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第2部分 (第1/4頁)

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就如同那山越首領所言,在這種情況下,要麼當家畜卑微的活下去,要麼就是在沉默之中爆發!於是越來越多的百姓遁入山林之中,寧可成為山民也不願意繼續下山為奴!

也不知道什麼時候開始,他們就有了山越這個稱號,不管是否下山劫掠,都會當成賊人一樣看待。甚至於不少軍官為了升官發財,屢次上山殺良冒功。

說到這裡李煜算是明白了,越人佔據了廣袤的土地,但是在政治上卻沒有幾個當官的人,也沒有官面上的人願意為他們說話。

正所謂匹夫無罪懷璧其罪,他們缺乏保護自己土地的實力。偏偏身為大漢最龐大的一個團體‘世家大族’看上了這些土地,於是很顯然的,他們就透過對輿論的壟斷,把越人推到了全體漢人的對立面上,這樣他們就能光明正大的去侵佔這些人的土地。

當然,這裡或許也有中原人看不起南方人的一些歷史因素,又或者大漢對故楚之地的百姓刻意進行打壓等原因,畢竟這裡也是楚霸王原本的勢力範圍,越人之中有不少說不得就是項楚以前計程車卒或者官員。

如此這村落的首領,居然還能有一顆向漢,或者說一顆華夏人的心,著實難得了。

之後的交流之中,李煜又知道了一些他需要知道的事情。比如如今是光和二年,當今陛下便是後來那個昏君漢靈帝,當然如今得稱呼她為漢帝,畢竟人家還沒掛。

若今年是光和二年,那麼距離光和七年的黃巾起義還有五年左右,此刻就算北上中原,其實也沒什麼卵用。一則各地沒有招收義軍,二則按照首領所言,他這種來歷不明,而且沒有任何路引憑證的存在,在哪裡都混不下去……大概是那麼一個意思。

索性他也不急著走了,打算在這吳越之地多呆一段時間。一方面觀察一下時勢也罷,二則也為這些大漢棄民做點事情,至少不要讓他們蠻夷化。

據聞,在陵陽這裡就有三十多個他們這裡的村子,算起來至少也有十數萬人。若能忽悠他們,組成義軍討伐黃巾賊,說不得還能混上一個不錯的出身呢?

就當前而言,首先要取信這些越人,教書或許是個不錯的選擇。除了標準的教授,或許還能摻雜一些私貨!古代比現代更懂得尊師重道,五年的時間,收攏一批徒子徒孫,別說舉起義軍大旗討伐黃巾軍,就算帶著這十幾萬人造反只怕都不成問題……

慢著,我為什麼會有那麼危險的想法!李煜猛地搖了搖頭,把這個想法甩出腦外。他卻不知道,若干年後,他還是走上了造反的道路,但那是後話了。

第3章李煜的外掛

不知不覺,已經是在這個村子裡面居住了五天。

專屬的房屋已經搭建完畢,就規格而言居然比祖橫那個村長的房子還要大得多。只是前面的大廳要作為教室,他主要還是在後宅裡面居住。

為了表達村裡對他這個讀書人的敬重,祖橫他派了一名十六歲,名叫阿奴的少女作為侍女,伺候他的日常飲食,當然也幫忙洗洗衣服什麼的。至於是否還有更深層次的某些服務,其實李煜還是有那麼點期待的。

村子裡面的學生只有五十人,都是不足十五歲的少年。十五歲以上在村子裡面便是一個成年勞動力,不僅要開荒種田,還要學習打獵和戰鬥的技巧。至於那些叢林生活技巧,則是日積月累中,自動學會的,倒是李煜需要從頭學習。

五十人裡面有男有女,原本祖橫只打算讓男孩子來聽書,但李煜卻表示在他那裡男女都有資格接受同等教育的權利。最後祖橫拗不過,只能同意,其實心裡對讓女孩子上學,還是有些不以為然。

且不說他們山民,就算是一般的地主,甚至是世家大族也沒想過讓女孩子接受教育的。畢竟女孩子長大的還是要嫁人的,教得好也不過是為了嫁個更好的人家。

上至皇親貴胄,下至黎民百姓,從沒指望過女孩子能夠出仕,也不可能讓她們出仕。奈何李煜堅持,再加上山民本來就沒多少規矩和禮法,也就預設了這點。

這些少年中,為首的自然是祖橫的兒子,叫做祖郎的少年郎。今年不過十二歲,卻已經有一米六,看來還能進一步成長。要說武力,他甚至能夠打贏十六七歲的年輕人,作為少村長而言,他其實在村子裡面還是很得人心的。

只是他也是個標準的刺頭,比起學習他更喜歡練武,被祖橫逼得不行,甚至以不能練武作為威脅,才不得不來上課。但就算如此,對於李煜這個老師,顯然還不太認可。

“今天的課程結束,大家

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