第25部分 (第1/4頁)

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為了避免這最惡劣的場面發生，葉蘇果斷的選擇了距離。

在清晨的校園中漫步了一會，總算是讓自己躁動了一整晚的心情基本平復了下來，看著校園內漸漸多起來的學生，葉蘇這才去了教師食堂。

吃過早飯，葉蘇又去辦公室裡簽了到，這才朝著教學樓走去。

按照課程表的安排，今天上午的第一節課便是他的課，由於是新任的輔導員，所以學校給葉蘇分配的教課任務並不重。

再加上海洋科學班本身的特殊xing，使得蘇雲萱在給葉蘇指定了這個班級之後，葉蘇便再沒有了其他班級的授課任務。

而海洋科學的專業課授課安排裡，一週只有五節專業課的課時，因此這樣算來，葉蘇真正需要教課的時間是非常少的。

儘管已經平復了躁動，但葉蘇的心情仍然算不上好，所以推門進入班級的時候，葉蘇身上的氣息便有些陰沉。

按理說普通人是不可能感受到這種氣息變化的，但偏偏隨著葉蘇推門而入，一直坐在最後排專心看書的鄭可心卻是皺眉抬頭看了看葉蘇，隨後臉上罕見的流露出了一絲疑惑的情緒。

葉蘇也感受到了鄭可心的目光，扭頭和鄭可心的眼神對視了一下，從鄭可心的眼神裡，葉蘇看不到任何波動！

這個高智商天才，是個絕對冷靜的如同機器一般的傢伙！

葉蘇在心裡默默評價著，關於這個班級裡所有人的資料，葉蘇都有著最為詳盡的瞭解，海洋大學最高許可權的資料庫裡甚至包含了他們從出生開始所經歷的每一件事情。

但這其中也依舊有一個特例，那就是鄭可心。

關於鄭可心的一切資訊記載，都堪稱匱乏，所以即便是葉蘇，對於鄭可心的瞭解也僅限於幾條幹巴巴的如同幾歲幾歲進入了什麼學校就讀這樣的資訊。

正是因為如此，葉蘇對於鄭可心就更為關注，這個班裡的其他學生雖然有著顯赫的背景，卻依舊還屬於普通人的範疇。

但鄭可心不是，她的聰明遠超常人，而且從剛才的對視中，葉蘇驚訝的發現，這個今年應該只有十九歲的女孩子，居然足夠清楚自己到底有多麼聰明！

用另外一個更貼切的形容詞來說，便是鄭可心，擁有真正的智慧。

而這個世界能夠真正擁有智慧的人，總是鳳毛麟角的極少數！

第六十章　李書沛的難題

授課的過程頗為簡單，葉蘇在確定了自己將要成為這個班級的輔導員之後，並不僅僅只是研究了班級裡所有學生的資料和資訊，同時也將自己需要教授的課程在腦海中進行過詳細的研究和整理。

儘管葉蘇從來沒有提前準備過任何教案類的東西，但實際上所有的授課流程都已經成竹在胸。

所以第一堂課進行的極為流暢，葉蘇的知識淵博如海，授課的過程也頗為隨心所欲。

除了大體的框架是既定的以外，那些旁支細節上的東西便完全是隨xing的發揮了，而且哪怕整堂課的時間裡，葉蘇的表情幾乎都沒有什麼變化，但實際上他的語言仍然可以用有趣和生動來形容。

由於是第一堂課，因此基本上講課的過程裡並沒有出現過什麼互動，從上課鈴響一直到下課鈴響，和正常的大學上課沒有什麼不同。

如果一定要說有什麼不一樣的地方的話，那就是這個班級的二十三名學生，沒有任何一個在課堂上睡覺。

所有人都聽得極為認真，即便是鄭可心都放下了手中一直看著的書，從頭至尾的詳細聽了下來。

當下課鈴聲響起，葉蘇也開口宣佈這堂課到此結束後，整個班級這才恢復了正常，逐漸的熱鬧起來。

原本按照葉蘇最初的想法，他是應該在授課結束後留下來，然後利用課間休息的空檔，觀察下班級裡這些學生彼此之間的關係，正常情況的話，估計有個一週左右的時間，葉蘇就可以對整個班級裡所有人的內部關係有一個清楚的認知了。

但他今天著實沒什麼心情去做這些事情，所以剛剛下課，他便徑直朝著教室外走去。

“奇怪咱們這位新來的導員難道是在欲擒故縱不成？怎麼這連續兩天，都沒有任何動作？不合常理啊。”

葉蘇剛剛離開教室，班級裡一名學生就愕然的開口說道。

隨著這名學生開口，班級裡熱鬧的聲音也逐漸的平息下來。

坐在班級正中的秦曉卻是冷哼了一聲：“不用理會，只是一

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