第15章 看蘇大爺這把裝個大的！ (第1/2頁)

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既然要說服蘇沛，少不得要露些真本事了。

低調在這個時候不好使。

反正本命字都修出來了，會寫詩、寫文，也不是什麼難事。

這一次，蘇大爺要裝把大的B。

“爹，你看我是寫議文，還是寫詩？”

“啊？”

蘇沛以為自己聽錯了。

詩？

老子身為八品大儒，都不敢說能寫出什麼好詩。

兒子是那塊料？

他娘？

更沒這個學識。

你現在要寫詩？

到底是少年心性，一朝得意，忘乎所以。

但想到兒子剛修出的本命字，蘇沛也不好太過打消他的積極性。

只等著待會給他指出問題時，兒子能聽聽得進去才好。

“隨你，寫詩，寫文，都行。”

“矯枉”固然很好，但千萬不能“過正”。

兒子好不容易樹立起來的信心，別被自己打擊沒了。

自己兒子以後可是要登頂儒道山巔的！

蘇東山點頭。

題材自定，那就好辦了，先寫首華夏千古名篇，給老爹開開眼。

記憶裡這個世界的儒修治學都很“功利”——修道為第一要務！

若不是修儒需要學問，大多數人都想選擇不讀書。

讀書研究精義，佔了他們太多的時間。

所以文章多“事功”，詩詞雖有，卻極少。

再加上這個世界的詩詞能否稱之為詩詞，不是寫了、說了就算的。

是需要經過書院內的驗詩筆勘驗的。

過了驗詩筆這一關，才能存世。

否則只能當作廢話抹去。

但蘇東山卻不擔心。

自己腦子裡的知識儲備隨便拎一首出來都是妥妥的“細糠”！

“那就先寫詩吧，省事。”

蘇東山微微一笑，雙手負後，裝起來了，“三更燈火五更雞……”

蘇沛愣了：“兒子，你幹什麼？”

“賦詩啊？”

“賦詩，你不構思一下？”

“寫詩嘛，又不是行文，這不有嘴就行？”

蘇沛麵皮抽搐。

有嘴……就行？

他心底幽幽一嘆，怪自己！

平日裡忙於修煉，忙於書院俗務，忽視了對兒子的管教、引導。

導致他治學態度如此不端正。

寫詩雖不是寫文那般繁瑣，卻要遣詞、造句，反覆推敲、斟酌，如此才能寫出一兩句。

寫詩詞對於儒修來說又如此莊重。

結果兒子卻說“有嘴就行”。

太狂了！

算了，讓他受點挫折也好……

而蘇東山眼見蘇沛不說話，以為他同意了，索性不管他，將剩下的一起背了出來：

“三更燈火五更雞，

正是男兒讀書時。

黑髮不知勤學早，

白首方悔讀書遲。”

正是前身華夏一代書法大家顏真卿的勸學詩。

這也是華夏小學生都會背誦的。

背完之後，蘇東山撇了撇嘴，心道也就自己穿越的晚了，早到幾天，妥妥的拿個甲等！

哪裡用得著拿來爭取一個補考機會？

真是大材小用！

“這……真的是詩！”

蘇沛愣住了。

他還在想著等會怎麼措辭才能既不傷兒子自信心，又能讓他聽進去。

沒想到兒子直接給他寫了一首詩出來！

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”

蘇沛喃喃唸叨。

前面兩句平鋪直敘，用詞樸實，直切題意。

後兩句對仗工整，勸誡意味懇切。

儼然一位敦厚博學的長者在對自家晚輩諄諄告誡。

蘇沛想起了自己少年時，許夫子就用過類似的話勸誡他們那一批學子。

如今自己身為院長了，也如許碩一般時常勸勉學子。

一代傳一代，夫子變了，但長者對晚輩的殷切希望沒有變。

關鍵是，道理誰都懂，卻從未有人能像蘇東山這樣，以如此樸實、直白、懇切的詩來體現。

一手絕句，短短二十八個字，竟讓蘇沛感慨萬千。

問題是，這些話原

《儒道至尊：字破萬法，道斬神魔》 第15章 看蘇大爺這把裝個大的！（第1/2頁），本章未完，點選下一頁繼續閱讀。