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第20部分 (第1/4頁)

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便宜嗎?”

小五低頭想了想,問道“你不是有幾萬兩銀票嗎,而且我那也還有幾張金葉子,難道這些都不夠請他?”

孩子果然不是過日子的人,不當家不知柴米貴。我搖搖頭,萬分沉重的給他剖析了當前的嚴峻情況。“這些錢現在看起來是不少,但問題是我們不知道要用這筆錢過多久,更不知道以後會遇上什麼,如今兵荒馬亂的還是省著點花吧。”

煙花固然美,但光輝不過轉瞬,所以說嘛,細水長流才是王道。

小五說他不想和我一起睡,倒並非我睡相不好,而是因為不合禮法。我又何嘗願意跟他睡,太不方便了,連睡覺都不能脫光光。

“什麼禮法不禮法的,前人制定禮法的目的就是讓後人打破。”他一個未來的大魔頭居然跟我講禮法,當真世事無常。“再說了,我們也是迫不得已嘛,兩個人在一起總比一個人安全些,更何況我現在有傷,又需要照顧又需要保護。”

對我的話他表示同意和理解,但表情上看得出來依舊是心不甘情不願,就跟被搶來的小男寵一樣,令我心中燃起了犯罪的慾望。好想把他吊起來打一頓啊,我還沒嫌吃虧呢,他反到敢先擺出這副嘴臉,一點都不謙讓!

對照江南老師的《江湖少邪速成指南》,小五童邪儼然已有走向少俠這條岔路的危 3ǔωω。cōm險。第一條證據就是他剛剛說的禮法,講禮法的那還是邪嗎,那是作協(做鞋?)。一代梟雄大反派,應該是花姑娘的搶,金銀財寶、武功秘籍的搶。哪有太平盛世,哪就該有他橫行鄉里的倩影;哪有亂世悽迷,哪就該有他趁火打劫的身姿。

為考察他的邪惡潛質,我很嚴肅的向他尋問人生理想。他託著下巴想了半天,義正詞嚴的對我說,“出能為將,入能為相,隱求鄉里亦心懷正義。”

又一個大儒,又是文武雙全的那種,只可惜沒趕上好時候啊,和他相比我太三俗了。

“那你的理想呢?我都說了,你也得說。”小五在要求平等這方面,向來不需要操心。

曾幾何時,我也有過高尚的理想,我希望代表黨和國家以及人民,統一亞洲走向世界展望宇宙。生活這塊粗硬的砂紙,在不知不覺間已磨平了我柔嫩的稜角,如今的我不再是當年的我,如今的我想要低調……

“你真的想知道嗎?其實不太方便,但你要真想知道我也不妨告訴你。咳咳,”我清清嗓子,低聲說道,“我想當個男人,富家惡少那種,見天帶著幾十個狗腿家丁出去調戲婦女欺壓良民,每到一處都造成號呼而轉徙的勝景。”

“你,你,你怎麼能這樣?!”小五極度憤慨的瞪著我。幸虧我不是男的,否則他絕對要大嘴巴抽我個一百遍啊一百遍。

老實說,我覺得自己比他更適合教主這項光榮而艱鉅的工作,但考慮到教中有叛徒尚未解決,就先算了吧。為了他的使命,也為了自己沾光,我要幫他設計一條通往邪惡的康莊大道。上高三那會做了那一大把文綜題,沒少學習因地制宜、因材施教的重要性,同時,黨和先人們亦無數次的從反面或正面為我們講述了形而上學的危害。所以我們要堅持一切從實際出發。

首先我們由興趣入手,他想為將為相,但無奈朝廷昏庸未遂風雲便,所以我告訴他要開創一片屬於自己的天地。深居關外魔教大本營就算隱求鄉里,在那治理教務,為追隨自己的父老鄉親謀福利就算心懷正義。

這番話後,我終於從小五眼中找回了對我消失已久的尊敬。他的信心還略嫌不足,吭嘰半天對我說,“我也希望能有番作為,只可惜世人皆視我教為藏汙納垢的淵藪。”

關於這個問題,早有前輩為我們解答過,君不見梁羽生先生寫在《白髮魔女傳》開篇的那幾句?“一劍西來,千巖拱列,魔影縱橫;問明鏡非臺,菩提非樹,境由心起,可得分明?是魔非魔?非魔是魔?要待江湖後世評!”在金庸爺爺的《倚天》中此等情懷更甚,六派圍剿光明頂,明教眾人眼見就將以身殉教,上至左使下至僕役齊聲誦唸,“焚我殘軀,熊熊聖火,生亦何歡,死亦何苦?為善除惡,惟光明故,喜樂悲愁,皆歸塵土。憐我世人,憂患實多!憐我世人,憂患實多!”在這個充滿悲劇色彩和英雄主義的時刻,大家覺得誰是正誰是邪呢?正邪大反轉其實很簡單,靠的就是一口氣,私以為小五此時的憂國憂民就挺有發展潛力。

“你先幫我倒杯水。”小五樂顛顛的給我端來了,臨了還沒忘幫我擦嘴。這種事我得記下來,待他功成名就,我就可以寫回憶錄《我與魔教教主不得不說的故事》了。

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