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第23部分 (第1/4頁)

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小敏還沒講完,410宿舍已經“乒乒乓乓”一陣亂響。幾個女生笑得亂捶床板,毫無形象可言。躺在床上的人還感覺到在一陣地動山搖時,宿舍的們被敲響了,宿管阿姨的聲音傳來:“410,肅靜!”

410宿舍馬上安靜了下來,但沒過幾分鐘,大家捂著嘴低低地笑著。小敏接著說:“你們不知道啊,那段時間,我拿起筷子耳邊響起的是‘我們唱著東方紅’,拿起書本是‘我們唱著東方紅’,值日拿著掃把打掃衛生也是‘我們唱著東方紅’,騎著腳踏車還是‘我們唱著東方紅’……實在太可怕了!”

周倩忍不住逗她,“小敏,你可以想著‘當家作主站起來’啊。”

大家又忍不住哈哈大笑起來。

衛芳笑著說:“我倒是很好奇,這個狼族版本的《中國人》是什麼樣的。”

正從床上爬下來的陳小敏聽後說:“好,我表演給你看。”說完,往衛芳床上撲去,“就這樣!”

一週過去了,各班的節目都已經開始熱火朝天地排練,而非明他們班裡連表演節目都沒有敲定下來。下課後,大家又在討論藝術節的節目問題。有人提議舞蹈,但是問了下班上的同學,有舞蹈功底的人只有兩個人。當然不包括非明,因為她的舞蹈功底早已荒廢。於是這個建議被刷了下去。接著,相聲、小品、獨唱……全被刷下去。大家你一言我一語,亂糟糟的。不知道誰說了一句,隔壁班的節目進展的也不盡人意。非明想了想提議,“要不大家考慮一下合唱?”

傅非明極少開口,她這一開口全部人都安靜了下來,視線整齊劃一地移向她。

一個聲音冒了出來:“合唱是相對簡單點,但是咱們班的男女生比例嚴重失調,男生一開口把女生的聲音全壓下去了。”

“剛剛不是有同學說隔壁班的節目進展也不盡人意嗎?何不考慮一下,兩個班合作?”

“非明,你的意思是,到隔壁班借女生?”

非明搖搖頭。

“我的想法是不要大合唱,出個小組合唱。把兩個班的同學都集中起來,男女生各選出幾個聲線較好的同學上臺表演,其他的同學做幕後工作支援。”

衛芳第一個支援,“如果需要伴奏,我可以找樂團的同學支援。”

又一個支援的聲音:“這個主意不錯,咱校的交響樂團響噹噹的,有他們出馬首先就壓住場了。”

非明的提議得到了一致透過。當大家問唱什麼曲目時,她首先想到的就是《半個月亮爬上來》。

“《半個月亮爬上來》大家覺得如何?”

非明的話音剛落,一個支援的女聲響起,是班上一個叫黃鶯的女生:“這首好,曲調優美,意境深遠,最重要的是易學易唱,整首曲子的旋律平穩,合唱協調感很強。上中學時,我參加過合唱團,懂得一些演唱技巧,排練的時候用得上。”

於是,節目就這樣暫時定了下來。與隔壁班合作的溝通事宜由班幹部負責,伴奏由衛芳負責,至於上臺人員的甄選就交給了黃鶯。非明則成了節目的總負責人。

第二天,工商管理XX級的節目正式敲定。節目一旦敲定,進展就很快。經過反覆挑選,最後男女生各選了六個人。非明沒有上臺,但是她比大家還忙,除了看大家排練外,還要考慮舞臺,造型、服裝等等。因為她想要的不是十二個人往臺上一站,整齊張口唱的效果。既然是青海民歌,她想排出個帶點民族特色的。非明腦海中呈現了這樣一幅畫面:靜謐的月光下,微風陣陣、樹影婆娑,一群青年男女滿懷欣喜,低低地吟唱著優美的歌曲。

演唱、伴奏都不需要非明操心,而她要做的是整體舞臺效果的把控。首先就在服裝上下功夫,非明想了又想,最後決定選用帶點維吾爾族特色的服裝,但又不想完全就穿著外面租回來的服裝。這個太有難度了。

正在非明為服裝一籌莫展時,碰上楊騁,他給非明解決了這個難題。原來他有個好朋友是學服裝設計的,聽非明說後,答應給她介紹。

於是,非明認識了美院服裝設計系大三的學生………安素,一個長髮飄飄,身穿麻質長裙,靈動飄逸的女孩,與她的名字相當吻合“安之若素”。經過一番溝通後,安素滿口答應幫忙,並笑著承諾會用最低的成本製作出令他們滿意的服裝,還可以幫他們設計上臺的造型、妝容。另外,在演出那天,她會來他們學校做整體的著裝風格調整。

非明驚訝地問“難道做好的服裝,臨上臺了還能作改變?”

安素笑了笑說:“當然,細節的

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