第3章 學堂擴招增收 窮苦子弟入學利民 (第1/3頁)

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農曆六月初，父親也開始享受清末教學改革紅利，開始休學一個月，在家幫助農活，杜辰宇的日子就在重複昨天，每天在困了睡，餓了吃，還沒事就學習繁體字，讀四書五經。

由於杜辰宇發育較快，每天“八錦功”也運兩三個周天，飯量大增，母親的奶水也不足了，母親用小陶罐煮大米糊糊加了玉米麵，稻穀在碾子上碾掉上面一層粗殼，在石磨上磨碎，對他一個現代人來說，那叫一個粗糙，吃了快半月了依然難以下嚥，但是為了活下去，為了儘快長大，只能強制吃飽。一直吃著這油水不多的稀飯粥，看到暴雨後，河裡漲洪水，有個老太爺在釣魚，他就去給爺爺說：

“爺爺，我想喝魚湯，你背一起去釣魚嘛”

“沒得釣魚鉤啊”爺爺答道。

“我們用針做一個、黃顙魚，嘴巴大，能吃的下去”。

“好，他們就做一個”。

然後杜辰宇就在屋裡找來一根針，在炭火中燒紅，然後用錘子和火鉗輕輕壓彎，經過幾次彎曲，基本成功，只是魚鉤有點大，然後就在磨刀石上打磨，鐵棒磨成針完不成，但是一根針磨成魚鉤，難度不大，半天時間打磨的就差不多了。

六月中旬是接近三伏時節，算是比較農閒時間，昨晚爺爺用麻線搓了一根兩米上麻線做魚線，第二天一早就起來做了一個魚竿，早飯後就挖蚯蚓，準備去釣魚。

杜辰宇說：“我也要和你去釣魚。”

爺爺堅決不同意：“莫法，滾了（摔倒）怎麼辦。”

然後杜辰宇就使出殺手鐧，抱大腿，爺爺沒辦法，只能揹著他，帶上一罐米糊糊稀飯去釣魚。在河邊找了個比較平緩的回水灣，因為魚鉤來之不易，一定不能被掛了，所以他建議魚少點沒事，魚鉤重要，所以他叫爺爺把蚯蚓和泥土混合在打在河邊，做一個窩，吸引魚過來，老一輩的傳統釣法都是不會打窩的，所以爺爺也感到新鮮方式，在沒有經歷毒魚、網魚、電魚的時代，如同原始社會山裡，河裡魚可以說氾濫成災。

加之還有舊時代食物匱乏、老百姓很少捕魚，煮魚湯需要大量豬油和鹽，否則魚湯就非常腥，難以下嚥，因此這個年代也很少窮苦百姓捕魚、抓泥鰍這類腥味特別濃厚東西充飢，關鍵缺少鹽巴和油。大概兩小時過去杜辰宇們就釣了三四斤，主要是黃骨魚（俗稱角角魚），還有一條桂魚（俗稱母豬殼），然後中午、晚上就飽飽的喝了幾頓魚湯。

幾天後父親去了一趟舞英堡集市，購買一些生活用品，杜辰宇囑咐多買一些針和線回來，做魚鉤。在魚鉤、魚線買回來後，他教爺爺做排鉤和甲魚鉤，傍晚下，早上守，這樣能節約釣魚時間，又能保證魚湯供應，每天把吃不完魚就曬成魚乾，儲存，以備冬天食用。

在一個炎熱的傍晚，杜辰宇躺在院子邊的石頭上，看著父親用竹篾編籮筐，就說到：

“爹爹，我有個想法，關於你教書的事情。”

“什麼事情，說呀”，爹埋頭答道。

“現在朝廷也在改革教育、鼓勵發展新式學堂，我們村上那麼多孩子沒有上學，這對將來我們臨水村發展極為不利呀，你為什麼不向餘保長建議，降低束脩標準，讓更多小孩子入學了”，杜辰宇繼續說道。

“這事嘛，入學束脩（學費）標準一直這樣，學堂也是祖上我們村上他們幾家大戶一起開辦了，我也不能做主呀，你難道有什麼好想法，改變這個問題”，爹回答道。

“我是這樣想的，我上次去你們學堂耍，看見你們學堂屋後還有一間破房子，你可以收拾出來，把新招的貧苦家庭和佃戶子弟，當做記名弟子，單獨放在那間破房子學習，教授一些文字和演算法。再就是束脩降低為農家送來子弟每年給我們家做工3天，給保長家做工3天，不再準備那些乾肉、鹽巴這類貴重東西。”杜辰宇說。

“嗯...嗯...，這方式不錯，一年做工6天，單獨分開教學，其他大家戶子弟也能接受，我向保長說說，應該能同意。”

“要不過兩天，你帶上我，並挑幾條大魚送給他們，一起討論一下這件事，也聯絡一下交情。”

“好，這幾天晚上我也去釣魚，過兩天準備好後我們一起去。”父親爽快答應。

5天后，吃過早飯，父親揹著他，手裡提著用柳條串在一起的一條三斤左右洋魚和5、6條黃骨魚，那條洋魚是昨晚才釣的，然後就去保長餘躍東家，他家在後山半山腰，爬坡要一個小時左右。

在路上，杜辰宇趴在父親背上說：“到時候你要給他講解一下，我們本地農

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