第11章 學院流派 (第1/3頁)

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李建回到屋子裡，就看到那隻貓已經……復活了，正趴在地上看著李建。

李建發現貓的毛髮變得靚麗了許多，斑紋的排列顯得更順眼了一些。李建招了招手，這隻貓還是挺靈性的，一搖一擺地就到了李建跟前。

李建抱起來，感覺這重量特別小，軟軟的，很舒服。李建坐在椅子上，想看看這隻貓是公的還是母的，不過小貓挺聰明，左右就是不讓李建看。李建用力一甩，終於翻過來，還沒細看，有人就闖進來。

來人是宇文浩，正好看到李建低頭看著一隻貓不可描述的部位，尷尬地站著不動。

李建轉頭開口：“有什麼事？”

宇文浩尬笑了一下，“那個想問一下，弟子們應該怎麼教導。”

李建摸摸貓肚皮，緩緩地說：“將他們分成4個部分，每個部分獨立成一個整體來教導，我管他叫做班級。每個班級需要有一個主管的長老，姑且叫做班主任。

早上讓他們練功，下午安排學些書籍，晚上由班主任決定。至於具體安排以後再說。

每個班有獨立稱號，整體成績相互比較之下可以獲得名次，排名靠前的班級除了弟子可以獲得更多的資源之外，班主任也會獲得額外的資源，具體內容我會進行安排，你先把這些告訴他們。”

宇文浩聽得暈頭轉向，不過還是大體瞭解了，連忙應道：“好，我這就去通知。“

宇文浩轉身就走了出去，琢磨著“班級”、“班主任”這些東西。

李建等他離開，又重新看起小貓：“以後，你就跟著我吧，叫你湯姆怎麼樣？“

小貓搖搖頭！

“不喜歡？那叫追風怎麼樣？”

小貓又搖頭！

“那就叫菲菲貓！”

小貓猶豫了一下，點點頭。

李建笑了，要知道他以前就想養一隻聰明的寵物，現在終於如願了，不錯不錯。

……

宇文浩出去之後就跟其他人分享了從掌門那裡收到的“小道訊息”。

陳杰想了半天，注意到要分成4個部分，如果不包括楚老，那麼就連掌門都要做主管長老了，不，是叫班…主任，意思倒是簡單明瞭。

董清仁聽完提出了一個問題：“那到底如何分呢？那不是如果分到的弟子天賦高，就能一直獲得好的資源了嗎？”

陳杰愣住，眼珠子轉了轉看起了還在空地上休息的孩子們。

其他人也不傻，都開始物色起人才來，當然現在不知道有什麼資源，大家也只是隨意看看。

還別說，仔細看之下就發現有一些鶴立雞群的孩子脫穎而出。

一個是光夏村的孩子，此時他正在與同村的小孩說話，聚集了好幾個人，看上去形成了一個以他為首的小團體。

一個是石頭村的大個孩子，身體強壯魁梧，倒是讓董清仁多看了一眼。

一個是牛頭村的孩子，身上帶著一個包裹，偶爾開啟看看，裡面是一本本書籍。

三人正在觀察的時候。

李建抱著菲菲貓走了出來，聲音雖然輕，但馬上被三人組發現。

紅臉陳杰屁顛屁顛地靠了過來：“掌門，你說的那個排名，是怎樣的？”

李建也不多廢話：“建一個告示牌出來，以後我會把這些訊息公佈出來，你們自己看。現在我已經寫好了，就先放在事務大殿的木屋前面，大家來看一下吧。”

李建轉身來到事務大殿木屋前，把一個告示貼在了牆上。

上面這樣寫著：

【獎勵告示】

第一名：弟子每人2枚靈幣

班主任可獲得10枚聚氣丹或20枚靈幣

第二名：弟子每人1枚靈幣

班主任可獲得5枚聚氣丹或10枚靈幣

第三名：弟子無獎勵

班主任無獎勵

第四名：弟子需做外門任務一件

班主任需開墾靈田一畝

備註；第一次啟用，以上獎勵翻倍，1靈幣可從後勤大殿換取1枚下品靈石。

弟子總數量84人，每個班級21人。

時間：大道紀333紀33年6月1日止*（半個月之後）。

判定標準為弟子功法水平和文化程度。

三人租在告示前大眼瞪小眼，董清仁都動心了，何況是其他人，

陳杰紅著臉看著李建：“這個弟子怎麼選擇？”

李建就知

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