2. 第 2 章 (第1/3頁)

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聽到身後有人輕輕“撲呲”了一聲，童雋轉頭。

只見隔壁排斜後方的沈朗瞄了監考老師一眼，又衝他勾了下手指，示意自己把小抄扔過來。

而作為傳紙條的人，童雋的前桌侯方達卻正在低頭做題，好像無事發生過。

其實他們幾個離的都不遠，同樣都是扔，侯方達完全可以直接和沈朗溝通，無非是兩人都不敢冒險，就把最難的環節交給原主了。

童雋衝著沈朗挑了下唇，然後在對方錯愕的目光之中，他的神情瞬間變化，露出了滿臉的驚慌之色。

童雋手足無措地道：“你、你要作弊？不行啊，會被發現的！”

這音量不大不小。

童雋的方法很巧妙，礙於原主的人設不能OOC，他不可能直接向老師報告沈朗抄襲，但因為慌亂而不小心把事情搞砸，總是可以的吧？

監考老師聽見動靜，果然向這邊走了過來，嚴厲地道：“考試時間，你們幾個在說什麼？”

作弊的小抄就擺在童雋桌上，沈朗都快嚇瘋了，拼命衝著童雋使眼色，示意他把東西收起來。

童雋很為難：“沈朗，真不行。”

沈朗：“……”

沈朗和侯方達兩個人都傻了。

正好走到教室外面的教導主任腳步一頓。

監考老師走過來：“這位同學，怎麼回事？”

“我、我也不知道。”

童雋的表情有些迷惑，還帶著點不知所措的慌張，似乎也沒從剛才的意外狀況中回過神來，害怕的不行。

他小聲說：“我剛才正在看卷子，侯方達就把這紙條扔過來了，沈朗讓我傳給他。我、我不敢啊……”

沈朗：“……”

臥槽，臥槽，他怎麼會這麼一臉無辜，好像自己要逼良為娼一樣，不是考試之前說好的嗎？

看童雋這個樣，他都快信了。

考場上本來一片安靜，他們這邊一鬧起來，幾乎是整個教室裡的同學都聽見了。

當弄明白怎麼回事之後，大家都驚了。

沒聽錯吧，沈朗讓童雋幫他考試作弊，結果被老師給發現了！

誰都知道童雋是沈朗的舔狗加跟班，性格又很老實，沒人懷疑他這番話的真實性，沈朗簡直有苦說不出。

監考老師半信半疑，將紙條拿起來展開，發現上面赫然寫著兩道大題的答案。

侯方達也嚇得要命，不等老師說話，立刻道：“童雋你放……咳，老師，我沒扔紙條，童雋數學次次不及格，要抄也是他抄。您別聽他瞎說！”

侯方達都這麼說了，沈朗連答案都沒拿到手，當然更不可能認。

他從震驚中回過神來，立刻斷然道：“童雋你說什麼呢，咱們位置又不挨著，我怎麼可能讓你幫我傳紙條？”

“劉老師，把紙條給我吧，別耽誤其他同學做題。”

這時，在門外站著看了一會的教導主任走了進來，嚴肅道：“沈朗，還有另外兩名同學，一塊來我的辦公室。你們三個的卷子先交了。”

監考老師也沒想到竟然趕的這麼巧，這位素來以嚴厲著稱的教導主任就在外面，暗道幾個倒黴孩子，這件事說不定要鬧大。

他看著三人被帶走之後，衝著其他同學道：“都別看了，集中注意力，做你們的題！”

由於他們都是高三（15）班的學生，他們的班主任熊文華也很快趕到了教導主任辦公室。

她素來在意班級綜合表現，得知發生了這麼一件事，臉色很不好看，和教導主任一起，又聽童雋把事情講了一遍。

教導主任一邊聽，一邊拿著他們三個人的卷子跟小抄上的字跡比對。

原書中的情節也是如此，侯方達作為寫答案的人，字跡一對便知，關鍵就看想抄的人是誰了。

沈朗悄悄給侯方達使了個眼色。

教導主任將紙條遞過去，說道：“熊老師，畢竟是你們班的學生，你自己看看吧。”

熊文華一看字跡就知道，侯方達肯定是賴不過去了。

他和沈朗都是班級裡成績不錯的學生，熊文華本來還希望兩人能在高考之前衝一把，考個好成績出來，沒想到竟然會鬧出來這麼一件事。

這兩人對比成績不好的童雋，她也難免有些偏心，只是也不好明著表現出來。

熊文華緩和了語氣，衝著臉色發

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