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他的女兒３歲，跟他是好朋友。可他發現，女兒最不愛逛商店，每次領她去商店，她總是哭著鬧著不願進。

這位年輕的爸爸百思不得其解：商店裡的商品五花八門，琳琅滿目，讓人目不暇接，小孩子為什麼不愛來呢？

終於，他發現了其中的奧秘。

一天，他領著孩子在商店熙熙攘攘的人群中擠來擠去，女兒的鞋帶開了。他蹲下來，給孩子繫鞋帶。就在這一瞬間，他忽然發現，眼前是多麼可怕的情景：矮小的孩子，沒有櫃檯高，她的眼中，根本就看不到琳琅滿目的商品，而是大人們的一條條大腿和一雙雙大手。那一隻只來回擺動的胳膊，一個個帶稜見角的大書包，時不時地磕碰孩子的小臉和弱小的身體……

“別說孩子了，我都不想再呆下去了。”這位主持人激動起來，“當我把孩子抱起，扛到肩頭上，準備離開商店時，孩子突然笑起來，指指點點，不想走了。哇，原來她看見了漂亮的玩具！”

“這件事，給了我很大啟示：我們做兒童工作的，不能總站著，居高臨下地跟孩子講話，一定要蹲下身，和孩子站在同一視平線上，用孩子的眼光看世界，才能真正瞭解孩子。”

這個體會極為深刻。

與孩子平視。這是所有從事兒童教育的人都應遵循的原則。

我們當家長的，要被孩子所接受，是不是也該找準自己的位置，蹲下來，聽孩子說話，瞭解他們的思想，知道他們要做什麼？是不是不該總居高臨下地審視孩子，滔滔不絕地訓斥孩子呢？

對於後一種家長的“教導”，孩子們就像吃了“機器貓”給的神藥丸，一聽爸爸媽媽“開說”，心裡就煩，大腦立刻呈現一種呆滯狀態。

有個男孩子曾悄悄對我講了他“對付”媽媽訓斥的訣竅：“每次我媽讓我站著，開始訓話時，我就提前把棉花堵在耳朵眼裡，面衝牆壁，開始了我那神奇的幻想，有時想著想著都會笑出聲來。我媽說的話，我一句都沒聽進去，或者是左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑！”

這種“教育”等於零。

在我認識的家長中，有一位年輕的爸爸，和女兒之間那種“親密無間”、“無話不談”的關係，令我十分感動。

他女兒叫華卉，是第四屆全國十佳少先隊員，北京的小學生。當選之前，我想了解一下這個孩子，就請她到中央人民廣播電臺，和我一起主持“家教諮詢熱線”節目，主題是“孩子眼中的媽媽”。

在交談中我發現，她最感興趣的話題是談論她的爸爸。她對她爸爸現在的事、小時候淘氣的事都瞭如指掌。

“我跟爸爸無話不談。”華卉自豪地對我說，“重感情，講信用是我們相處的原則。‘夠朋友’成了我倆的口頭禪。一句‘夠朋友’，能使我倆的誤會消除，隔閡全沒了。”

“你和你爸爸是怎麼交朋友的呢？”我好奇地問。

“每天我們倆都談一個小時的話。”華卉得意地說。

“天天都談？”我有點不信。

“是啊！都習慣了。”華卉認為這件事很平常，我卻覺得很不一般。

後來，我找機會採訪了她的爸爸。

華卉的爸爸叫華樺，是個軍人，當過工程兵，吃過很多苦，身上留下許多傷。結婚後，他擁有了一個賢慧的妻子和一個可愛的女兒。沒想到，女兒患了先天性胰腺炎，不能吃任何帶油的食物，所以身體很弱。華樺深深地愛著自己的女兒，知道女兒患的病難以治癒。他沒有悲觀失望，沒有嬌慣縱容、百依百順，他懂得怎樣去愛孩子。他明白，一個有病的孩子更需要心靈上的溝通，更需要以誠相待！

他向我談了自己的想法：“要和孩子溝通感情，就要和孩子交朋友，建立一種完全平等的朋友似的父（母）女關係。不應居高臨下地訓斥孩子，而應該和女兒站在同一高度。”

接著，他介紹了他的做法：“女兒很小的時候，我把她放在櫃子上，我站著和她交談一小時；女兒長大一點兒後，我就把她放在沙發前的茶几上，我坐在沙發上和她談；現在女兒長高了，我們倆就坐在沙發上，每天中午吃完飯交談一小時，真是習慣了。”

華卉在旁邊也插話說：“有時我們倆都站著說話，我就必須揚起頭來看爸爸。我覺得很累，就向爸爸提意見：我要像瞻仰偉人一樣看您，這樣不公平。爸爸很虛心，馬上就改。”

我真羨慕這父女倆。

“站在同一高度，和孩子平視。”這是尊重孩子的具體表現。父女兩人，每天平起平坐

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