第100章 分配。 (第1/4頁)
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變革之際,大明官闕之弊昭然若揭,若任由暗箱操作蔓延,朝堂恐將滋生一不可控之巨擘,猶如昔日東林之盛,令少年天子亦感威脅。
朱由校智謀並施,雙管齊下。
一者,調遣地方才俊入京任職,既避黨派糾葛,又添實戰經驗;二者,重啟官考,科舉之光再照寰宇,此乃世間至公之選才之道,而御前官考更添一層定向之精,力求人盡其才。
試畢,虎賁、錦衣衛護卷疾行,直入西苑燈火輝煌之地。
朱由校親臨校場,見翰林群英揮毫批閱,心中甚慰。
此番考核,非唯才學較量,更察恭順之心。
字跡潦草、不遵格式者,皆遭嚴判,朝廷不納狂妄之徒,但求謙遜才俊。
至於計算與論述之題,則由御定或出題人設定標準,翰林依此裁量。
每題十分,八目共審,去其首尾,取六分均之,此法妙絕,有效防杜偏頗之弊,如左光斗偏袒史可法之舊事,不復重演。
朱由校閱畢,心滿意足,歸寢伴佳人,明日尚有國事待理,無暇久留。
“陛下離去,如釋重負。”
李標輕拭額汗,低語道。施鳯來亦感同身受,飲茶間嘆曰:“君側閱卷,唯恐有失,今始心安。”
二人相視苦笑,羨周大學士逍遙,自嘆通宵閱卷之苦。
“然此為國家大事,吾輩當盡心竭力。”
施鳯來振臂一揮,將閱畢之卷置於側,“食君之祿,憂君之事,三日之勞,不過須臾,共勉之!”
李標點頭應和,二人繼續埋頭於卷海之中,為國選材,不辭辛勞。
\"施兄之言,頗有見地。\"
李標嘴角微撇,對施鳯來投以一抹不屑之色,心中暗諷:\"此君真乃善於偽裝之高手。\"
試想若知施鳯來昔日為魏忠賢立生祠之謀士,李標此刻恐已避之唯恐不及。
三日之試,轉瞬即逝,盡顯官考之效,真乃“今日事,今日畢”之典範。
自申時至次日卯時,試卷已畢覽於西苑;辰時,名次已定,效率之高,令人歎服。
第四日午時,正陽門前人聲鼎沸,數千士子匯聚一堂,爭相仰望城牆之上皇榜赫赫。
榜文飛揚,\"第一名,蠡縣才子錢天錫;次名,宣武柳蔭\",一時之間,喜訊頻傳,士子們或喜極而泣,或歡呼雀躍,盡顯科舉之魅力。
然而,榜上無名者,則面露黯然,正應了那句\"名落孫山外,更添幾重愁\"。
\"前五百名士子,速至此處集合,陛下將於承天門訓示。\"
錦衣衛緹騎之聲,如晨鐘暮鼓,喚醒了眾人的思緒。
五百俊傑,應聲而集,步向承天門,準備聆聽天子教誨。
承天門下,禮部官員略加訓導,轉瞬之間,皇帝華蓋已現,士子們紛紛跪拜,高呼:\"臣等叩見陛下,萬歲萬歲萬萬歲!\"
朱由校俯瞰眾生,胸中豪情萬丈,深感人才濟濟,皆俯首稱臣,恍若唐太宗再世,嘆曰:\"天下英雄,盡入吾彀中矣!\"
朱由校正襟危坐,揮袖示意,劉時敏隨即宣詔:\"起!\"
隨後,皇帝以銅皮喇叭擴音,聲音洪亮,響徹雲霄,闡述大明立國之本,愛民如子之理念,激勵士子們銘記於心,共築太平盛世。
\"昔我大明太祖,弔民伐罪,驅逐韃靼,開創華夏新紀元。今朕繼往開來,特設官考,廣開才路,望爾等不負所望,安民至善,以慰朕心,以告列祖列宗。\"
一番肺腑之言,字字珠璣,令在場士子無不動容。
皇帝之言,不僅觸動士子之心,更令在場官員肅然起敬,紛紛離席,隨內閣輔臣韓爌之後,稽首應命:\"臣等謹遵聖訓,定不負陛下厚望!\"
言畢,朱由校滿意而歸,餘下事宜,自有吏部依才分配,各安其位。
內閣之內,六部九卿,皆聚精會神。
此番戶部官考,亟需英才二十以充棟樑。袁世振袖手言笑,對周應秋道:“原議士子分派順天、天津,以固基業。”
周應秋面沉如水,不假辭色:“順天四縣,天津新擴七縣,鄉衙皆需官治,然京闕亦急。
吾與孫尚書已奏請聖上,望增士子入京,以補衙門之缺。”
順天知府董應舉聞之,挺身而出:“新政試行順天,官考旨在保障實施,不可因小失大,誤了國策。”
徐光啟,工部尚書,笑容可掬:“新政固
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