第69章：校園漫步，大教授的小心思 (第1/2頁)

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周聞放慢了腳步，和常林祥、鄭奪父子拉開一點距離。

他用疑問和等待的眼神，看了看薛亞珍，如同在說：“薛教授，有什麼不方便前面人聽的話想說？”

“周教授，這個課題有興趣？”

薛亞珍的目光漫不經心地掃過前方的風景和人物，嘴唇微微開合，幾乎是閉著嘴說話，不仔細看都發現不了。

周聞一看就知道，她在和自己說悄悄話，於是也不開口，只用鼻音發出一個：“嗯。”

“能成？”

“不好說。按照鄭奪導論中的設想，我覺得有三四成把握，搞出些成果來。”

“我也這麼看。成功率已經不低了，關鍵是，萬一真的成功，意義非凡。”

“是啊！這個藥品要是研發成功，那將是人類與病毒的戰爭史上，邁進的一大步，具有里程碑意義。薛教授是什麼想法？”

“和周教授一樣啊！”

“我？”周聞和她四目相對，眉來眼去之間，交換彼此的心思，但似乎不怎麼順利，這一秒之內，他沒能讀懂這個女人。

前面，常林祥對鄭奪父子介紹著中原大學圖書館的悠久歷史，和藏書的規模，也介紹著圖書館前面的人工湖——微波湖。

“哈哈哈，是不是聽著像‘微波爐’？歷屆的學生們，就是這麼叫的，成了外號了。

“所以，我們中原大學，也有個外號，叫‘微波爐大學’。

“這個湖啊，八十年前就有了，當時微波爐還沒發明呢！

“哎，周老師、薛老師，咱們一起在湖邊合個影！”

常林祥帶著鄭奪父子在湖邊的棧道上選好位置，以恢宏莊重的圖書館為背景。

薛亞珍笑容明媚，走上前去，大方地站在最前面，取下眼鏡，放進口袋裡。

周聞架好三腳架，把相機裝上，撅著屁股，透過小小的視窗看眾人，開始測光、調光圈和快門。

鄭奪看他擺弄了挺長時間，乾脆走過去，參觀他的工作。

“您手裡這個這是什麼？”

“哦，這叫測光儀，用來測量想要拍攝的物體，正在發光或反光的強度。根據這個數值，配合測光表，來選擇拍攝目的，還有創意性，所需要的合適引數，也就是光圈大小、曝光時長。準確測光，是拍攝出清晰照片的前提。”

鄭奪心說：“不愧是搞科研的，說話像產品說明書一樣。”

他用自己的語言翻譯道：“就是觀察亮度是嗎？”

“對！你總覺得很準確，就是亮度。調好了，我們過去。”

相機發出“嘟嘟嘟”的倒計時聲，一個很小的紅燈在快門附近閃爍，越來越快。

趁這幾秒鐘時間，鄭奪和周聞回到棧道上，與大家站在一起。

鄭奪個子高，擋在前面不合適，索性站到父親背後，常林祥和鄭國寶兩人肩膀上的空當處。

倒計時結束，相機發出“咔嚓”一聲，拍攝完成。

“先別動，再拍兩張。”周聞說著，小跑到三腳架後面，轉動撥輪，更換一檔快門數值。

然後又跑回去站好，再拍一張。

拍完了，如此又重複一遍，一共拍了三張，讓人感覺，原來拍照這麼挺麻煩。

鄭奪問：“為什麼要拍三次？”

周聞解釋：“拍一張，保兩張嘛！測光表和人的經驗，不可能特別精確，還是有可能過度曝光或者欠曝光。所以，在光圈固定之後，再加減曝光時長，分別多拍兩張，就保險了，總會有一張是最理想的。”

“怎麼叫理想？”

“就是拍出來的人和前景不會太暗，天空、背景也不會太亮。”

“現在能看嗎？”

“現在看不了，要等一卷膠捲拍完，拿去沖洗出來之後，才能看。”

“我在電視裡看見過一種，拍完之後，照片就出來了。”

“那叫拍立得，很少有人用。現在有新技術了，叫數碼相機，拍完就能看，還能傳到電腦上，你就可以發電子郵件給別人看。”

“您不喜歡？”鄭奪指指他的銀鹽膠片機，“所以還用傳統的？”

“也不是不喜歡。新東西嘛，貴！而且，比較笨重。”

其實周聞主要還是嫌重新學習一種新工具的使用，很麻煩。舊的用慣了，操作已經熟練了，舒適。

哪怕新事物用熟之後，實際上更便捷，但最初改變習慣的那段生澀期、焦慮期，很不舒適，他不願意經歷

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