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卓爾超群。幾千年中國文明史中，只有這位湖南的軍人拿著槍，說出瞭如此堅定的帶有人氣的話——“為國民爭人格”。

蔡鍔主張“軍人不黨主義”，即軍人嚴守中立，不加入任何政黨。在他所處的時代，政黨林立，黨同伐異，意見紛歧，水火不容，他主張解散各黨，另組健全的政黨，並願意先取消他領導的共和統一黨。

蔡鍔最為關心的，還是民眾的疾苦。他任雲南都督時，雲南和貴州兩省的商賈，感戴他的恩德，合計著要為他鑄造一尊高大威武的銅像。蔡鍔敬領大家的好意，收下這筆款子，去賑恤兩省的饑民。事後，他對大家說：你們為我鑄像，讓我在百年千年之後還能享受榮名，但那些窮苦的百姓，用這點錢買食物，可以救活很多人的命啊。所以，用這些錢來表彰人的功績，不如拿它去救人的性命。這種偉人之仁，可以垂範千古。

蔡鍔的死深深震撼了黃興。他追隨孫中山，屢戰屢敗，竟不如沉默寡言的蔡鍔在西南邊陲一聲吶喊，一仗就將袁世凱拉下了馬。十天之後，黃興也撒手離開人世。

風流人物看今朝（1）

中國近代史上湖南人才輩出的現象，在一個出生於湘潭韶山農民家庭的湖南人走上歷史舞臺的時候，達到了令人仰止的頂峰。全世界的人都知道，這個湖南人名叫毛澤東。

毛澤東誕生於1893年，從小志向遠大。父親要他去湘潭當米鋪學徒，他不肯去，堅持要去東山學校讀書。走出韶山沖時，他寫了一首詩：

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。

湘鄉的東山學堂一般不跨縣招收學生，毛澤東要入學，就得透過作文考試，考題是《言志》。他把文章寫出來，令校長李元甫歎為觀止，對試卷讚賞道：“我們取了一個建國材！”因而破例錄取。

毛澤東曾以“子任”為筆名，意思是“以天下為己任”。他的作文《宋襄公論》，令國文教師拍案叫絕，用硃筆批道：“視此君身有仙骨，寰觀氣宇，似黃河之水一瀉千里。”破例給了一百零五分。東山學校如今保留著他十六歲時寫借書條的手跡，筆力工健，似飽經世事滄桑的老人用筆。他信手寫成的《蛙詠》，字裡行間顯露出王霸之氣：

獨坐池塘如虎踞，綠楊樹下養精神；

春來我不先開口，哪個蟲子敢作聲！��

每天早晨，他登上學堂後面的東山，從井裡打水洗澡洗臉，然後讀書，四季都不間斷。

毛澤東從東山學校畢業後，到長沙尋求發展。起初他打算報考警校，後來準備去做一個肥皂製造家，再後來進了一家商業學堂。他討厭這所學堂大多數課程用英語講授，讀了一個多月就退學了。接著考進了省立第一師範學校，高中榜首。他在這裡遇到了恩師楊昌濟。

武昌起義爆發後，長沙宣佈戒嚴，政局突變。一位革命黨人到學校演講，令學生們非常激動，當場有人站起來高呼口號聲援辛亥革命。過了四五天，毛澤東打算參加黎元洪的革命軍。

毛澤東親眼目睹了湖南的起義。他決定參加正規的湘軍，為完成革命盡力。那時清帝還沒有退位，革命黨人還要繼續鬥爭。

毛澤東在湘軍第二十五混成協第一營左隊當上了列兵。他是讀書人，體力上的苦差事很少落到他頭上。他後來在延安接受斯諾採訪時，回憶過他在湘軍的這段生活。

毛澤東後來進京，曾在北京大學圖書館工作。他回到湖南以後，於1920年11月在長沙建立了共產主義組織。第二年7月，他赴上海參加中共“一大”，為十三名代表之一。十###中還有三位湖南人，他們是零陵人李達、寧鄉人何叔衡和沅陵人周佛海。

青年毛澤東知道，共產主義運動不是簡單的政權變更，因此他致力於提高馬克思主義理論的水平，堅持強負荷的體育鍛煉，鑄造長期革命必不可少的強健體質。他倡議湖南青年和革命者“文明其精神，野蠻其體魄”。他到湘江游泳，到嶽麓山夜宿，在狂風暴雨中跑步。

回首大革命的時代，毛澤東的出場確實與眾不同，氣勢非凡。他身材高大，舉止從容，形成強大的感染力，成為一種思想凝聚的中心。青年毛澤東的風度氣質，從他那首《沁園春？長沙》就可看出：

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染，萬江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵廖廊，問蒼茫大地：誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣

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