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陳雨城還想說他是非常寂寞的，特別是在那個高層，後來以近九十歲高齡的老人，還要被迫坐在輪椅上南巡，為什麼呢？

一說到偉人，陳雨城就有些衝動了，他飽含情感地輕輕道：“首長是在八一年接見金大俠的，你知道那意味著什麼嗎？”

不知道是這時候的訊息不靈通，還是怎麼的，祝老師居然對這個新聞一無所知，他迷糊問：“那意味著什麼？”

陳雨城：“意味著我們很快就能看到金大俠，古大俠的小說了，明天我們也可以戴個斗笠，拿根魚杆來試試裝世外高人的味道。”

過了好一會，祝老師才反應過來，指著自己鼻子問：“你是在邀請我釣魚？”

“怎麼，老師你不喜歡嗎？”陳雨城很有把握地一笑：“明天我們師生再來談談小說，我也想拜讀你的大作。”

他所以不稱呼老師為“您”，其實不是沒敬意，而是對祝老師一種親近的表現。

而祝老師也像前世一樣，對陳雨城有種特別好感，感到跟這個學生聊天時，就像與同齡人聊天一樣的自然，而且很舒爽，只考慮了一下後，欣然接受學生的邀請，但他不知道，這樣一來，他就做定了幫助陳雨城逃學的幫兇。

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第三章信任（上）

更新時間：20111254：27：44本章字數：7938

開學半個月後，青石街初中的兩個班舉行了統一測驗。

這次測驗，神龍見首不見尾，在學校裡傳說越來越多的陳雨城同學終於露面，因為這不僅關係到陳雨城同學能不能繼續逃學的問題，還關係到二班的榮譽，為此老祝特意交待陳同學，一定要參加，說平均分絕不能被一班比下去。

嗯，只是釣了一天魚，陳雨城就喊他老祝，而祝老師親熱地喊他雨城，兩人成忘年交了，但其實根本不是什麼忘年

早上，看到陳雨城來了，全班集體地對他行注目禮，而且目光不是怪怪的，就是灼熱的，不是灼熱的就是崇拜的。

陳雨城也沒怎麼裝B，只跟大家輕輕點頭，然後說：“一起努力吧同學，我們絕不能被一班比下去，讓一班的老師和同學全部見鬼去。”

崇拜啊崇拜，暗戀啊暗戀，陳雨城一句口號般的鼓，讓大家感到即新鮮又有種難以說清的情緒在流動。

也許只有陳同學，才敢說那麼有性格的話吧，讓一班的老師見鬼去？這要有多大氣魄才說得出口啊

事實上當天陳雨城同學的口號傳出去後，一班的老師都跑到校長那告狀了，還好校長還是比較懂的，解釋說：“他不是那個意思，而只是一種單純的競爭口號，並帶有玩笑性質，你們這麼大的人了，不會開不起這種不痛不癢的玩笑吧？”

當天監考，一班的老師對陳雨城同學盯得特別緊，害得陳雨城不由對一個盯他特別緊的老師說：“老師，你不要緊張，你一緊張大家都緊張了。”

一句話，搞得滿教室鬨笑，很同學真是忍都忍不住還好那老師雖然有些緊張，但挺大度地拍了拍陳雨城的肩膀：“陳同學，那你也不要這麼調皮好嗎？”

老師的話，又引來了很多小聲的輕笑，搞得整個教室氣氛輕鬆又活躍。

也許就是這樣，這次考試的結果出來後，放下包袱輕鬆迎戰的初一（二）班，以總分超出一班七十多分的成績，打敗了初一（一）班。

而這裡面陳雨城的功勞大大的，他以幾乎門門滿分的成績，榮登初中第一次年級統測的第一名，並拋開第二名足足二十多分，太恐怖了。

祝清老師因此非常高興地跑到陳雨城家裡來吃晚飯，順帶告訴他這個好訊息。

當晚，老祝一邊喝著陳雨城從外婆小貨蓬拿來的酒，一邊鬍子都翹起來地道：“張老師（他的對手）氣糊塗了，說不應該把你的分數計算在裡面嘿嘿，他忘了，當初他可是第一懷疑你是不是會門門考零蛋的，這回又說你是特例，我才懶得理他。”

陳雨城很淡定地說：“那些虛名都是浮雲了，老祝，我說你的小說寫得怎麼樣了，那才是大事啊。”

最近陳雨城慫恿老祝寫武俠，還親自操刀幫他立很細的大綱，準備寫好之後，想辦法投到臺灣或香港的出版

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