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第40部分 (第1/4頁)

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想到他們中很多人,就是在微博下出言維護自己,為自己鼓氣加油,碰見黑粉幫自己罵回去的人,喬安安覺得更親切了。

這麼多喜歡自己的人,喬安安默默對自己說,不要辜負他們。

第69章 語文競賽

學科競賽報名開始了,高一一班人手一份報名簡章,還有報名表,老師們不厭其煩地告訴大家報名表要怎麼填。

不過無論師生,全班人都是輕鬆的,畢竟他們才高一,學習競賽連一年時間都不到,內容都只學了一小點,還有很大部分的知識沒有接觸到呢。譬如喬安安學的數學競賽,才剛剛學完平面幾何,連代數部分都還沒有學,更不要說立體幾何之類的了。

高一學生報名參加學科競賽,不過是前去感受一下,不可能有人獲省一等獎進省隊的,連省二等獎都很難拿到。一般來講,高二學生報名競賽,也都是陪練,只有極個別人能在高二就進省隊得到保送資格,大概幾十個人裡能有一個吧。高三才是正兒八經收穫的季節,高三的學科競賽,才是真正決定能不能保送的時刻。

喬安安自然是清楚這些的,不過她正拿著報名簡章,目不轉睛地盯著看,一臉震驚。

嶽恬發現喬安安的不對勁,問道,“怎麼了?”

喬安安指著報名簡章,“學科競賽不是隻有數學、物理、化學、生物四科嗎?什麼時候還有了語文?”

嶽恬說道,“嗐,語文啊,這科可以忽略不計,就是用來湊數的。原本是沒有的,結果兩三年前吧,一群人叫喊著不能忽視母語,語文學習也應該足夠重視,學科競賽裡就又加上了語文這一科。但是這科對保送沒用的,即使拿到省一等獎,進了省隊,重點大學照樣不認賬,連個保送的面試資格都拿不到。”

“除非進了國家隊,重點大學才能給一個保送面試的機會,可是進國家隊那是什麼概念?全國一共就20個人,這機會,太渺茫了。”

“而且語文學科的競賽,才剛開始舉辦兩三年,根本不成熟,老師出題特別隨心所欲,詩經楚辭、四書五經、不知道從哪個墳裡挖出來的成語要說典故,還讓考生自己吟詩作詞、寫八股文章,這樣的考試,誰有這個本事啊?”

“很多考生都是為了撞大運去報名的,連高考的那一點語文知識都學不好呢。再說考得範圍那麼廣,要怎麼準備?簡直是像古代科舉一樣難,人家古人全都三歲啟蒙,詩詞歌賦地揹著,四書五經地學著,又不需要學數理化,整天的功夫都花在學語文上,才能學那麼多知識。我們呢?雖說語文從小學開始就是主科,可是又有哪個學生學語文的時間,能和學數學的時間一樣長了?語文知識競賽自然全都考得一塌糊塗,聽閱卷的老師說,每年閱卷就像受刑一樣。”

“甚至聽說,有些進了全國隊的,也是憑撞大運,矮子裡面拔將軍罷了。我覺得這個說法還挺可信,畢竟去年20個全國隊的,只有2個人保松進北大了,好像有十來個,連重點大學的保送資格都沒拿到,又灰溜溜地回去參加高考了……”

嶽恬巴拉巴拉地說了一大堆事實,想要說明語文學科競賽不靠譜,想憑語文競賽保送,就像買彩票想中大獎一樣。

嶽恬說得口都渴了,喝了口水,總結道,“反正啊,語文知識競賽不靠譜,要不然咱們學校怎麼會根本不讓學生準備呢。”

嶽恬雖然覺得自己的女神喬安安無所不能,甚至心中隱約地想到,喬安安寫字那麼好看,都能獲全國中學生書法比賽的第一名。

那可是全國第一啊,語文學科競賽得個全國前20,又有什麼難的?

但是理智還是告訴她,這樣的機率實在是太小了,與賭博無異,自己還是需要將語文學科競賽的真實情況和風險告訴喬安安。

喬安安聽完之後,卻沒有出現嶽恬想象中的反應,而是一臉沉思,看不出她在想些什麼。

喬安安其實在回憶著剛才嶽恬的話……詩經楚辭、四書五經、吟詩作詞、八股文章……這些正是她前世裡從小學到大的東西,或許她可以報名試試。

喬安安將報名表交給班主任的時候,班主任接到手中,發現是兩張紙,笑著問道,“除了數學還報了哪科?物理?化學?你這兩科不是早就不學了嗎?不過考著試試也好。”

等看清手中的另一張報名表是語文學科後,班主任愣住了,臉上的神色嚴肅起來,對喬安安說起語文學科競賽的情況,和嶽恬當初的話如出一轍。

喬安安笑道,“老師,我就想去考著玩玩兒,您不用緊張。”

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