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第24部分 (第1/4頁)

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楚瑜失笑:“但是下一節是語文課。”

“……”

等到了英語課,楚瑜上了個廁所,回來後看著教室坐著的密密麻麻的人,被嚇了一跳:

“這麼多人?”

“是啊,不少人來聽講!”滕老師笑道:“大家對知識的渴求是一樣的,雖然他們都考幾十分,可不代表他們不想學習,他們只是不知道方法,沒有學習的環境。”

這倒是讓楚瑜很意外,她原以為英語在這時應該被禁止,畢竟這是資本主義的東西嘛,沒想到英語課照常上,也有很多人對英語感興趣,楚瑜深感於大家對知識的渴求,所有人眼裡都包含著激動,本班的學生更是激動壞了,大家都一臉崇拜地看向楚瑜這個英語滿分的人。

楚瑜失笑,她前世都沒有在這麼多人面前做過演講。

這時,4班英語老師從後門進來,嚷嚷:

“哎!大家給我讓個位置嘛!”

然而沒人理他,開玩笑,誰不想佔個好位置,好好聽講?

楚瑜為防被人抓住把柄,惹禍上身,到講臺上第一句先喊了句“主席萬歲!”

先講了一堆慷慨激昂的大道理,宣揚自己對國對主席的忠誠:

“同學們,正如偉大的馬克思所說,外國語是人生鬥爭的一種方式,偉大領袖毛…主席也說過,語言這東西,非下苦功不可!下面我們來說說學英語的方法,首先,我們來看看初中兩年英語課本的總綱。”

說完,林楚瑜在黑板上寫下自己列的大綱:

“大家可以看到,初中的英語其實不難,主要分為這幾個模組,其中基礎的基礎就是記字母表,很多同學連字母表都背不全,怎麼學好英語……”

“其次,我要說說記單詞的方法,在學英語之初,為了提高趣味性,我們可以用趣味的方法來記憶,比如pest,是害蟲的意思,諧音拍死它,我們在記憶的時候就可以根據這點來記……”

“當然,還有一些其他的學習英語方法,比如利用記憶曲線重複記憶……”

記單詞的方法楚瑜前世試過很多種,她和大部分人一樣,最開始記單詞的時候,總是三分鐘熱度,買了一本紅寶書,買了一本六級詞彙,就從“abandon”開始記起,殊不知剛開始能堅持,一個星期之後,就已經興致缺缺,很多人都是這樣,總以為一天記10個單詞,一年就能記三千多個,已經夠考試詞彙量的要求了,可想堅持卻不是那麼容易,楚瑜後來上大學,為了考六級考各種口譯證書,試過一種短效方法,那就是在一天內記1000左右的單詞,只看,很快翻過去,快速記憶,第二天再重複這樣的事情,並且越看越快,到了一個月左右,這些單詞奇怪地已經印在她的腦海中,這樣的方法比每天記30多個單詞來的更有效果。

當然,這些暫時都沒法講給這些學生聽,因為此時初中課本知識少的可憐,大部分學生連字母都不會,說實在的,對於這種不會讀不會寫不會聽的學生,還不如先抄單詞來的有效,楚瑜這時講的方法也都是因時制宜,適合基礎差的學生。

這些對後世大部分學生耳熟能詳的方法,看起來沒有什麼特別的地方,卻不知在七十年代的人眼中,這是多大的創新!記憶曲線?聯想記憶?趣味教學!天哪!英語從來沒有變得這麼有趣過,楚瑜還教他們唱英語字母表,這是老師都沒有講過的!

學生和老師都聽得入迷,大家眼巴巴看著黑板,還拿出本子,楚瑜說一句,他們就記一句,連講得笑話都記。

楚瑜失笑:“這些廢話就不用記啦!”

“那不行,楚瑜,你說的廢話聽起來都好有道理,天哪!你怎麼這麼厲害?”周素芳說道。

楚瑜笑笑:“我在家的時候一直堅持自學,後來就悟出來了,是偉大的主席一直指引我探索知識的真諦!”

同學們差點聽哭了,主席就是厲害,對楚瑜的影響這麼深。

滕老師也聽得認真,她一向嚴厲的面孔上多了些笑容。

“楚瑜,要麼你順手幫同學們把初一初二的英語知識都複習一下?”

“啊?”楚瑜傻眼,下意識拒絕:“不,老師,還是你來講吧!您講的大家都願意聽!”

“嗨,你沒看出來嗎?大家都喜歡聽你講課,不信你看……”

楚瑜放眼一看,果然見大家都忙不迭點頭,他們更希望楚瑜上課,楚瑜失笑,不過考慮到大家30分不到的平均分,楚瑜倒覺得不妨可以一試。

“行吧!如果大家不嫌棄

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