第214章 (第1/3頁)

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往常，這群學生們早上九點到考場，晚上六點的時候九成以上的學生就離開了,只有少數一些學生會選擇留下來。而最近這幾天，六點離開的只有少數幾個學生，絕大多數的學生都留到了晚上十點以後,有些時候甚至會留到凌晨。

眾老師很驚詫,他們對這群學生們最是瞭解。這裡的學生多心高氣傲，他們努力學習是真,但是那是回到自己的家裡關著門學習,在外面,他們是絕不願讓別人看到自己像書呆子一般埋頭苦學的場景。

到底是發生了什麼事,竟然能讓這群學生們在考場待到那麼晚？

這個原因並不難探尋，很快的，整個諾蘭學院的老師們就知道了,時然開始製造新的機甲了。

諾蘭學院機甲製造系的老師們有些遺憾,沒有辦法入考場親眼觀看時然製造機甲的方式。

他們從學院拿到影片,但是真正拿到手時才發現，因為影片拍攝的範圍太大，他們幾乎看不清什麼。他們感到有些失望，就在這個時候，有一位老師發現，這一批機甲製造系的考生中，竟有學生將時然製造機甲的全過程拍了出來，發到了網上。

這位老師立刻將這個帖子發給了其他的老師。

帖子名稱為：你們猜，時然製造的是什麼等級的機甲？

眾老師進入網站，發現這個帖子被高高置頂，發表沒幾天，回帖率卻驚人，人氣更是破了億。

他們簡單看了一下評論，前三百個評論絕大多數都是“沙發”“前排”，第三百三十二樓回帖：這是五級機甲嗎？機甲製造系理論課的老師要哭了。

然後，底下諸多人將之複製回帖，表示與這位網友有著相同的想法。

第一千二百三樓回覆：老師哭算什麼？七十年幾乎沒怎麼改動過的機甲製造的理論教材都要哭成傻逼了。

一大群人怒排。

後面有網友總結：機甲製造系的老師們哭了、機甲製造師哭了、教材哭成傻逼了，我長知識了，以後面對機甲製造理論考試，我不知道要怎麼回答了。

一大群人回帖，他們看過時然製造機甲的方式，也是不知道以後要怎麼考試了。

這個時候，第四萬四千四百四十四樓的網友回帖：比起這些，我更好奇，時然的理論課考試試卷是怎樣的？

自這樓之後長達一千樓的回帖，竟都是這麼一句話。一千樓以後，有網友強烈要求樓主將時然的理論考試試卷弄出來。

…………

……

眾老師一目十行的掃過回帖，越看，他們越是好奇，時然到底是製造出了怎樣的機甲？

他們感覺有些心癢難耐，但是又想要爬貼。

終於，他們大概爬到了一千帖，將頁面調到主樓，開啟影片，開始觀看時然製造機甲的全過程。

畢竟不是專業拍攝，畫面總是晃來晃去，但是，畫面卻十分清晰，能夠清楚的看到時然製造機甲時的全步驟。

眾老師越看，越感覺震驚，等全部看完，他們終於能夠理解為什麼有一群網友會那般回帖了。按照時然製造機甲的方式來看，很多步驟竟然與他們教導的截然不同。他們這些做老師的確實要哭了。

他們與這群網友相同，忽然非常好奇時然機甲製造理論科的考試試卷。同時，也對他製造著的那一架機甲感到好奇。是的，不是期待，而是好奇。

時間一晃，除了機甲製造課外，其他科目的考試成績終於出來了。

眾機甲製造系的老師立刻透過各自的關係，將試卷內容複製了一份，從上看到下，頓時炯炯有神了。

時然不少問題的答覆是根據教材答覆的，他雖然這般回答，但是明顯跟他製造機甲的方式不同。這屬於明知錯，還特意照著錯誤的方式製造機甲嗎？

時然這門考試考了五十二分。

眾老師心道，真低的分數啊，妥妥的年級墊底分數無疑了。他們大囧。

如果時然考試成績好，他們還真想順著廣大網友的希望，將這個試卷發到網上的，但是五十二分的試卷……這不僅給時然丟人，更是給他們這群老師，以及學校丟人啊。

眾老師默默將試卷收好，關掉了帖子。

時然在百忙之中領取成績看，考試成績比他想象中的要好，平均分數勉強超過了合格線，但是事實上，這個成績放到大決多數人眼裡，很渣，非常渣。

機甲製造理論科五十二分、精神力操作科九十九分、音樂科三十二分、體術科九十八分、美術科九十二分、聯邦語文科十

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