們有鬼……”

“你這樣不是把嫂子往人家那邊推嗎?還有,宏達這孩子都快九歲了,你應該馬上讓他上學。再這樣,我可對你有意見了。”

又是一陣無語。

然後是馬老師“嗯嗯”地哭泣,哭得身子一抖一抖。這時,父親掉頭看到他,見他離他們有些近,而他正側頭看著馬老師,便衝他努嘴:“回去!”他便回去。回去後,他一度用勁追想父親和馬老師說的話,不由竊竊地以為——自己沒有像馬宏達一樣令父親像馬老師那樣哭泣——是一樁多麼好的事情啊!但他到底沒有明白究竟,而且,覺得馬老師是老師,不該那樣一抖一抖地哭,他既是哭了,必定是很大的不幸。

柔軟的記憶紛至沓來,但終於未能讓他的思緒穿越一面牆,去時光之外與自己的靈魂和眾多的靈魂晤面……

他的額頭似乎換了一隻手,厚實而溫軟,有香菸的氣息。是父親回來了。繼而,他身上加蓋的兩層被子被掀掉,聽到父親說著:“毛巾,涼的溼毛巾。”於是,一串“嗒嗒”的腳步聲響——是母親的腳步,即刻便有了一片溼潤和清涼歇落到他的頭上。

接著,有水勺在他的唇邊觸動,父親低聲而清晰地說:“溫水,不燙,吃兩片丸子。”無需他答應,勺子裡的水已輕輕地送進他的嘴裡,繼而放入兩片藥丸,再用勺子送來一口水。他幾乎嗆了一下,藥片滑過喉嚨。

不一會兒,他慢慢睜開眼簾。天早已大黑,不見明瓦的光亮,拖宅裡燃了一盞油燈。在燈光的陰影下,父親帶著暗淡而安寧的笑,鼓勵地看他。他被鼓勵了,也就衝父親笑,可笑出一半,終於疲憊地合上眼簾。他試著再度以思緒去追尋那靈魂,卻是一點力氣也沒有。

感到了沒有力氣,便是在時光的這一面。在慵倦的清醒中,他小心地讓自己的思維停留於真空狀態,不要去碰觸那個“惶恐”、那個“希望”、那個“為什麼”……他弱小的生命實在難以承受“地球爆炸”或“人類滅亡”。在人的生命

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