第30部分 (第1/4頁)
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四個人癢癢的離開了四班的教室,本來一件挺有成就感的事情還沒開始就有了一種挫敗感。
“老大,我有個主意。”第一個進教室黑黝黝男生賊賊的一笑,然後說:“班級最擅長的就是數學了,我們可以請數學老師去四班出一道深奧的數學題目,然後和那個差生切磋,當眾羞辱他!”
陳林一想這個主意挺好,本著學習的名義老師也說不出個不字。高三了學校是提議這種手段的,比如班級pk,陳林點了點頭,吩咐他:“你去和數學老師提議一下!”
“好嘞!”黑黝黝的男生是一班的數學課代表,和數學老師王小虎的關係不錯,當即拍了拍胸脯保證。
回到座位上,潘毅對孫銘充滿了崇拜,只不過一個暑假沒見,變化是翻天覆地啊,女神能泡到手了!
“別看了,我臉上沒有高考原題!”孫銘根本就沒有將這事放在心上,只是感覺他們很無聊:“你小子剛剛起什麼哄!”
周笑笑見孫銘接受挑戰,有點希望贏又有點希望孫銘輸,心情很是複雜。林姍玉蔥小手在周笑笑眼前晃了晃,小聲的說:“你沒事吧!”
周笑笑回過神,滿不在乎的說了一句:“我當然沒事,姍姍,我能有什麼事情呀!”
林姍再三確定周笑笑正常,無奈的指了指周笑笑手中的生物筆記,無奈的說:“你拿反了。”
講生物的是一個四十歲左右的一個老頭,基本功很紮實。枯燥的人體穩態在他的嘴裡講解的很是生動,水,無機鹽,血糖的平衡和提問調節在他口中連成了一個完整的框架。
最多五分鐘說了一個胰島素對糖類的調節案例,下節課會發卷子做半堂課然後講解半堂課,高三就是一個週而復始的過程。
這節課聽的津津有味,筆記中雖然也提到了這些內容,但老師將這些內容連線成一個整體是完全不同的感覺。
“你難道和凌思影真的沒有關係?”這個問題憋在潘毅心裡整整四十五分鐘,不吐不快了,孫銘不滿的瞪了他一眼,打斷了他的思路。
“說說嘛,這些內容以後還會講到的。”潘毅訕笑,打擾人家學習真不是一件好事,真不知道答應心中又直癢癢。
“見過三面,我和他算朋友。”孫銘無奈,一心二用將剛剛講解的一些思路記下來,頓了一頓又說:“不是男女朋友,別想歪了。”
“你真猛!”潘毅眉飛色舞,也不知道在興奮些什麼,神秘兮兮的說:“你小子是知道的,凌思影可是冷麵女神!”
“先從朋友慢慢做起,總歸有一天可以做戀人的嘛!”凌思影也是潘毅的夢中女神,但他知道追求到的可能性為零,於是慫恿孫銘,追到了就能和女神經常見面了,苦口婆心的勸導:“經常請請客吃吃飯,沒錢我可以借你點!”
孫銘被這個傢伙煩的不行,下課十分鐘是很短的,生物老師已經回來了,手中捧著一堆試卷。
“前二十分鐘做題目,後二十分鐘將試卷前後調換,我來講解。”
高三老師們的工作量也是很大的,不可能每一份試卷都親自批閱。拿起泡著胖大海的茶杯喝了一口潤潤嗓子,然後說:“周笑笑你來發一下。”
周笑笑眼珠子一轉,飛快的用圓珠筆寫了一行清秀的小字裝進了兜裡,飛快的跑上了講臺。
等發到孫銘這的時候將小紙條壓在試卷的下面放在了孫銘的桌上,不動神色的走向了另一邊,孫銘奇怪的開啟紙條,發現上面寫著一行娟秀的小字:你為什麼不回我資訊。
要是周笑笑不提醒早就忘到爪矽國去了,掏出手機給周笑笑回覆了一條:不好意思,昨天忘了。
發完試卷的周笑笑看到孫銘的回覆心中甜絲絲的,很開心,她自己都不知道是為什麼,也許這就是朋友間的友情。
周笑笑趁林姍不注意飛快的回覆了一條:以後我給你發資訊要第一時間回覆,聽到沒有!
這條簡訊發出去練周笑笑自己都感覺有些怪怪的,收到簡訊的孫銘更是一頭霧水。這條簡訊怎麼像一個女朋友在叮囑男朋友?
試卷的答題時間只有二十分鐘,將這個小事拋到了腦後開始答題。試卷的難度永遠要比課堂上講解的難一些,結合筆記和課堂上的講解倒也沒有什麼太大的難度。
周笑笑答題過程幾次翻看手機,見孫銘沒有回覆轉頭看到孫銘正認真的答題。穩了穩心神,將心神投入到試卷中。
二十分鐘的時間很快就到了,很多同學的試題都沒有答完。這很正常
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