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的身體，我們才能在學習的路上走的更遠····”

劉猛這番話主要是講給甘雙雙聽的，他知道甘雙雙擔心學習，對體育課並不感興趣，甚至隱隱有些排斥。甘雙雙是劉猛目前唯一可靠的學生，劉猛必須得到她的支援，才能上好體育課。

果然，等劉猛講完體育課的重要性之後，甘雙雙的神情態度都有所改變，並不排斥體育課了。

至於甘飛飛，巴不得天天上體育課、音樂課呢。

劉猛先教會兩個女孩報數，然後又帶著兩人繞操場跑了兩圈，最後停在劉猛自制的乒乓球檯前。

“劉老師，你晚上要睡這裡嗎？”甘飛飛指著面前由兩張課桌和一張床板組成的乒乓球檯好奇的問。

劉猛眼角一抽，解釋道：“甘飛飛同學，這個叫做乒乓球檯，是用來打球的。”

“哦。”甘飛飛若有所悟的點了點頭，隨即補刀：“原來乒乓球要在床上打啊。”

劉猛和甘飛飛都是絕倒。

拿出了兩幅兵乓球拍，拆開來分發給兩個女孩，劉猛道：“閒話不多說了，這節課老師就教你們打乒乓球的一些基礎。”

以劉猛乒乓球的業餘水準，也就能教些基礎的東西了。

接下來，劉猛開始講解乒乓球的幾種正規發球方式，以及發球時的站姿，講完之後，就開始指導兩個女孩練習。然後，然後劉猛就從校長化身成了球童，史上最悲催的乒乓球球童！

甘雙雙好一些，主要就是甘飛飛，也不知道是真的學不會，還是故意，每次都將乒乓球打飛，然後大喊著，“劉老師，劉老師，球在那兒，快撿回來！”

劉猛聽到這樣的叫喊，相當無語，很想問：甘飛飛同學，我們是在玩狗叼飛盤的遊戲麼？

雖然痛苦，但為了完成系統的任務，劉猛忍了。

終於，當劉猛第n次為甘飛飛撿回乒乓球后，拿出表一看，發現下課時間到，立馬果斷的宣佈：“集合！下課！”

“劉老師，乒乓球太好玩了，我可不可以再玩會兒？”甘飛飛正在興頭上，根本不願停下來。

劉猛直接無視她的話，因為系統已經給出了任務完成提示。

“恭喜宿主完成了指定任務‘開設體育課’！鑑於桃園村小有一半的學生對乒乓球有極大的興趣，本系統決定給予宿主設施獎勵，小學標準乒乓球檯十座！”

看完系統資訊，劉猛不禁看向之前自制的乒乓球檯，心想：老兄，看來你上崗沒兩天就要下崗啊。

隨即，瞧見甘飛飛自己跑去撿乒乓球，忽然又覺得，這個獎勵還不錯。至少，能讓甘飛飛能明白——兵乓球不是在床上打的。

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第25章引圍觀的大門建築

完成“開設體育課”這個指定任務後，劉猛沒有急著再去觸發其他的指定任務，因為下午他還有事要做。

第二節劉猛為甘雙雙上了一節數學課，就囑咐兩個女孩：“老師有事要出去一趟，所以等會兒第三節課就由甘雙雙同學給甘飛飛同學上數學。甘雙雙同學，你沒問題吧？”

“沒問題，劉老師。”甘雙雙點頭應道。

她經常輔導甘飛飛的功課，天生聰穎又性子恬靜，從某方面來講，教的甚至比劉猛還要好。

騎著自己的電驢離開學校時，劉猛發現門牆已經建得差不多了，不出意外，他回來的時候就可以看到一個暫新的學校門牆。劉猛注意了下，之所以能夠如此之快，不僅是因為工程隊的施工效率高，也和他們建築時所用的特殊材料有關。

“封隊長，我有事要去鎮裡一趟，你幫我看著別讓外人進學校去啊。”中午觀看建築進度時，劉猛就和工程隊的隊長認識了，知道對方姓封。

“沒問題，只要劉校長天黑之前回來就成。”揣測著劉猛是某位大領導的公子，封隊長也願意幫些小忙。

“天黑之前肯定回來。”

交代完，劉猛騎著電驢去鎮裡了。

來到夕林鎮，劉猛先去給桃園村小辦理了一年的聯網業務，網路運營公司表示明天就會派人去給桃園村小接通網路。接著劉猛又聯絡上了鎮上的一名會修電鈴的老電工，讓他明天去桃園村小幹活兒。

辦完正事，劉猛又在鎮上的超市裡買了些蔬菜、水果，然後就騎著電驢返回學校。

在鎮上一通忙活，劉猛回到桃園時太陽剛下山，整個桃園村都籠罩在夕陽的餘暉中。

等

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