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少年當即把地址告訴黎錦：“鎮上新搬來的一家富商，姓陳。府邸在西街那邊。”黎錦想，古代有名望的人都會在加一個門匾，寫上x府。如果位高權重的人，還會寫上鎮國公府、相府等等。這樣也便於找人。黎錦說：“正巧我的學堂也在那邊，我識得路。”=黎錦發現，從村子裡到鎮上的這段路，走多了，也就越走越快。他今日到先生門前，才八點剛過。當然，這也跟他起來的早有關。好巧不巧，先生府邸隔壁第六段。”最後，黎錦背完，宋先生一幅字正好寫完。他大笑：“孺子可教！”黎錦背的口乾舌燥：“先生過譽了。”宋先生又說：“一晚上能背到這個地步，可見你下了功夫的。”他起身從書架上抽出另一本書，遞給黎錦。“這是我當年考秀才，做了標註的《聖諭廣訓》，裡面有我老師和我的心得體會，你先看，看完哪裡不懂，下課我給你講。”黎錦急忙雙手接過道謝。原來昨天宋先生要自己背誦，是對自己的考驗啊。雖然他沒看出來這是考驗，但作為一個嚴肅認真的醫學生，他還是把這些都背下來了。沒想到，先生居然直接就給了自己這樣的厚禮。黎錦把上面的筆記細細的謄寫在自己紙上，之前幾個不懂的地方，也都豁然開朗。不過，這本書上的註解明顯分為兩種字型。第一種墨色都有些淺淡，看起來是宋先生的師父留下來的，第二種則是時下流行的顏體，跟宋先生剛寫的字風骨很像。這大概就是宋先生研讀師父書籍的時候，融會貫通，增添的自我理解。黎錦這麼一想，也不拘泥於宋先生所寫的這幾種註釋，他甚至還寫出了自己的想法。只可惜他只能對‘農桑’這裡有自己的紓解，其他方面他還得背誦宋先生寫的。因為他不是土生土長的古代人，雖然這些日子已經磨合不少，但一些風俗習慣依然不能面面俱到。這本《聖諭廣訓》倒成了他了解這個時代所崇陽精神的入門書籍。黎錦謄寫了一個時辰，放下筆，站直了身子活動活動筋骨。

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