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第303部分 (第1/4頁)

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“發生地震,災區各方便都被破壞嚴重,其中就包括學校等教育機構。孩子們的教育不能耽擱,所以我希望學校能夠組織大學那邊師範學院的學生,做好去災區當志願者教師的準備。”洛語認真之極的道。

聽到這番話,其他人都紛紛點頭,贊成這個建議。

當即劉猛便道:“那好,明天處理好桃園學校和桃園大學的善後工作後,諸位就著手這方面的事。”

。。。。。。

三天之後,川東地震災區。

文川縣城的臨時帳篷學校中,文川縣目前的領導人緊抓著劉猛的手道:“劉校長,你們是第一批到文川支援的教育工作者,我替孩子們感謝你們。你們的到來對於他們來講,重要性不低於那些救出他們的子弟兵。謝謝,真的謝謝!”

如果是平時,被一個跟自己老爸年紀差不多的男人這麼激動地握著手,甚至對方都隱隱出現淚光,劉猛很可能會起雞皮疙瘩,但此時此刻。他卻是心中熱血洶湧,非常理解對面文川領導人的心情。

掃視著周圍那一雙雙無邪中帶上了陰霾的大眼睛,劉猛鄭重道:“黎縣長,感謝的話不要多說了,作為一名教育工作者,我明白這些孩子現在最需要的是什麼。”

“剛剛經歷地震中死裡逃生的大恐怖。經歷了失去親人的痛苦以及家園毀滅的噩夢,現在是他們最無助以及茫然的時刻,心中都有很大的陰影。如果任由他們這樣不管,他們很有可能一輩子都無法走出來。”

“而將孩子們聚集在一起,開始學校教育與生活,是轉移他們注意力最好的方法。同時,我們的老師也可以和每個孩子接觸,盡全力關心、幫助他們,讓他們能夠更好的面對這件事。在以後的日子裡健康成長!”

黎縣長聽了劉猛的話更加激動了,也回頭掃視了眼周圍的孩子們,慨然道:“劉校長,有你這番話我就放心了。這裡雖然是川東,但桃園教育我們早就如雷貫耳,相信這些孩子在你們的幫助下,一定會獲益良多!”

接下來,黎縣長又介紹著劉猛跟這所臨時帳篷學校的負責人認識。然後就忙其他事情去了。

“我們文川是這次地震的中心,所以受災最嚴重。就學校方面來講。原先縣城有5所小學、5所初中、3所高中,學生數萬人。可現在,所有的小學生集中到這所臨時學校,卻連一千人都不到。而因為之前找不到足夠的老師,所以我們都是讓孩子們上百人一起上課。這是一年級的教室,你們看。”一位川省美女跟著劉猛一邊走一邊介紹道。

說實話。乍然見到臨時學校負責人,發現是個年紀似乎還沒自己大的美女,劉猛也挺驚訝的。雖然因為是在災區,穿的很普通,打扮也不怎麼精緻。可仍舊有種讓人驚豔的感覺。

隨著川省美女所指,劉猛目光落到“教室”裡。發現這間大大的帳篷教室擺放了100多張塑膠桌椅,之前迎接他們的孩子已經都在裡面坐著了,此時很多都用一雙雙大眼睛看著劉猛等人。

在這些孩子的眼裡,劉猛看到了當年方婆婆走後,甘雙雙和甘飛飛眼裡同樣的東西,害怕與期望。

當即劉猛就對川省美女道:“這位。。。額,還知道怎麼稱呼呢。”

之前黎縣長走的匆忙,只告訴劉猛川省美女是帳篷學校負責人,卻並未做具體介紹。

“我叫劉雨晴。”川省美女道。

“那我叫你劉校長?”劉猛道。

劉雨晴聽了連忙擺手道:“在劉先生面前,我可不敢被稱為劉校長,您直接稱呼我的名字就行了。”

劉猛點點頭道:“那好,劉雨晴,我看這些孩子現在都在等著上課,不如我們直接安排老師吧,等放學後再找時間瞭解學校具體情況。”

“這樣更好。”劉雨晴稍稍驚訝後道。

說完,劉猛看著跟在自己後面前來文川支教的俞小欣、董小弦、白小福、劉芳等人。

這些人有幾十個,都是來自商院、音樂學院、美術學院、電院志願者當中成績最優秀的。至於說師範學院的學生,則是由其他老師帶隊去別的地方支教去了。因為文川縣受災最嚴重,情況也相對複雜,劉猛就親自帶隊過來了。

見劉猛看過來,俞小欣第一個站出來到:“校長,我來教一年級語文吧。”

“我教一年級數學。”董小弦立馬跟著道。

雖然不是師範生,但以兩人的能力教一年紀學生沒有任何問題的,當即劉猛就道:“那好,你們就留在這間教室,商量下,儘快開始上課。我們去下一間教室吧。

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