第4部分 (第1/4頁)
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早飯後,收拾妥當的一家三口又一起出了門。
穿越來的第二十六小時,小滿覺得她已經很適應眼前的一切。只是不知道原本的顧小滿去了哪兒,是和她交換了身體,還是去了其他的平行世界。而她的身體呢,也不知道現在還好不好?小滿看著眼前自己撥出的白氣,希望有人可以接手自己的身體,繼續她沒完成的實驗。
教室裡依舊凍得讓人伸不出手,小滿進去的時候已經有不少同學在早讀了。劉青青也正坐在位置上,埋頭寫著什麼。
“小滿你來了。”劉青青衝著小滿憨憨的笑著,然後向旁邊挪了挪空出板凳讓小滿坐下。
“小滿,這是我整理的這學期的筆記,給你的。”說著就將手裡的本子推到小滿眼前。
“給我的?”小滿反問,沒想到劉青青一直課後還在細緻整理的筆記竟然是給自己的。
“對啊。”劉青青用力的點點頭,然後手指有些侷促的扣著坑坑窪窪的桌面。“我看你最犯愁學政治,上次期末前還在補筆記,所以我這學期想幫你提前整理下,不過整理出來的有點晚。”說著還不好意思的衝小滿笑了笑。
“謝謝了,幫了我大忙。”小滿看她有些忐忑的看著兩人中間的筆記本,道了聲謝笑著拿了過來。翻開筆記本,處處都能看出劉青青的細緻用心,小滿有些感動。
再看劉青青,也正在為能幫到小滿而開心。
“不用謝不用謝,你還幫我講了很多題呢。”
兩人相視一笑,小滿開啟筆記本認真的翻看起來。
上午的第一節 課是物理,趙老師的大嗓門非常適合在一大早給學生提神醒腦。雖然旁邊上課的老師總會忍無可忍的來抗議,但一般收效甚微。趙老師一邊道歉一邊努力剋制自己的音量,到沒一會兒講到激動處就又恢復了原樣。小滿他們班也經常在上了一節物理課後,還要在隔壁班上課時被迫再聽一遍。
小滿很欣賞趙老師對工作的熱情和投入,只不過。。。。。。小滿皺了皺眉頭。趙老師剛才好像用錯了一個公式,雖然計算結果沒有變化,但是用這個公式代表考慮的時候忽略了幾個因素。
小滿好歹是活了小三十年的,當堂指出老師錯誤這種事她是不會做的。課後,小滿有些猶豫的走到趙老師辦公室門口,不知道該不該跟他提出來。轉念想到了班裡的同學們為了寫字速度快,記筆記的時候都將手整個露在外面。下了課就在教室前的臉盆裡用香皂洗一洗擦些雪花膏之類的,省的手背乾裂。
就算了為了努力的同學們,她也不應裝不知道。看趙老師的樣子也不是個小心眼的,小滿最後還是敲響了辦公室的木喊了聲“報告”。
本來小滿是打算暗示趙老師以一下讓他知道自己用錯公式了。這樣目的達到了,還不傷老師的面子,多好。可無奈小滿暗示人的水平本來也不怎麼樣,趙老師不明所以的就在那兒跟著傻樂。最後小滿無奈,只能直說。
趙老師聽後半晌沒有說話,在小滿已經思考他平時的直爽難道是裝的時,突然狠拍了自己大腿一下。聲音之大,把小滿嚇得不小心被自己口水嗆到咳了起來。
“你說得對啊,顧小滿同學。”趙老師眼睛發亮的看著顧小滿,“不愧是顧小滿。走,現在趕緊告訴你們班的同學去。”
趙老師說著就起身,風風火火的又回了教室。小滿被他雷厲風行的行動弄得愣了一愣,反應過來趕緊小跑著追在他身後。
“同學們!”
小滿追過來正看到他一把推開教室的門,對著教室裡就是中氣十足的一嗓子。小滿心裡十分同情教室裡的同學們,估計被趙老師嗓門嚇到的肯定不是少數。
趙老師跟同學們說了他剛才講題時出現的錯誤,誠心誠意的跟大家道了歉。糾正後就開始誇獎小滿心細聰明,天生適合學物理,到最後越說越誇張。
小滿敢保證,她在《N》雜質發表第一篇第一作者署名的論文時,都沒有得到過這麼誇張的讚揚。如果單聽趙老師的用詞,會覺得他不是在誇自己還沒高考的學生,而是在接受採訪談對諾獎得主的評價。
小滿這麼聽誇獎的話聽習慣的人,都被他誇的抬不起頭來。最後還是終於響起的上課鈴聲,才將小滿解救出來。
“誒誒。”賀連勝在後面用筆戳著小滿的後背。
“幹嘛啊?!”小滿被他戳的又痛又癢,再加上現在心情實在算不上美麗,有些不耐的轉過頭問道。
“咱們是一個學習組的,是不是應該一起復習啊?”賀連勝問道。
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