第32章 彈吉他唱民謠 (第1/1頁)

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最後幾句致敬的話， 簡短。 卻鏗鏘有力，富有感染力。 禮堂裡所有人的情緒都被調動了起來： 校長和科任老師，想起來了對學生們的含辛茹苦和殷殷期盼； 學生們想起來了這一年的披星戴月、刷不完的題。 這其中的百味陳雜，多少長篇大論也說不全的感悟，卻被鹿鳴端著一杯水，用幾個致敬給說到了所有人的共振點上。 “說的好！” 校長眼睛散發出光芒，激動的站起來起來帶頭鼓掌。 禮堂裡瞬間掌聲雷動。 和鹿鳴剛上臺的時候，稀稀拉拉的客套的掌聲不一樣，現在響起來的掌聲真誠、熱烈、發自肺腑。 ......... “表演個節目吧！” 鹿鳴鞠躬致謝之後，準備往下走的時候，臺下有人起鬨。 “來一個！來一個！” 臺下一雙雙年輕的眼睛充滿了熱烈的期待。 鹿鳴剛才一個簡短的五分鐘的脫稿演講，已經讓這禮堂被笑聲和掌聲淹沒，現在全年級的學生忽然對臺上這個學生更是多了一些期待。 鹿鳴本來準備逃過表演節目這一關的，看看現在這個情況，已然也是沒辦法逃脫了 。 環視臺下，鹿鳴忽然看到臺下人群之中安靜坐著的夏一婷。 夏一婷也正微微笑著，安安靜靜的坐著看著臺上。 鹿鳴心裡一顫：夏一婷微微笑著看向自己的畫面又出現了。 只不過，這次，不再是在夢裡。 時光沒有倒流之前，夏一婷出了車禍之後，她也是這樣，微微笑著躺在病床上，看著鹿鳴。 她在病床上拿出來一疊錢對鹿鳴說： “鹿鳴，對不起，我能幫你的就這麼些了！” “鹿鳴，我們一起考燕京理工大學的研究生吧！” 然而後來，夏一婷進了手術室之後，就再也沒有醒過來。 夏一婷微微笑著看向鹿鳴的這個畫面，不知道多少次出現在鹿鳴的夢裡。 每次醒來，鹿鳴都淚溼了枕巾。 後來，鹿鳴在看電視的時候，聽到了一個民謠歌手唱的歌，瞬間就被這首民謠震驚。 這首歌竟然能把對夏一婷走了之後，內心無法說出來的酸楚、思念、疼痛、遺憾完完整整的表達出來。 鹿鳴毫不猶豫專門去學了吉他，專門去練習了這首民謠。 在無數個夜深人靜的時候，輕撫琴絃、輕輕吟唱的時候，可以得到一些些心靈的安慰。 現在重回25年之前，恍若隔世。 倒是沒想到當初學下的那首歌，竟然可以有機會當著她的面彈起。 也許，人生本該如此。 不留遺憾，不容許時光腐朽了初衷。 走過的路一直都在。 ........ 臺下的人不知道鹿鳴此刻的思緒洶湧，看在有點愣了神的鹿鳴在臺下繼續喊道： “三四班！來一個！三四班，來一個！” 鹿鳴回過神來：“那好吧，我給大家唱首歌吧！有沒有誰有吉他，能借我用一下嗎？” 轟！ 臺下又炸鍋了： ：這剛才演講都沒看稿子，這唱歌也要現場發揮了？ ：他不會要自己彈吉他自己唱吧？ ：鹿鳴他什麼時候會彈吉他的？吉他不一般是上了大學之後才學嗎？ ：好期待啊！ ：我以前怎麼沒發現咱們高三年級還藏著這樣一個高手？ 臺下的音樂老師，遞過來一把吉他。 這把吉他本來是音樂老師給高一的學生們上音樂課的時候用的，現在倒是正好被鹿鳴給用上了。 鹿鳴謝過音樂老師，接過吉他，走到臺中央，熟練的撥動琴絃，試了一下音， 禮堂安靜下來，所有人的目光再次集中在鹿鳴身上。 鹿鳴今天打算唱的正是那首經典民謠——【畫】。 這首歌，在【九州靚聲音】的電視節目上首次出現在大眾面前。 當時所有人都沒有轉身，除了劉老師。 劉老師一聽到這首歌，就感覺到了這歌詞的美妙意境，當即都被這首歌震撼到了。 劉老師轉身之後評價這首歌：沒有超強的語文功底、沒有心平氣和的心境、沒有音樂才華是寫不出來這樣一首歌曲。 再後來，劉老師覺的這個節目的其他老師好像並不怎麼懂音樂，覺的索然無味，於是就退出了這個節目。 時隔一年，直到這首歌在大街小巷徹底火起來的時候， 大家才知道，原來這首歌這麼好聽。 原來，懂音樂的真的是劉老師。 ......... 禮堂安靜下來之後，鹿鳴柔情的看著三四班的座位方向：“今天，我想唱一首歌，把這首歌送給坐在這個禮堂裡的一個女同學！” 哇！ 禮堂裡一陣驚呼和騷動。 當眾獻歌這場景，在大學時代裡這種場景並不少見， 但是現在是在高中時代，當著這麼多的人明目張膽的表白，還是需要很大的勇氣。 鹿鳴看向夏一婷的方向，深吸一口氣之後，開始撥動手中的吉他琴絃。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！

《重回高三，這學生實在太有錢了》 第32章 彈吉他唱民謠（第1/1頁），本章未完，點選下一頁繼續閱讀。