16. 第十六章 (第1/2頁)

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剛完成一段工作的校長正喝茶歇口氣，聽見她這身嚎叫，驚得手一抖，水直接從杯子裡浪了出來。

校長：“……大白天的叫魂呢！”

“校長啊，你可得評評理啊，這何燕家長太欺負人了。何燕不聽話，我不過是作為老師說了她幾句，何燕就給她家長告狀，她家長對我不滿，卻將氣撒在我兒子身上。可憐的金寶，被她打得都出血了，我去找她理論，她還差點把我的手給折了。校長，我教書這麼多年，還沒見過這麼囂張的家長，一點都不懂得尊師重道！”

“尊師重道的前提是那個老師值得尊敬，平白無故地體罰學生，將學生打得鼻血都出來了，還公報私仇地揪學生耳朵，揚言把學生的耳朵揪下來下酒，這樣的老師哪值得人尊敬了？”蘇曉還沒進來就聽到張老師的惡人先告狀，心裡氣氛沒忍住嗆回去，“我們把孩子送到學校是來學習的，是來讀書明理的，可是這老師都是個跋扈不講理的，校長，若孩子將來變成張老師這樣蠻橫不講理，這不僅是孩子的悲哀，更是學校的悲哀啊。”

原身來學校面過試，校長認識她，詫異道：“蘇知青，你怎麼來了？”

“我要是不來，我都不知道我家孩子在貴校受了這麼多委屈。”蘇曉將何燕拉到身前，指著何燕臉上還未消散的傷，“校長，你看看，你看看何燕這傷，這是那個叫金寶的小胖子弄的。我親眼看到那個小胖子推她，罵她小災星。何燕的親生父親是修橋的時候遇意外走的，那時何燕還是個什麼都不懂的孩子。她失去父母已經夠可憐了，可是現在還要被別人冠上不祥的帽子。學校是讀書育人的地方，那些關於燕子姐弟的謠言，你這個當校長的就不管管？我家把何燕送到學校是來讀書的，而不是受欺負的！”

那些謠言全校都在傳，蘇曉不相信校長沒聽過，不過是因為燕子姐弟倆是孩子，而他們的大人沒來要說法，所以就睜一隻眼閉一隻眼。

校長看著燕子臉上的傷，吃了一驚：“怎麼這麼嚴重，我還以為是小孩子之間的玩鬧呢！”

蘇曉被氣笑了，“原來單方面的欺負在校長看來只是小孩子的玩鬧？下手這麼重，我們要是再忍氣吞聲是不是就要鬧出人命了？”

校長聽到她這話，心裡有些發虛，狠狠地瞪了眼張老師，問蘇曉：“那你想怎麼樣？”

蘇曉沒客氣，直接將自己的要求提出來：“燕子的親生父親原本可以生還的，可是他將生的機會留給其他人，他是英雄，我們公社還專門給他做了表彰的，這個你要不信可以查。燕子她不應該揹負‘小災星’的名聲，我需要學校給同學們廣播澄清這件事。”

“可以！”

“那個叫金寶的小胖子欺負燕子，他犯了錯就必須受懲罰。按道理應該讓燕子欺負回去，但是誰讓我們懂禮，那就不打了。讓小胖子打掃學校一個月，就當減肥順便做做善事贖罪。”蘇曉原本想讓燕子以牙還牙打回去，但是這要求提出來，校長肯定不會同意，燕子還要在這學校上學呢，只能先後退一步。

“憑什麼？憑什麼要讓我家金寶打掃學校？我家金寶在家都沒掃過地！”張老師不幹了，大聲嚷道。

“沒掃過地那正好。學校不僅教人讀書寫字，還叫人幹活鍛鍊，這傳出去也是一樁美談！”

校長對小胖子的行徑也有所耳聞，他就覺得張老師家太溺愛孩子了，這樣下去會把孩子養廢的。蘇曉這提議不錯，既讓金寶同學鍛鍊身體，學習打掃衛生，又平息了何燕家的憤怒，一舉兩得。

校長當場拍桌定下，張老師不同意，但是她小胳膊拗不過校長這根大腿。

“最後一個條件，我家燕子轉班。老師對於學生的影響還是挺大的，張老師的才學我沒見識過不予評說，但是她的處事我不喜歡，燕子也不喜歡。我們要轉班！是不是，燕子？”

燕子有些害怕張老師，往蘇曉身邊縮了縮。有了蘇曉撐腰，她心稍安，大著膽子回答：“對，我想轉去二班。二班的柳老師不會揪人耳朵。”

看來揪耳朵這事對燕子傷害太大了，她現在都還存著陰影。蘇曉看向張老師，皮笑肉不笑地道：“張老師挺喜歡揪人耳朵哈！不過這個在家裡揪揪小胖子過過手癮就夠了，實在不行揪揪豬耳朵也行，孩子們來學校是來讀書的，可不是為了讓張老師揪耳朵的。張老師要是不把這個毛病改了，下次找上門的家長可就沒我這麼好說話了。”

讓她的寶貝疙瘩打掃一個月學校，又公然

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