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《c語言入門》、《物件導向程式設計》、《asp 兼職教師們八月底，加強輔導班結束，而大中小學都陸陸續續開學了。秦曉彤找了高洪文老師，問他有沒有後輩是在職的中學老師，希望能幫忙做個宣傳。不需要多費力，只要上課提一句就行，介紹來就給提成，以此來作為獎勵機制。高洪文教了一輩子書，自然認識不少後輩，他把這事跟其他的退休老教師一說，每個人都發動起來，進行宣傳。因為秦曉彤很厚道，就算不上課的也給基本工資，而她本人務實認真的個性，也是這些老教師們的欣賞物件，再加上他們這段時間的觀察，發現秦曉彤並非他們過去曾經接觸過的那些輔導機構的黑心老闆，她的目標是雙贏，因此他們對她的這個公司還是力挺的，宣傳起來也是心甘情願，對自己的後輩們說的時候，都非常積極。七個退休教師中，暑假裡開課的那三位是初中老師，還有四位老師退休前是高中老師。之前因為生源等不足，先開了初三輔導班，但等開學之後，不管是初中還是高中輔導班，都能開起來了。之前因為放暑假，自習託管班一直沒有辦起來，現在終於開學了，可以進行宣傳了。自習託管班一週五次，每次都是放學後到八點半，考慮到時間的問題，秦曉彤並沒有讓那些退休老教師們坐鎮，而且這也是大材小用。趁著中學生家長們找輔導機構的熱度還未升起，秦曉彤先去了江城師範學院進行兼職教師的招聘。她希望兼職教師中能有一批人留下發展成專職教師，因此招聘的要求是高年級生，並且已經獲得了教師資格證，有一定家教經驗。聯絡過學校並且獲得批准之後，秦曉彤就借了張桌子，在廣場一角擺了個攤位。其實，開學初來招人這事還挺罕見的，倒是吸引了不少目光。這次秦曉彤和尚偉才一起來的，在別人看來，過分年輕的秦曉彤是尚偉才的小跟班，他才是負責人，有意向的便紛紛向他詢問，弄得尚偉才有點尷尬。不過這段時間的鍛鍊，尚偉才的羞澀已經快消失不見了，幹練的感覺漸漸有了點苗頭，倒是仔細地應對來訪者，回答他們的疑惑。師範學校女生偏多，尚偉才的模樣還算不錯，諮詢他的人不少，而剩下擠不進去的女生，以及少部分男生，自然就開始諮詢秦曉彤。秦曉彤的公司雖然小，但有那幾個特級教師撐場面，公司簡介還是很看得過去的，再加上秦曉彤將公司關於兼職變全職的設想這麼一說，倒是有不少人心動。現在讀師範的人不少，可出來後能考上編制的就那麼幾個，在私人的輔導機構就職，倒也不失為一條好出路。要是做得好，收入還是很可觀的。有些人拿了宣傳資料，也有些人當場填寫了簡歷。一天下來，秦曉彤二人收到了二十多份簡歷，而印刷了帶過來的一百份宣傳資料，都發得七七八八了。這一天的初始目標算是達成，回去後，秦曉彤就開始檢視每一份簡歷，看著還不錯的，就直接打電話進行面試。普通話太差，口齒不清，表達能力不行的，直接在電話裡就能拒了。另外，一些拿宣傳單回去的學生也在考慮過後打來了電話，秦曉彤就守在公司電話前，一一跟人聊過，最後再加上之前投簡歷的學生，總共確定了將近二十位應聘者，跟他們約定了面試時間。的，但當這些應聘者想起兼職教師很可能在他們畢業後變成全職的之後，便欣然接受了這樣的安排，認認真真地過去教人。畢竟秦曉彤之前就篩選過，能進面試的都是有過輔導經驗的，教兩個即將邁入初二的學生，不難。當然，另外一些秦曉彤不滿意的，她就會請對方回去等訊息，到時候電話通知他們這個壞訊息。相對於當面拒絕，一般人都更容易接受電話拒絕。除了中午預留出的吃飯時間，一整天幾人都在面試應聘者。每一個經歷到被郝誠意和秦嘉凱審查的應聘者，都會在結束簡單的輔導之後等在外面，等房間裡的幾人交流出結果之後，如果是好訊息，直接告訴對方，如果不是好訊息，那麼請對方回家等待通知。秦嘉凱和郝誠意畢竟成績不多，對於一個家教老師教得怎樣還是心裡有點數的，不過，他們的建議秦曉彤也只是作為參考，並不會完全按照兩人的想法行事。一天很快過去，最終被秦曉彤選中的有七人。因為是兼職老師，對於人數，她並沒有設定上限。兼職老師是上課或者值班了才給錢，不工作就沒錢，因此多幾個人也沒關係。

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