13. 第 13 章 (第1/2頁)

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帖子的事情鬧得很大，這個論壇是學生自發籌建的，連伺服器都是學生自己租的，發帖完全匿名，回帖的也不知道是誰。

漸漸的，學校一些老師也聽說了這件事，因為沒有真憑實據，許多老師也沒當它一回事，教國際班的數學是個年輕女老師，姓宋，長相刻薄，自己都是女人，卻相當重男輕女，一直覺得女生的智力不如男生，認為女生就是比男生笨，天生學不好數學，這次匿名考試，聶蔚考了年級第一，數學滿分，她心裡早有了懷疑，直到後來聽老師們閒聊說到這個帖子，更是深信不疑。於是下午第一堂課開始，她把講義往臺上一放，也不直接講課，捏了根粉筆在黑板上寫了道題，回到講臺前，看了下面一圈，然後直接點名：“聶蔚，你上來做。”

整個教室譁然。

這個年紀的學生都聽的懂，一個老師對一個學生不加掩飾的懷疑，這對任何一個軟弱的孩子而言，造成的傷害無疑都是毀滅性的。

被點到名的聶蔚從位置上站起來，她的漂亮顯然出乎了宋老師的意外，也讓她更加覺得不快，漂亮等於不會念書，這個公式亙古地寫在部分老師的觀念裡，宋老師冷眼看她，下巴一點黑板，態度冷漠：“會嗎？”

聶蔚沒有說會或者不會，而是慢慢走到黑板前。

數學老師雙手抱臂，給她讓出位置，看著她捏了根粉筆，站在題目前沉思。姓宋的陰陽怪氣地冷笑了聲：“不會做就直說。”

坐在下面的聶燕暗喜不已：打臉終於來了！

大庭廣眾眾目睽睽之下，她還能怎麼作弊？

聶蔚靜靜地看著那短短的幾行字，不遠處是數學老師不冷不熱的聲音，不是對她，而是對下面或懵懂或單純的學生們：“有些女生哦，說好聽點是上進，難聽點就是虛榮，為了那點分數什麼事情都做的出來。我作為老師，教了幾年的書，看過成千上萬的學生，有些話難聽我也得講，女生的腦子本來就不如男生，就是學不好數學，早點認命去學文科才比較重要。”

班裡女生們敢怒不敢言，低下了頭，她們從高一開始就受這個女老師奚落，聽著她那套“女生不如男生聰明”理論，一直聽了兩年多，本來班裡數學還不錯的女生都被打擊得沒有信心，有幾個還真的退出了國際班，轉到了普通班去。

班裡女生也不指望聶蔚給她們出頭，她現在自保恐怕都很困難。

班裡悄無聲息，落針可聞，只聽宋老師在講臺上大放厥詞。

宋老師看著聶蔚一直沉默的背影，呵的一聲笑，走上去說：“算了，下去吧……以後也別弄虛……”

她作假兩個字還沒說出口，就聽到粉筆摩擦黑板發出的吱扭聲，聶蔚捏著粉筆開始在上面寫解答過程。

她一邊寫一邊算，偶爾還在旁邊空的地方列下計算的豎式，算完之後就用掌心一抹，很快一隻手就全被粉筆灰給染白了。

看得劉嵩峻忍不住低頭微笑，為她擔著的心才放下一點。

這樣的她，還怪可愛的。

講臺下漸漸響起議論聲，安靜下來的反而是那個數學老師，因為學生們看不懂她寫的解題過程，所以也不知道正不正確。

但老師看得懂。

有了解題思路，中間不過就是計算的問題，聶蔚越寫越流暢，很順利地把所有解題步驟都寫了下來。

她沒有立即就走，而是轉頭看了看講臺邊臉色不怎麼好看的數學老師，平靜道：“老師，我做對了嗎？”

教室開始響起低低的尖叫和驚歎聲。帶頭的劉松筠靠坐在椅子上，嘴角帶笑，手舉高，一下一下地給她鼓著掌。班裡很多同學都看不慣這個女老師，特別是女生，重男輕女不說，而且為人刻薄，尤其對班裡長得漂亮的女生，總是不遺餘力地進行打擊和貶低。大家積怨已久，只是敢怒不敢言。在劉松筠的帶領下，陸陸續續有人給她鼓掌叫好。

數學老師臉色一沉，瞪了下面一眼：“叫什麼叫，這裡是課堂，不是菜市場！”自己又裝模作樣地把全部過程看了一遍，故意挑了聶蔚一處書寫的小問題來說：“答案是對的，看得出你數學基礎挺紮實的，但還是不夠靈活，你這個腦子估計遇到再難一點的題目就不行了，你們女生就是這樣，以後還是得努力。”

聶蔚心裡呵呵，臉上卻不露，故作誠懇地點頭：“老師您說的對，我前不久剛好碰到一道比較靈活的題目，想趁這個機會請教下老師。”

姓宋的理所當

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