第251章 預備役機制的建立 (第1/1頁)

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農場模式，本身農場模式就有幾種情況。 第一種情況就是商人自己搞的農場模式，這種農場模式是搞一大片土地，以機械作業的方式，進行糧食生產。 講究的是商業效益。 第二種就是軍隊搞的農場 模式，這種農場一般為保障軍隊自身的糧食供應所弄。 本身不講經濟效益，講的是糧食生產。 第三種是政府搞的農場，政府搞的農場，主要是和荒地開墾，糧食儲備，荒山開發等事情掛鉤。 主要就是開墾良田等事情。 而這次孫甫他們提出的農場，其實反倒是類似於軍用農場，只是這是政府自己搞的。 東北有三千多萬人口，三千多萬人口聽起來很多，但實際上要開發東北，這點人口是不夠用的。 這一點從民國時期的東北開墾效果就能看出來。 後來的北大荒，也就是三江平原，目前還沒有開發出來。 遼闊的東北平原，目前的開發也很有限。 奉天、長春周圍的平原，大部分都開墾出來了，再往北，龍江一帶開發的就極其有限了。 龍江就是後來的齊齊哈爾，目前叫龍江，黑龍江的省會城市。 而東北的主要人口就集中在奉天周圍。 換句話說，再往北一點，也可以說的上是地廣人稀。 ......... 韓斌沉吟半響後才看著孫甫說道：“農場模式我可以支援。不過平均地權這件事，你們好好想想。 如果我們要把漢奸手中的土地收回發放給百姓，又要搞平均地權，那就有點欺負人了。” 孫甫聽後微微點頭，但沒說話。 很顯然，韓斌這樣一說後，他也反應過來了。 平均地權這種事，其實本身就是一種理想主義者的狂歡。 但從實際出發，這就有點不太對勁了。 韓斌繼續看著後面的檔案。 交通廳方面，周江提出了鐵路大擴建的方案。 東北的交通道路情況在一定程度上比國內的其他地方要好。 主要還是張大帥打下的底子太好。 東北境內的鐵路四通八達，雖然沒有到那種去那裡都可以坐火車的地步，但東北境內的主幹道鐵路是都修好了的。 後續就是完善鐵路網就可以。 在這一點上，周江就提出了鐵路的擴建，也就是完善鐵路網。 在公路方面，交通廳提出了大公路計劃。 韓斌一個個慢慢看過去，幾個部門搞出來的施政概要，算是比較全面，內容也多。 而從這些內容上，韓斌也能看出他們是下了一番功夫去調查東北的具體情況。 許久後，韓斌合上了檔案。 目光看著他們說道：“你們的這些施政概要，我基本上看了一個大概，一些重點要點，我也都看了。 現在我來說幾點。 第一，你們在內容中多次提到了休養生息的觀點，對於這觀點，我贊同。 曾經我看過一些資料資料，在十年前的統計中，東北百姓在全國上下屬於最富的一批百姓。 時至今日，小鬼子搜刮了東北幾年後，他們卻成為了最窮的百姓。 所以休養生息很有必要。 第二，教育。” 韓斌說到這裡看向教育廳長張林生說道：“義務教育上的事。在這份檔案概要當中，我看你提到過教育一體。 興建高校，培養尖端科技人才。” 張林生聽後趕緊點頭道：“是的！雖然小鬼子佔了東北幾年，搜刮了東北很多民脂民膏。 在佔據東北的這些年，也停了東北的教育。 但本身東北的教育底子還在，目前我們各行各業都需要人才。 整個社會人才缺口較大，這一點即便是到現在依舊沒有解決的問題。 所以我們的尖端人才培養計劃應該提前。 只是這樣做會需要更多的錢財支撐。” 其實在教育這一類，底層教育，需要的是有人去做，需要的錢並不多。 比如說小學、初中、高中等，這種中小教育沒有人們想象的那麼費錢。 就算是一般的高校教育，資金耗費也有限。 真正耗錢的是什麼？ 許多優秀大學的實驗計劃，實驗教學等，這些才是費錢的東西。 比如說實驗室，好的工科大學，在配置上，首先就需要有各種各樣的實驗室。 這些實驗室，研究室，不是說劃一塊地出來，修個房子就完了，裡面是要有儀器裝置的。 這些儀器裝置，甚至是許多研究計劃的原材料，那才是正的燒錢。 甚至許多高校會搞一些科研計劃，這些東西才是真正燒錢的東西。 一名科學家的培養，不是扔給他幾本書，讓他看個書，考個試就可以的。 需要不斷的去做實驗，不斷的去研究，在實驗和研究當中，把他所學的知識要點融會貫通，甚至是去開發，鑽研新的知識，這才能培養出一名科學家。 而這其中，不能用耗錢來形容，而是應該用燒錢。 對於張林生的尖端人才培養計劃，韓斌並不反對。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！

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