第3部分 (第1/4頁)

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一路無語，直到校長室門前，輔導員方道：你自己進去吧，我還有事。說完便轉身走了。

吳谷叩門，門內人言：進來吧！吳谷推門進去，立定喊道：校長。那人止了手中筆，點了旁邊椅子道：坐。吳谷依言而坐，靜待校長髮言，卻聽校長開門見山的道：吳谷是吧？鑑於你入學三年屢次掛科，但古文研究頗有建樹，才沒有開除你，數名教授多次反映，都被我壓了下去。但眾口難堵，我曾調查了你的家庭，情況不太好，有什麼困難儘管和我說。

吳穀道：我不想談這些。

校長道：也好，易地而處，己所不欲，這次找你來，皆因一些教授言辭，我雖用無為而無不為壓下，但須你證明一下你的“無不為”方可服眾。說著將一張手抄A4紙遞與吳谷。

無為而無不為這句話他自懂，道家思想有無為，此句言：只在某一方面有天分，其它方面半點不懂，只在一項上下功夫，最後可達無不為境界，在某一領域內無不為，非不為也。

紙上卻是滿紙蝌蚪文，吳谷細掃了一眼道：是把它譯成簡體漢字嗎？

校長道：不止如此，要譯成白話文，詳解其中含義，你可有信心？

吳谷再讀一遍，心道：這分明是一篇上古內功心法，若我能譯出，便不愁《焱焱真經》如何翻譯了，口中卻道：校長你也知道，這是一篇什麼樣的文章。我要求能進學校教授專用的資料庫查詢資料。校長點頭道：這是自然，但有一點切記，這篇文章不可讓他人窺見，徒惹麻煩。

吳谷此時已知此事不是表面那麼簡單，被人卸磨殺驢也說不定，但箭在弦上，已無退路，道：我盡力而為。

自那日後，吳谷得以進資料庫，沉浸在古文的天地中，更將課程拋之一邊，竟進展迅速，《焱焱真經》中原有的幾個蝌蚪文不知何字，不知何解，自此豁然而通。待將《焱焱真經》譯完，才開始進行那篇文章的翻譯，功名《玄氣真解》，兩相比較，行功路線大相徑庭，一則陽剛，一則陰柔，遍覽群書無誤後，已過二旬，距期末也僅兩週，遂每日午時打坐練氣。《焱焱真經》共十二層，借曾服培元丹之助，一週餘練至六層，鬚髮略顯淡紅，太陽穴微突，體內清流已變熱流，滔滔滾滾，熱血沸騰，再不敢練，免被他人窺知，至校長室將《玄氣真解》與白話譯文放於桌上道：已經譯完了。

校長接過譯文，細細察看後道：與我譯的略有差別，看這一句，極哉葵子，你譯為極陰寒之地，極陰寒之時行動，且不謬哉，不聞人食五穀，天生百病，長處陰寒之地，陰寒之時，且不病哉，要我說葵乃水也，子為子時，子時於水邊行功方是正理。

吳穀道：極為至也，至陰而陽，極死而生，破而後立，如此則功成而不損體。

校長道：小傢伙挺狠，且不聞以天為陽，以地為陰，天氣下降，地氣上升，天地交泰，萬物乃生，所以，天清地爽，陰陽交合，才是正理，縱有偏差，亦不可過大。

吳穀道：若以男為陽，以女為陰，陰陽不合，則鰥寡無存矣，此不誤也。

校長辯曰：男雖為陽，卻非純陽，女果為陰，卻非純陰，自能獨存，不聞九陽絕脈，九陰之體，世存不過二十而已。

吳谷訝道：校長，如此說來，世間當真有江湖？有內功？校長道：哪有此事，江湖倒有，內功卻無。否則我便去闖蕩江湖了，好了，算你透過了，去上課了罷！

辭別校長，生活又恢復了往日模樣，每日練功不輟，上課看小說，睡大覺，常言：世上最痛苦的事莫過於睡醒了還未下課，最最痛苦的事無過之下課了還未睡醒，期末考試毫無意外的掛成一枝獨秀。

吳谷成了系內名人，臭名昭著，內功又有進步，大四第二學期開學一個月後，《焱焱真經》修至十層，臻至大乘為期不遠，頭髮一日一日變紅，紅的鮮豔鮮豔的，人問其故輒曰：染的，人又追問：為什麼眉毛也成了紅色？對曰：愛好，或曰：理髮師不小心的結果。其後不久得一外號“赤眉老祖”。起外號的傢伙特喜還珠樓主的《蜀山劍俠傳》。

生活一日復一日，吳谷的古字古文研究仍在繼續，其它方面，如考古，文物鑑定也有進步，一切皆在前進。

忽一日，偶翻石洞壁刻觀之，讀至最後，見：行俠仗義四字，頓覺熱血沸騰，不可自拔

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