第三十五章 含量 (第1/1頁)

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春風三言二拍的就過，廊橋裡也過，流水裡也過，當時匆忙，過去難量，都容易記不清。柳含絮就得把自己書生的本分發揮出來，儘量讓記敘清楚些。 春風裡怎麼來的，流水裡怎麼去的，來自何處，去向何方，來如綵鳳雙飛，去只形單影隻，來似山雨欲來，去只揮袖別雲，來自八方四荒，去如小河自淌，來乘風高浪湧，去拍疊石堆雪，來時雨雪霏霏，去日楊柳依依。這來去的道理，都很悠長。 廊橋依然方方正正的，來的只來，去的管去，流水裡來的自然氤氳密佈，春風裡去的還是野馬塵埃，當時空谷傳聲、虛堂習聽，去後燕燕于飛、春和景緻。柳含絮記得清就記，記不清也過。廊橋依然方正，能延花延花，會攬月攬月，當映波映波，需端平端平。迴廊曲折，橋影臥畔，自然室雅客勤、八方來賓。 柳翠兒就沒有過多的在意，流水裡的事畢就得準備忙村上的份內活了，村人們不傳言，大家也都不過問，該準備的都得準備。廊橋裡也就只是望望，不是份內的活計，望著空曠，走過也忘。村人們只是當作常先生的，與村上少有往還。比春風的言語還少。 小五兒回村的路怎麼走，柳翠兒也如此，只是步調更緊了些，畢竟讓小五兒撩下了，得緊趕上幾步，要不村口望見了，又能嫌活慢了。何況還要經過一段密林。意味幽深的，雖然不大，卻也靜謐，沒有春風很少言語。當然只是柳翠兒覺得如此。村口並不言傳什麼。 柳翠兒緊步在岸畔上過，柳含絮並不打量，卻有意無意地在廊橋裡再瀏覽一刻，待柳翠兒走過再收拾妥當，回去不遲。雖然春風只三言又兩拍，流水裡也語焉不足證，柳含絮還是不敢馬虎含糊，一邊收拾一邊細思，能不能實落的梳理出什麼來。就算村人們不傳，也比空寂的流過去要體面吧。 有多少需要查證的？有哪些需要實落的？有哪些需要補充的？有哪些需要刪節的？春風平淡就平淡的提，流水擁促就擁促的思，前有古人，後有來者，串聯起一串來，後來又有書生來這廊橋裡，也有可查可思可觀可嘆之源，畢竟還要提及柳含絮整理潤色的，不像以往，連哪個書生流水也難以告知名姓。 柳含絮於這時節頗費辭章，這也斟酌，那也損益，左也思源，右也開河，進在岸畔，退在思索，山有喬木，水有漢廣，衣有褶痕，風有暖溼，林響稠密，靜影飄渺，望也空曠，行也致遠，反是不思，亦已焉在。雖然沒有老先生審問，到底卻是認真用心慷慨的所在，格外的加勁，入情的喟嘆，言之不足，故長言之。 不只是廊橋之內，流水之畔，村口之望，春風之暖，也需加些花紅柳明才好。要不，村人們怎生傳言？柳含絮來廊橋裡讀書村人們可都望著了。不比流水裡的故事。哪是那麼容易流傳、流連、流去的？喜歡廊橋東風()廊橋東風。

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