第十四章 熊孩子 (第1/2頁)
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林淼和小學四年級的奧數纏鬥了一整節課,放學鈴聲響起時,內心可謂萬念俱灰。
700道題目的前100題,他只做出了62道,雖說勉強過了及格線,然而卻丟掉了長期以來自認為“老子水平天下無敵高”的尊嚴。
“媽了個蛋蛋,原來我只是個偽學霸……什麼高中市級三好學生,什麼211本科,什麼省級優秀畢業生,什麼省級碩士優秀畢業論文二等獎,全都是假的……搞社科的根本沒前途……”
林淼一邊陷入絕望無可自拔,一邊又自戀地默默細數著曾經的輝煌成就。
直到張瑤瑤突然出現在他的視線裡,冷著臉問道:“喂,你不回家吃飯嗎?”
“啊?”林淼環顧教室,才發現小屁孩們差不多都走完了。
只有幾個值日生,還在做簡單的午間灑掃工作。
張瑤瑤手裡拿著掃把,對林淼椅子下面的一張小紙條虎視眈眈。不過看林淼的眼神裡,倒不存在什麼厭惡的情緒。頂多就是一種“你不理我、我也不理你”的小倔強。
“嗯,是該吃飯了。”林淼反其道而行地把早上帶來的課本,全都從書包裡全都拿出來,然後背起空『蕩』『蕩』的書包,惆悵地往外走去。
中午就2個半小時的休息時間,居然還要從學校和家裡走個來回,真是麻煩。
張瑤瑤站在教室門口,等林淼漸漸走遠,立馬從林淼抽屜裡拿出那本奧數,然後呼朋喚友,衝幾個值日生喊道:“喂!林缺水走了,大家快來看啊!”
幾個小孩子急忙屁顛屁顛圍過來,一起偷看苗校長交給林淼的“秘籍”。
可是才翻開第一頁,幾個人直接就傻了眼。
這上面的字,認識倒是都認識,可連在一起之後,就讀不懂意思了,更別提什麼解題思路。
1994年,對於絕大多數普通小學的低年級學生而言,奧數還是很陌生的東西。
奧數真正掀起人人學習的熱『潮』,起碼還要等到三四年之後。
但即便是在三四年之後,奧數並非門檻低到你想學就能學。
畢竟找專門的老師上一節奧數課,還需要繳納額外的學費。所以家裡經濟條件不好的,或者那些本身學習基礎就比較差,根本沒餘力去學的孩子,可能永遠都接觸不到這些內容。
除非日後網路普及,他們哪天突然心血來『潮』,自己上網搜幾道奧數題。
又或者再更遙遠一些,等這些八零後當了爸媽,當他們自己的孩子哪天去上奧數課了,到時候他們作為陪讀,才有可能真正接觸到些許的奧數套路。
“什麼呀!四年級的題目,副校長幹嘛讓他做四年級的題目啊?”
“這題目我看都看不懂,林淼居然連這種題目都能做出來,難怪能跳級……”
“奧數到底是什麼意思啊?為什麼要加個‘奧’字啊?”
“他就是在炫耀!”值日生小組裡唯一的一個男孩子,眼裡滿是藏不住的嫉妒道,“他就是想表現給我們看,說自己有多聰明。一年級的小孩子,真是太幼稚了!”
“對對,太幼稚了。”張瑤瑤幾個女孩子紛紛點頭附和。
那男孩突然又『露』出一個壞笑,商量道:“要不我們把他抽屜裡的書都扔了吧,看他還怎麼表現。”
“好呀,好呀!”另一個傻乎乎的女孩歡呼雀躍。
張瑤瑤明顯要懂事一點,她弱弱地遲疑道:“這樣不好吧……萬一被人知道了怎麼辦……”
“怕什麼!這裡只有我們四個人,只要我們不說,誰會知道啊?”男孩子一臉正義道,“而且現在全班都那麼討厭他,我們做了這件事,就算讓別人知道了,大家還會說我們做得好呢!”
張瑤瑤依然害怕,繼續反對道:“不要吧,那可是副校長給他的東西……”
“張瑤瑤,你是不是喜歡上林淼了?”男孩子突然質問。
“我……”張瑤瑤臉一紅,隨即便惱羞成怒,大聲否認道,“屁!你才喜歡他!我讀三年級的,怎麼可能會喜歡一年級的小屁孩!”
“那就是咯。”男孩子彷彿得逞,然後站在道德高度上,『逼』迫張瑤瑤道,“你又不喜歡他,幹嘛還護著他?”
張瑤瑤明顯覺得這句話有點問題,可卻無論如何想不出該怎麼反駁。
這種偷換概念的詭辯,實在有點超出她小學三年級級別的思維能力。
——但話又說回來,小孩子們在日常的交流中,恰恰就是因為他們的思維邏
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