第60章 基地日常 (第1/2頁)

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新的一週開始了，基地裡充滿了生機和活力。新的水資源和食物分配方案正式開始推行，居民們都懷著期待和忐忑的心情迎接這一改變。

清晨，陽光灑在基地的每一個角落，小李站在分配點前，大聲向居民們解釋著新方案：“大家聽好了，按照新的規定，每戶人家根據人口數量和實際需求進行水資源分配。我們會嚴格監督，確保公平公正！”

居民們圍在周圍，交頭接耳地討論著。吳叔走上前，看著分配表說道：“這看起來是比以前合理了些，希望能真正解決我們的用水問題。”

最初的幾天，大家都在努力適應新方案。有的家庭因為分到了更多的水而感到高興，笑容滿面，孩子們在清涼的水中嬉戲玩耍，大人們也心情愉悅地開始規劃更多的生活。他們想著可以多種一些蔬菜，養幾隻小雞，讓餐桌更加豐富；有的則還在計算著如何更節省地使用，眉頭微皺，憂心忡忡，但也在心裡默默計劃著等水資源充足了，要給家裡添幾盆鮮花，讓生活更有色彩。

與此同時，基地的生產活動也如火如荼地開展起來。在農田裡，陳峰帶領著一群居民正在辛勤勞作。放眼望去，原本荒蕪的土地被開墾出一片片整齊的田壟，田邊新挖的水渠裡清水流淌。田壟間，嫩綠的麥苗在微風中輕輕搖曳，彷彿在訴說著成長的喜悅。田邊的野花肆意綻放，五彩斑斕，吸引著忙碌的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。“大家注意，播種的時候要保持間距，這樣才能保證作物的生長。” 陳峰一邊示範，一邊說道。看著逐漸規整的農田，居民們眼中燃起了希望的火花，彷彿看到了未來豐收的景象，充滿了期待和憧憬。有人盤算著等糧食豐收了，要存一些以備不時之需，還要拿一部分去跟其他基地交換生活用品；有人則想著可以用多餘的糧食製作美味的糕點，讓孩子們嚐嚐鮮。

在手工製作區，蘇瑤正在教大家如何用廢舊材料製作工具。這個區域堆滿了各種廢舊物品，經過人們的巧手改造，一件件實用的工具應運而生。大家一邊忙碌，一邊有說有笑，享受著創造的樂趣，臉上洋溢著滿足的神情。有人在構思著用這些工具打造更舒適的傢俱，讓家裡更加溫馨；有人則想著製作一些精巧的小玩意拿去賣，為家庭增加一點收入。

“看，像這樣把鐵絲彎曲，就能做成一個鉤子。” 蘇瑤耐心地講解著。

大家都專注地學習著，希望能為基地的發展貢獻自己的一份力量。

為了提升居民的知識水平，教育課程也在基地裡設立起來。林雨站在一間臨時教室裡，對著一群孩子說道：“孩子們，今天我們來學習數學。” 教室雖然簡陋，但牆上掛著的黑板和孩子們認真的神情讓這裡充滿了求知的氛圍。孩子們時而專注思考，時而積極回答問題，充滿了對知識的渴望。他們夢想著以後能成為老師、工程師或者科學家，為基地的建設出一份力。

而在另一邊的技能培訓場上，趙磊正在培訓一些年輕人使用新的武器和防禦技巧。

“注意姿勢，要穩準狠！” 趙磊大聲指導著。

隨著時間的推移，基地的娛樂與文化建設也逐漸豐富起來。一個週末的晚上，基地的廣場上舉辦了一場文藝表演。原本空曠的廣場被裝飾得五彩繽紛，燈籠高掛。王大媽穿著鮮豔的衣服，扭著秧歌，臉上洋溢著笑容。臺下的觀眾們紛紛鼓掌叫好，笑聲和歡呼聲此起彼伏，大家暫時忘卻了煩惱，沉浸在歡樂之中。

“王大媽跳得真好！”

“哈哈，太有意思了！”

在表演結束後，大家又圍坐在一起，分享著基地裡的故事。

“我跟你們說，上次我們出去找資源，那可真是驚險啊！” 一位居民繪聲繪色地講述著。

大家聽得津津有味，笑聲不斷。基地裡充滿了溫馨和歡樂的氣氛。

然而，好景不長，在與其他倖存者基地建立聯絡和貿易往來的過程中，遇到了不少阻礙。

“他們提出的條件太苛刻了，這根本沒法合作！” 負責外聯的墨風氣憤地說道。

“可是如果不合作，我們很多急需的物資就得不到補充。” 另一位成員擔憂地說。

這些問題在基地裡引起了一些居民的不滿和質疑。

“搞了這麼多新花樣，結果還是解決不了根本問題！” 有人抱怨道，臉上滿是失望和憤怒。

“就是，這不是浪費我們的時間和精力嗎？”

矛盾逐漸激化，基地裡的氣氛變得緊張起來，人們的臉上失去了往日的笑容，取而代之的是焦慮和不安。

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